【正文】 目標(biāo)都有了一個(gè)良好的認(rèn)識(shí)，以及定義。每個(gè)人在日常生活中都會(huì)與法律發(fā)生直接或間接的關(guān)系，這就要求每個(gè)社會(huì)成員掌握一定的法律知識(shí)?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的最后一個(gè)部分便是法律專題了。從《社會(huì)治安處罰法》到《道路交通安全法》，再從《勞動(dòng)法》到《婚姻法》，最后是我國的憲法以及各種法律制度，如民商、行政、經(jīng)濟(jì)、刑事等。特別是我們老師在講述《婚姻法》時(shí)，讓我們一起上課的三個(gè)班的同學(xué)分成了若干組，各組準(zhǔn)備一到兩個(gè)關(guān)于《婚姻法》的案例。到時(shí)在課堂上，由各組成員對(duì)所準(zhǔn)備的案例進(jìn)行闡述，以及各位成員對(duì)此案件的看法。充分的調(diào)集了每一個(gè)同學(xué)的積極性，更使每一個(gè)案例都深入了每一個(gè)同學(xué)的心中。老師在講述其他的法律的案例時(shí)，都讓我們站在當(dāng)事人或者法官的角度，充分思考，分析并解決各個(gè)案件。此外，在我看來，老師在講述法律知識(shí)時(shí)，除了教材中涉及的一些內(nèi)容外，還可以介紹一些我國最新的法律，讓我們?nèi)ニ伎?、設(shè)想。建設(shè)中國特色的法律體系應(yīng)該怎樣進(jìn)行，當(dāng)前我國還應(yīng)該著手制定那些法律法規(guī)。通過這樣的活動(dòng)，使我們能更深刻的認(rèn)識(shí)法律。大學(xué)時(shí)期是我們道德意識(shí)形成、發(fā)展和成熟的一個(gè)重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)一個(gè)人的影響尤為重要。所以我們大學(xué)開設(shè)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課，是必須的，是具有重大意義的。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，正是此門課程給我們打下了良好的思想和法律基礎(chǔ)，讓我正確的去認(rèn)識(shí)世界和選擇自己的人生道路。通過對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)能讓我們都自身有一個(gè)明確的定位，同時(shí)正確看待自己的人生，認(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)和努力方向。我覺得此門課程給我們提供人生的指南，對(duì)于提高大學(xué)生的思想道德覺悟和正確看待和分析事物都有著無可取代的意義。我們?cè)诔踹M(jìn)大學(xué)的時(shí)候都會(huì)有一種迷茫，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份，于是我們開始打量這個(gè)偌大的圈子，尋找著自己的人生坐標(biāo)和前進(jìn)方向。而在這個(gè)時(shí)候《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程讓我們引咎發(fā)問，引導(dǎo)著我們?nèi)ソ鉀Q學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和處理實(shí)際問題的能力。隨著我們離開家庭并逐漸融入社會(huì)，我們將面臨越來越多的有關(guān)個(gè)體和社會(huì)發(fā)展的具體問題，并引發(fā)有關(guān)人生和社會(huì)問題的相應(yīng)思索。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程針對(duì)大學(xué)生發(fā)展過程中的這一特點(diǎn)，從大學(xué)生在大學(xué)期間面臨的具體問題出發(fā)，進(jìn)而透過具體現(xiàn)象探討人生和社會(huì)發(fā)展的哲理問題，有利于我們撥開市場經(jīng)濟(jì)的迷霧，避免西方資本主義價(jià)值取向的干擾，確立正確的人生態(tài)度、人生目的和人生價(jià)值，從而為自己的成才撥正航向?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課能幫助我們從歷史和現(xiàn)實(shí)的大量素材和生動(dòng)事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，從而為社會(huì)培養(yǎng)有用的棟梁之才?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程是融教學(xué)與實(shí)踐于一爐的，通過學(xué)習(xí)使我們的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)進(jìn)行了一次洗禮。作為一名大學(xué)生，在接受了《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)以后，我更加明確了自己的人生定位。我深知自己的肩負(fù)的使命。我們生在和平的年代，我們應(yīng)該感到慶幸，但我們也不能忘記歷史。前事不忘，后事之師。繼續(xù)繼承愛國主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)感想思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)感想 關(guān)鍵字：價(jià)值觀、大學(xué)、克服困難《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》是我上大學(xué)以來第一門思想政治理論課，該課程用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為基礎(chǔ)，引導(dǎo)我們大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的提高，有助于我們認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路，也有助于我們掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)打下知識(shí)基礎(chǔ)。一、課程感悟在學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的過程中，使我們更好地適應(yīng)了大學(xué)生活，對(duì)自身也有了明確的定位，對(duì)往后的生活和目標(biāo)也有了規(guī)劃。作為新時(shí)代的90后，時(shí)代給我們肩上增添了很重的擔(dān)子，然而社會(huì)中也有很多不好的誘惑，學(xué)了思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，提高了自我修養(yǎng)，使我們有能力去辨別好壞，學(xué)會(huì)拒絕。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也可以用到思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)中的很多知識(shí)，幫助我們解決了很多困難挫折，也提高了我們自己的道德素質(zhì)和處事能力，也有益于培養(yǎng)我們深入思考、解決問題的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，更正確的認(rèn)識(shí)自己。通過學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)也有利不斷提高自我的境界，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的心性品性，不斷地完善自我。修身養(yǎng)性一直是我們中華民族注重的內(nèi)容，也是我國知識(shí)分子的重要境界，它既是知識(shí)青年個(gè)體的發(fā)展目標(biāo)，也是社會(huì)主義建設(shè)的保證，通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，將有助于我們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，吸取世界各民族的文化精髓，在當(dāng)代社會(huì)主義的實(shí)踐中不斷提高自我修養(yǎng)，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)該課程后我感覺到了自己肩上的歷史使命，我們不能忘記歷史，要繼續(xù)傳承愛國主義傳統(tǒng)，做一個(gè)忠誠的愛國者，使中華民族生生不息，立足于世界民族之林而不倒，使我們的國家繁榮昌盛。通過學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程也使我們樹立了正確的價(jià)值觀，養(yǎng)成了了良好的思想道德觀，更好的在日常行為中規(guī)范自己，錘煉了高尚的品格。在學(xué)習(xí)中也著眼于對(duì)實(shí)際問題的的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，從而做到了理論與實(shí)際、客觀與主觀的統(tǒng)一。我們要抓住眼前的機(jī)會(huì)去鍛煉自己，勇于大膽實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使我們的學(xué)習(xí)更有活力。而通過對(duì)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，也讓我們突破了以往對(duì)理想的限定，將我們每個(gè)人的小命運(yùn)都與國家命運(yùn)聯(lián)系在一起，確立馬克思主義信仰，堅(jiān)持走中國牛特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，弘揚(yáng)新的歷史條件下的民族精神和時(shí)代精神，讓我們學(xué)會(huì)個(gè)人實(shí)際與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，提升自我空間，使自身的價(jià)值的到更充分的發(fā)揮。二、上課播放的電影觀后感在看《催眠大師前我也聽說過這個(gè)電影，知道它是由徐崢和莫文蔚主演的，也讓我對(duì)影片本身有了一絲期待。開始后看到作為一名心理醫(yī)生的徐崢侃侃而談，一副很有學(xué)識(shí)、很智慧的樣子，面對(duì)臺(tái)下女學(xué)生的刁鉆提問以牙還牙，和以往幾個(gè)成功的案例，讓我們更深入的了解了這個(gè)影片，而后莫文蔚則是以一名女病人的身份出現(xiàn)，在徐崢給她治療的過程中讓