【正文】 空里自由行走，不會受到太陽的幅射，也不會怕沒有空氣和食物，你可以往返各大天體之間，看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過，探索宇宙的奧秘。這就是我有奇思妙想，相信不遠的將來就可以實現(xiàn)。到時候請你穿上這件神奇的衣服，去實現(xiàn)你遠大的理想。奇思妙想三年級作文 篇10睡眠機器人，其實不是機器人，它是由一個80平方厘米的“小盒子”和一個薄如蟬翼的頭套組合而成?！靶『凶印焙苄。锩娴慕Y構卻十分復雜，它不用充電，可以把太陽能轉為成電能并儲存起來。盒子上有幾個小圓鈕，側邊還有一根天線。頭套很薄，是由一種特殊的纖維制成的，可以傳遞信息，還可以了解到我們內心的想法，然后記錄下來。這樣，不用動手動嘴，也可以命令機器人了。當我們戴上頭套時，它會自動收縮，要摘下時，輕輕觸碰一下，它就松開了。睡眠機器人有兩個功能。第一個，可以造夢。睡覺前戴好頭套，就可以“胡思亂想”啦！不過，你想什么做出的夢基本和想的一樣。想好吃的，就會做一個和美食有關的夢；想好玩的，就會做一個和鬼有關的夢……如果想不出來，按一下“小盒子”上的圓鈕，前方就會出現(xiàn)一個屏幕，上面會有你以前做過的夢，可以任意選擇一個。還有一個功能，可以把睡眠轉化成時間，當我們睡覺時，機器人會把睡眠時間儲存起來，等到娛樂時拿出來用。放心，睡眠時間不會因此減少，也不會因為睡眠不足導致疲勞。有了睡眠機器人，你再也不用為連夜做噩夢，時間不夠而煩惱啦！第三篇：奇思妙想三年級作文奇思妙想三年級作文 篇1看到一只活潑的小鳥飛落窗臺，你會想如果人也會飛翔，那是什么情景？捧起一個新鮮的草莓，你會想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會想宇宙看似非常大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問題你想過嗎？可我卻想過，沒有錯，我就是一個喜歡奇思妙想的小女孩。如果有一天你到我家做客，就會聞到許多奇妙的美味。打開冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻和進牛奶里，澆在吐司上……真是一個豐富奇異的食物世界。生機勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。記得我上小學一年級時，有一次媽媽接我放學回家的路上，夕陽西下，天邊變成了燦爛的金黃，太陽也不那么刺眼了，陽光透過樹葉的縫隙斑斑點點地灑在我們的身上，暖暖的春風像一只手撫摸著我，令人陶醉。我說：“媽媽，你看天空，一定是天上的小仙女拿著畫筆，一會兒把天涂成藍色，一會兒把天涂成黃色，一會兒把云彩畫成這樣，一會兒把云彩畫成那樣……”媽媽解釋說，是地球自轉，也圍繞著太陽轉什么的，我說：“那一定是小仙女在讓地球轉啊轉，讓人感覺不到，一共有24個小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽到我這樣說，竟呵呵地笑了。假如有一天，你看到一個小女孩嘴里叼著一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹樁上，兩只大大的眼睛望著天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就和我一起走進那充滿奇妙的夢幻國度吧！奇思妙想三年級作文 篇2在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽與其他人解決了。其實，有兩件事就是通過我的認真觀察想出來的。記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢？后來的幾天里，我一直在思考這個問題。一個周末，我正在家里寫作業(yè)，陽光透過窗戶照進來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業(yè)了?！按昂熆梢該踝〖依锏年柟猓y道擋不住學校里的光嗎？”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師與同學們，他們都說這個方法非常實用，并夸我是個愛動腦筋的孩子。記得還有一次周末，我們全家吃過晚飯，準備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實驗吧！”我姐姐與我爸爸媽媽異口同聲地說“好啊！”