我把青春獻給黨-文庫吧
2025-10-07 10:42 本頁面
【正文】 生病時老師噓寒問暖，只言片語流出款款深情??所以，我有了一個愿望—做一名光榮的人民教師。十二年前，帶著一身的稚氣，懷著兒時的夢想，我走進了平頂山市第十三中學。時光荏苒，回望過去的點點滴滴，我真切地感受到我的激情在教室里激蕩，我的夢想在講臺上延伸。記得剛到學校時，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到學生們中間時,幾許驕傲,幾多緊張。更多的是恐慌，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一名學生，而是一個教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我經(jīng)常和一些資歷比我深的老師談心，說說自己在工作和生活中的一些想法，讓他們幫我出些點子來調整自己的心態(tài)，在老教師的幫助下，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待學生要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的中學教師。我的工作熱情很高，信心百倍的投入到工作中?？墒枪ぷ髁艘粋€月以后，我才發(fā)覺等待著我的這份工作并不像我想象中的那樣美好。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般消失了。整天面對著那一根根粉筆、一個個音符，枯燥的備課，寫教案，甚至可能還有幾個頑皮搗蛋的學生需要你去教育??教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我開始沉思自己的選擇，可有一天，一個學生對我說：“老師，我最喜歡上您的課了，一星期為什么只有一節(jié)音樂課呢？”正是這句話，我堅定了自己的信念，教師是我無悔的選擇。如今，我在音樂教師的崗位上已經(jīng)走過了十二年，十二年來，我撰寫的論文獲得了市級、省級、國家級的獎勵。我執(zhí)教音樂課獲市級一等獎，本人被評為市級優(yōu)質課教師。但這些成績和學生對我的認可比起來，是那么的微小。每當教師節(jié)，看著辦公桌上學生送來他們親手做的小禮物；每當生病上課時，同學們眼中那關切的目光；每次學生圍在我身邊親昵的說：“老師！我們好喜歡音樂課！”??我深深的知道這是學生對我的愛，這是學生對我愛的回報！我忠誠于自己的事業(yè)，我愛那些天真無邪的笑臉，我愛我的音樂課堂。教育是一門藝術，掌握這門藝術的過程是艱辛的，但結果卻是幸福的。沉浸在幸福中的我，沒有忘記自己的理想，我清醒的認識到：我要成為一名優(yōu)秀的人民教師。于是，我積極向黨組織靠攏，思想上也有了很大的提高，并主動承擔了班級管理的重擔。剛接手班級的時候，我真是無從下手，但我覺得只要付出了努力，就一定會有所收獲，于是我將全部的熱情和時間投入到了班級中去，放棄了陪孩子的時間，放棄了自己的休息時間，甚至直到因喉炎說不出話時，我依然堅持在班里，我的堅持得到了學生的認可，我用行動取得了學生的信任，現(xiàn)在在我們班這個溫暖的大家庭里學生的學習風氣漸濃，團結互助，多次被學校評為“文明班級”。在學校的各項活動中,孩子們也努力拼搏,取得了很好的成績。愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯。我將義無反顧地奔赴我的明天，在純凈的童心中找到一片屬于自己的天空，在短暫的人生旅程里點燃燭光里的青春，使我回首往事而無怨無悔！有人也許會說“做個孩子王能有什么出息?沒有一點成就感?！笨晌覉孕?，這世間真的有“點金術”的存在，這個“點金術”便是教師高尚、細膩的愛心。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋的時候。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當孩子們有進步時，所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)學生們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。從別人和自己成功的經(jīng)歷中，我深深地體會到：教育是一種責任。在當今社會環(huán)境的不良影響下，這就更需要我們教師具有一種高度的責任心。“十年樹木，百年樹人”，選擇了教師就選擇了做教師的責任。選擇了“以身作則”、”為人師表”,也就選擇了以高尚
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