【正文】 彩繽紛、各種各樣的顏色。“嘩啦啦啦”小溪被突然到來的溫暖融化了，順著流水的方向去欣賞這美麗的春景。在鄉(xiāng)下，樹林邊，扒開新生的小草，仍可看見舊一年殘留的枯枝黃葉、積雪。春之色就像雜拌兒一樣，不僅只有冷的綠，還有火的紅、艷的粉?？矗倒寮t的像火、水仙白的像雪、迎春花像日光。在鄉(xiāng)間，農(nóng)田里，正在播種的農(nóng)民揮汗如雨，但心里頭卻很是高興：一年之計在于春，一日之計在于晨。城里人到了鄉(xiāng)下，貪婪的呼吸著新鮮的、拌雜著新煩泥土的氣息；在山間，小山上，小草都鉆了出來，樹上也長出了新葉，有的地方讓殘留著積雪，山上還有一些農(nóng)舍，冒著縷縷青煙伴隨著緩緩的春風到處飄蕩，繪成一副山間美景圖；在公園，草坪上，小朋友們正在嬉戲玩耍，有的在放風箏、有的在踢足球、還有的在野餐。春天是一個最為美好的季節(jié)，我愛它。找春天9春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊藏著無限的生機。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦！我找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇地鉆出地面，打量著人間的春景；垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨特的濕味。哦！我找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出春天的第一樂章。哦！我找到了春姑娘的足跡。春姑娘的足跡留在了江邊大堤上?？唇躺夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機勃勃。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活地成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落。這風，這雨，這鳥鳴。這綠都顯示出春的風采，春的神韻。“一年之計在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點得更美麗。找春天10春天來了！我們幾個孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千，她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑。她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫。我們踩在透著新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風輕撫著我們的面頰，暖洋洋的。閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光，像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開刀，又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路。轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動，他似乎在奔跑著，呼喊著：“春天來了！春天來了！”雷公公又好像在空中擊鼓，他也為萬物復蘇而歡呼：“多美的大自然呀。這難道沒有我的一份功勞嗎？”我愛春天——雨過天晴后，天空掛著一道絢麗的彩虹，樹木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好像在說：“春天來了！我愛美麗的春天！”找春天11今天，我一覺醒來，就聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”我對媽媽說：“我們?nèi)ふ掖禾彀伞！眿寢屨f：“好啊！你先在自己家找找看?！蔽襾淼綍康拇皯羟埃?，我們家已經(jīng)春色滿園啦！看，我們家的四季海棠開花了。瞧，日本海棠已經(jīng)長出花骨朵兒了。再過幾天就要開花啦！我們又來到了公園。公園里真熱鬧。不像冬天一樣冷冷清清。春風輕輕地撫摸著我的臉，不像冬天那樣寒風刺骨。看，有些茶花開了，那茶花漂亮，還有一點淡淡的芳香。還有些是含苞欲放的，還有的是花骨朵兒呢！瞧，枯萎的小草里面又有了新的生命。是因為枯萎的小草里又鉆出了新的嫩芽。這些嫩芽是淺綠色的，軟軟的。它好像在好奇地望著我們呢！真可愛。忽然，我看到一棵樹好像沒有什么變化，還是光禿禿的。我走近一看。哦，其實是有變化的。樹上有嫩綠嫩綠的小芽兒，而且還有一層薄薄的毛，摸著挺舒服的。我仿佛看到了蓬勃的生命正在成長，向上，向上……我在墻的四周看到了藤蔓，原來是迎春花?。∷艅傞L出了花骨朵兒。我想春天不是已經(jīng)來了嗎？怎么還沒有開花？真懶啊！還說它是春天的使者呢！我還在公園里找到了紅色的芽兒，正準備告訴媽媽。這時聽到媽媽在叫：“瀟瀟，快看這棵樹長滿了刺?！蔽易呓豢?，“噗嗤”一聲笑了，說：“媽媽你仔細看看?！薄斑@嫩芽兒怎么這么奇怪，和樹枝的顏色差不多，害我以為是刺呢？”找春天真好玩。但是粗心的小朋友卻找不到它。找春天12家鄉(xiāng)的一年四季都十分美麗動人。春天春風得意春日融融，夏天晴空萬里，云霞滿天，秋天稻浪翻滾，果熟飄香。冬天靜謐深沉，寒天刺骨。而我卻喜歡春天的故鄉(xiāng)?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”。冬天剛過，春天的腳步悄悄走近。她來到了田野，田野披上了綠裝；她來到了枝頭，樹枝長出了綠色的長發(fā)；春天，她像一雙充滿藝術(shù)靈感的巧手，默默地為我的故鄉(xiāng)畫一幅又一幅美麗的畫卷。我獨自走在田野邊長龍般蜿蜒曲伸的小路上；向北面的田野放眼望去滿眼都是蔥郁。田野上成片的禾苗仿佛是故鄉(xiāng)美麗的標志。