我先拿了一個雞蛋，然后我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進了清水里，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水里，我又把雞蛋放進了鹽水里，雞蛋就像一個調皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實驗，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今后我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。奇思妙想三年級作文 篇3N個世紀后，又會有什么稀奇古怪的東西呢?讓我看看。哦，你看見這個東西了嗎?你應該看不見，怎么說呢?就是在另一個平行宇宙中的時空夾縫里。放在這個時空夾縫里的東西只能放入的人拿，因為是你把這個東西放到另一個平行宇宙中的你保存的。但是不可以放入生物。我手上的這個東西就是專門用來開辟平行宇宙的工具。它沒有名字。樣子像個做工精美的手鐲。里面裝的都是原子核。因為撕裂空間需要的能量很多，原子核是當之無愧放入的。嗯，這次就介紹這個吧，其他的下次再說。奇思妙想三年級作文 篇4我有一個好媽媽，她每天不僅要辛苦工作，還要做很多家務：洗衣服、做飯、打掃清潔……看著媽媽每天這么辛苦，我的腦海里出現(xiàn)了一個奇思妙想，我要發(fā)明一個智能機器人，讓媽媽每天都能輕松地生活。我的智能機器人，它的腦袋和身體都是方方的，手臂能自由屈伸，腿腳也能伸縮自如；，它的身體是由紅色和銀色的，頭上還有兩根靈活轉動的天線。它是由一種特殊的材料制造的，不僅無毒無害還防水，看上去帥氣無比。我的機器人不僅帥氣，而且功能強大。它可以通過手機遠程遙控，也可以根據設定時間安排家務順序。做飯時間到了，機器人會自動清洗米和菜，根據主人的要求做出各種美食，營養(yǎng)豐富；洗衣服的`時間到了，機器人可以對各種衣服進行分類，按順序進行清洗；做清潔的時間到了，機器人可以把所有家具擦得干干凈凈，還可以掃地、拖地；我的機器人還可以修剪花草、澆水、清倒垃圾，提醒我們按時上班、上學……有了機器人，媽媽下班回家就可以好好休息了。我還要生產很多這樣的機器人，讓所有的媽媽在家都能好好的休息。我一定會好好學習，將來把我的夢想變成現(xiàn)實！奇思妙想三年級作文 篇5我想發(fā)明一個“電腦之家”，這個家可不一般，它外裝感應器，可以分辨季節(jié)，家里冬暖夏涼，還有先進的防盜裝備。所以，在里面即暖和又安全。我想發(fā)明一個玻璃電梯，四周都有動力電器，既可以當電梯，也可以用它出門辦事用。它飛行的速度獨一無二，就是到千里迢迢的英國，也不含糊。它的電池是太陽能電池，又省油，又省能，不是兩全其美嗎？我想發(fā)明一個火箭，它內存大量的能源，就是環(huán)游宇宙也沒問題。當我們的家園地球沒法生存了，就可以移居到我們人類尚未發(fā)現(xiàn)的星球去居住。發(fā)明這些高科技產品，更是考驗我們的知識、動手能力和堅定的信念。我們必須從現(xiàn)在就要好好學習，掌握大量知識，將來實現(xiàn)我們的夢想。奇思妙想三年級作文 篇6我有一些大膽的想法，比如，未來的課桌和椅子會帶著我們飛翔，飛到教室上課，這樣會更安全；未來將會有一條我們小學生專用的馬路，而且還是跳跳床，這樣上學就可以從家里一蹦一跳地到學校上課了；未來的車子翅膀代替了汽油，不會造成環(huán)境污染；未來的掃把會自己掃地，這樣媽媽下班就不會再為家務勞累了；未來的書會自己翻，那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學習了，而且還能發(fā)現(xiàn)原來學習這么有趣……能想像的東西太多太多，說也說不完，寫也寫不完，想像很有趣，我是一個愛想像的小女孩兒，希望未來我能多多的去想像。第四篇：《奇思妙想》教學設計姓 名劉大偉題 目《奇思妙想》 所屬學科一、教學設計綜述（1）交互式電子白板的使用本課教學應用了交互式電子白板 TRACEBooK 軟件的插入圖片、聲音、視頻、手寫和超鏈接等功能，使用此軟件可以將學生作品隨意移動、放大、縮小和旋轉，教學中方便快捷，非常適用于美術學科教學工作的開展。同時，手寫、文本輸入功能的使用，有助于教師在不改變學生原有作品的基礎上對作品進行巧妙的修改。屏幕截圖功能的使用，可以保留課堂教學的過程，并且可以作為資源為下次上課做準備，改變了以往教學中教學課件不能現(xiàn)場修改的弊端。屏幕錄像功能的使用，完整記錄了本課教師使用課件的全過程，形成了獨特的教學資源，為下一步教學及說課積累了材料。北京市房山區(qū)城關第二小學適用年級三年級美 術 單 位（2）數(shù)碼講述軟件與電子掃描儀的使用應用數(shù)碼講述軟件將視頻、音頻、圖片資源巧妙整合，并制作新聞短片，將原本枯燥無味的文字配以輕音樂和童聲語音，最大程度調動學生學習的興趣。同時，結合交互式電子白板 TRACEBooK 軟件插入視頻功能插入短片，使用插入圖片功能