演講課程大綱★-文庫吧
2024-10-21 12:08 本頁面
【正文】 ４、+目標 九、六種經(jīng)典的開場白１、贊美式、贊美人熱情，環(huán)境......２、引用式阿姆斯特朗曾經(jīng)說過，人類一小步，地球一大步。那我要告訴大家，學習演講也一樣，臺上一小步，人生一大步........３、故事笑話有這么一個禪宗故事.......４、提問式有責任的.....，想成功的........５、自嘲幽默式臺灣作家凌風的開場白......６、即景生情式十、演講結(jié)尾的設(shè)計與訓練完整公式：回顧要點+感謝聽眾+感言+呼吁生動+結(jié)束語 １、故事式 ２、詩歌式 ３、引用名言式十一、演講中的互動１、肯定或否定式互動２、二選一互動 ３、游戲互動４、問好、感謝、贊美互動 ５、領(lǐng)讀互動 ６、問答式互動 ７、學員上臺互動 ８、學員復述互動 ９、舉手互動掌聲互動1老師說上句，學員接下句式互動十二、即興討論、回答的練習１、萬能公式：感謝+回顧+愿景２、條理性說話十大技巧（1）按次序表達（2）分類（3）運用數(shù)字（4）提煉、高度概括（5）形象表達（6）黃金三點論（7）倒金字塔結(jié)構(gòu)（8）三點論提煉法（9）形象提煉法（10）欲揚先抑、故弄玄虛 ３、升級版萬能公式現(xiàn)狀+后果+產(chǎn)生原因+建議措施+結(jié)果 以上每階段都要提問練習第三篇：演講課程大綱演講課程大綱2 登臺禮儀規(guī)范的訓練：演講的手勢語言手勢的作用（1）表現(xiàn)演講者的決心、態(tài)度和信心同志們，我們一定能把黨風整頓好。（右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳頭）（2）有利于意思的傳達就在那座山的后面，發(fā)現(xiàn)了一個金礦。（用手一指）（3）給聽眾留下深刻的印象這，就是為了共和的高高站立。（左下向右上）手勢的分類（1）指示手勢。指示具體對象，它可以使聽眾看到真實的實物。如說到：“你”、“ 我”、“他”或者“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時，可以用手指一下，給聽眾以實感。“今天，這里有沒有特務(wù)？你站出來，你出來講，憑什么要殺死李先生?！保?）象形手勢。用來模擬形狀，給聽眾一種形象的感覺。如講：袖珍電子計算機只有這么大，雙手比劃一下，聽眾就可知道他的大小了。（3）象征手勢。啟發(fā)思維，引起聯(lián)想 “這，就是為了共和國的高高站立”“祖國的未來，前程似錦”右手向前方伸出，以示未來。（4）單勢、復勢單勢一只手，復勢兩只手。①一般情況下，用單勢，情感特別強烈，可用復勢。②會場的大小，會場大，聽眾多，可用復勢。③內(nèi)容的需要“同志們，千萬要注意，這次試驗是非常關(guān)鍵的一次?！保ㄅe起右手食指）（舉兩個食指則不對）“同志們，讓我們盡快地行動起來吧！”單手上揚則無力，雙手向上揚起。顯得有氣魄，有聲勢，有感動。手勢活動范圍整個手勢范圍，可分為三個區(qū)域。（1）肩部以上，稱為上區(qū)。表示理想的、想象的、宏大的、張揚的內(nèi)容、情感。殷切的希望、勝利的喜悅、幸福的祝愿、未來的展望、美好的前景。“只有這樣，才會有充實的生活，才會有燦爛的人生?！?你這美麗的國土，我又回到了你的身邊。（雙手，手心向上，上區(qū)）歡呼，跳躍吧！我們成功了攀登吧，無限風光在險峰（一只手，手心向上，上區(qū)）（2）中區(qū)：肩部至腹部，表示記敘事物，說明事理。一般來說演講者的心情比較平靜。“我早期的生活經(jīng)歷像流動的小溪，我在里邊盡情玩耍?！保ㄒ恢皇?，手心向上，中區(qū)）（3）下區(qū)：腰部以下。表示憎惡、不悅、卑屑、不齒的內(nèi)容感，他這人太卑鄙了，無法和他相處。（一只手，手心向上，下區(qū)）這是很有誘惑力，不過，讓它見鬼去吧。（單手，手心向下）手掌的運用（1）手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸，表示貢獻、請求、承認、贊美、歡迎、誠實等意思。“我想大家是能夠做到的”（單手，掌心向上，中區(qū)）“讓我們奏起歡迎的音樂——跳舞吧”（兩只手，手心向上，中區(qū)劃）（2）手心向下，胳膊微曲，手掌向前伸，表示神秘、壓抑、否認、反對、制止、不愿意、不喜歡“憤怒的人們會把你從這里清掃出去”（雙手，手心向上，下區(qū)）“死一般的沉寂籠罩著下邊”（單手，手心向下，中區(qū)）（3）兩手由合而分開，表示空虛、失望、分散、消極 “一個人如果沒有遠大的理
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