田野邊的小河與禾苗綠白相間，一直向東延伸，輕輕伸入云際，就像一幅美麗的風景畫，顏色搭配是那么和諧爽目。這時，吹來一陣溫柔的春風，它像母親用那溫柔的雙手撫摸著我的臉，使我從身上到心里都覺得無比舒暢。我繼續(xù)向前走著，我看到各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的`香；紅的像火，粉的似霞，白的如雪；成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。像是閃眼間，藍藍的天空不見了，溫柔的陽光不見了；皓白的月光出現(xiàn)了，閃閃的星星出現(xiàn)了。明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在溫柔的春風里，幽幽的黑夜中，我遙望遠空，在尋覓，在思索，該像春風一樣給明天的葉子添一絲的色彩，該像朝霞一般給朝夕增一份記憶。我愛家鄉(xiāng)的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。找春天13春天，大地從寒冬里蘇醒復活過來，被人們砍過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的，紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆，無論是誰，都會把張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉，清爽。春天在哪里？春天在哪里？春天就在田野里。青蛙睡醒了，從洞里鉆出來，跳到稻田里，“呱”，“呱”，的叫著，仿佛在唱著一首春天的交香曲。農(nóng)民忙著播種種子，心里充滿了希望。春天在哪里？ 春天在哪里？春天就在公園里。春雨剛過，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露，好像在享受著溫暖的陽光。高大的白樺樹抽出新枝條，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個痛快。人們都脫掉了冬衣，披上了春裝，在公園里散步，觀賞在個春天的景色。春天在哪里？春天在哪里？春天就在小河里。被冰塊蓋在河里的小魚終于重見天日了。在水里自由自在的游著。還不時的把頭伸出水面，好像在欣賞著春天的氣息?；砂兜臉淠景l(fā)出嫩芽，漸漸伸出小葉，在微風中點著頭。春天在哪里？春天在哪里？春天就在大自然里，到處都是春天，春滿人間。找春天14冬弟弟剛剛不情愿地離去，春姑娘又悄然地來到了我們身邊?？墒?，她到底在那里呢？今天，我決定和爸爸、媽媽一起去找春天。我們首先來到了白河邊，“啊！這里的景色可真美呀！”我被眼前的美景吸引著了，各種各樣的嫩草爭先恐后地從地里鉆出來，在微風的吹拂下，好象綠色的海洋里泛起微微的波浪。在這綠色的海洋里，還盛開著一種紫色的小花，花蕊里還長著兩根細線，上面還有一個小黑點，像兩只黑色的“小眼睛”，格外引人注目。再看那柳樹，也垂下了她那柔軟如絲的秀發(fā)，在陣陣微風的吹拂下，猶如成千上萬只綠色的飄帶隨風起舞。野鴨和其他水鳥也從遙遠的南方飛回來了，在碧波蕩漾的河面上自由自在地游著。春天原來在這里，我找到了春天。我們接著來到了解放廣場，人們從四面八方會聚到這里感受著春天的氣息，解放廣場的迎春花張開了金色的小喇叭，它迫不及待地向人們報告：“春來了，春來了”；天空中飄著各種各樣造型奇特的風箏：有飛機、老鷹……看，高高的天空中還有一個大鬼臉風箏呢！春天原來在這里，我找到了春天。最后，我們來到了田野，田野里那一望無際的嫩苗，在太陽的照耀下，像翡翠一樣好看，金燦燦的油菜花也開了，一股股香味撲鼻而來，引來了成群結(jié)隊的蜜蜂。春天原來在這里，我找到了春天。啊！原來春天來得可真快呀！在不經(jīng)意間，她已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊。找春天15春姑娘已邁著輕盈的步伐走進我們的生活。今天早上第四節(jié)語文課，言老師說讓我們放松放松，帶我們到春天的校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，踏個青。于是我們興高采烈地跟隨老師來到教學樓下。說實在的，我還真沒有仔細地欣賞過我的學校呢！只見，正對教學樓的左邊有一排高低錯落的樹木。看，每三棵法國樟樹之間夾雜著一棵木槿樹，很有規(guī)律哦。別看木槿樹個頭矮小，樹葉也不夠繁茂，但卻十分引人注目，這是為什么呢？哈哈，原來現(xiàn)在的木槿樹葉非常嫩，飽滿的葉瓣好像能擰出水來，而且顏色也非常鮮翠，令人喜愛。這顏色如果再濃一些，也就沒有這么碧、這么嫩；如果再淡一些，也就沒有這么可愛?；蛟S是“春”這位水墨畫家?guī)退{(diào)配的顏色吧！再往右邊看，又一排高大挺拔的樹木聳立在我的眼前?？矗怯兄t的如同楓葉一般、形狀像爪一樣葉子的樹是雞爪妻；那上身像蘇鐵樹，下身像椰子樹，密葉下長著一個玉米似的小鼓苞的樹是棕櫚樹。在我們學校有好幾棵棕櫚樹，有的樹葉下的小苞已經(jīng)謝，露出一個個黃燦燦的“玉米棒”。我覺得這不應該叫棕櫚樹，而應該叫“玉米樹”或“四不像”才對。嘿嘿，想象力夠豐富吧！接著，我們又尾隨老師在籃球場、小花園等校園的各個角落轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，校園的春天無處不在。牡丹、月季、梨樹、桃樹、桂樹、梅樹還有小草等等，將校園裝點得春意盎然。我們沉浸在花海芳草中，忘記下課。啊，春是美的使者，美小草，美小花，美大樹，也美我們的心田。我們多像春天的花草沐浴著知識的陽光雨露，在春天的校園里茁壯成長。我愛我的學校，我愛校園的春天。第三篇：找春天課 題：找春天 授課時間：2004/2/8教學目標：會認9個字，會寫9個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。重點難點：重點：認字、寫字、朗讀課文。難