【總結】4——3因小失大教學目標,懂得不應該因一件小事而失去不應該丟掉的東西的道理。,學習用列舉事例的方法表現文章的中心的寫法。4個生字,認識3個生字。聯系上下文,理解“羞辱”等詞語的意思。,學習作者借事喻理的寫法。教學重點懂得課文中“小”和“大”的關系,學習借事喻理的文章的寫法。教學準備富蘭克林及相關的
2024-12-05 07:47
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年長春版名師語文六年級上冊教案 大家都知道一節(jié)經過深思熟慮、反復琢磨、精心設計的公開課與準備的不夠充分的隨意課節(jié),無論從教師的教態(tài)、板書、方法,還是從...
2025-04-15 00:10
【總結】1鄂教版小學六年級語文下冊精品教案第一單元內容:本單元以“成長的快樂”為話題,安排了三篇文章。《花臉》回憶了作者兒時的經歷,寫出少年時對英雄樸素自發(fā)的崇拜?!段覑刍@球》回憶了學生時代的籃球情緣,表達了對美好生活的熱愛與狂熱的追求?!蹲孕熊嚒纷屛覀兂浞指惺艿阶髡邔彝ズ凸ぷ鞯呢熑胃小=谭ǎ鹤⒁庖龑W生結合自己的生活經歷與體驗深入
2024-11-01 20:36
【總結】1鯀禹治水教學目標1.學習并掌握本課的生字新詞,會認3個字,會寫5個字,掌握“一片汪洋、息壤、大發(fā)雷霆、滾燙、汗流浹背”等詞語,理解詞義。、流利地朗讀課文。3.整體感知,了解文章的主要內容,理清文章的脈絡。4.學習課文第一、二部分,了解鯀治理洪水的原因、方法及結果。教學重點1.學習生字新詞,理清課文脈絡。2.了
2025-05-12 01:48
【總結】1、維也納森林的故事教案...............................................................................................12、樓蘭的憂郁教案........................................................................
2024-12-13 10:49
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 語文S版六年級下冊《船長》教案 課文選自法國著名作家雨果的同名短篇小說。文中講述了諾曼底號客輪遭到瑪麗號大輪船猛...
2025-04-05 22:00
【總結】Theybothapologized---anotherculturalmistake!AhmedAziz,anotherinternationalstudent,wasfromJordan.Whenwemetyesterday,hemovedveryclosetomeasIintroducedmyself.I
2025-08-14 11:47
【總結】第一篇:《超越夢想》教案1教科版六年級下冊品社教案[最終版] 《超越夢想》教案 教學目標: 1.從印刷技術、電腦技術等科技的發(fā)展進步感受科技發(fā)展的突飛猛進,體會高科技給人類社會生活、生產帶來的好...
2024-11-18 22:26
【總結】1 六年級語文下冊教案——《遲到》教案 一、導入 今天,我們來學一篇與遲到有關的文章。請同學們齊讀課題。 二、檢查預習 1、①課前,同學們已經預習了課文,誰來說說通過讀了課 文,你知道...
2025-08-05 20:27
【總結】 六年級語文下冊教案——《匆匆》教案 一、激情導入鞏固延伸 有一個作家他一生勤奮,筆耕不輟,為我們留下了190萬字的文學作品,他一生重病寧可餓死也不領 美國的救濟糧,他是...
2024-11-18 22:30
【總結】1 六年級語文下冊教案——《匆匆》教案 一、激情導入鞏固延伸 有一個作家他一生勤奮,筆耕不輟,為我們留下了190萬字的 文學作品,他一生重病寧可餓死也不領 美國的救濟糧,他是誰他不僅是一...
2025-08-06 16:09
【總結】9—2劉姥姥二進榮國府一、教學目標:4個生字,會寫13個生字。,正確、流利、有感情地朗讀課文。,能在聯系前后章節(jié)的基礎上感受到榮國府金銀煥彩、珠寶生輝、錦衣聲色、山珍海味的糜爛生活以及在宴席間表現出來的尊卑關系。二、基礎知識:湘湘簾湘劇湘繡揉揉面揉搓揉木為耒
2024-12-04 23:28
【總結】 六年級語文下冊教案——《遲到》教案 一、導入 今天,我們來學一篇與遲到有關的文章。請同學們齊讀課題。 二、檢查預習 1、①課前,同學們已經預習了課文,誰來說說通過...
2024-11-16 23:50
【總結】《孟子語錄》教學設計學習目標:1、熟練有感情地朗讀課文。2、掌握文中重點詞語的含義。3、掌握理解“舍生取義”的意思。學習重點:全文字、詞含義,全文大意。學習難點:對“舍生取義”的理解。課時安排:一課時教學過程:一、檢查預習情況:提問有關孟子的資料和字詞孟子:名
2024-12-11 12:13
【總結】《美猴王》教學設計教學目標:1、自主學習:課前預習課文,掃除文字障礙,理清結構層次,圍繞課后思考與練習自習課文。2、合作學習:在預習課文的過程中,提倡小組的合作精神,碰到不懂的問題提出來在小組中討論,通過想象畫出心目中的美猴王,同學之間可以相互幫助。3、探究學習:課文較淺顯,學生可以自學,因此,可延伸拓展到整部小說,學生利用課外時間到閱覽
2024-12-12 21:37