彩泥活動棒棒糖教案（范文模版）-文庫吧
2024-10-21 10:31 本頁面
【正文】 里發(fā)嗚嗚嗚哭聲吸引幼兒注意力?！靶⊥茫銥槭裁纯扪?？”“我把媽媽送給小動物們的棒棒糖弄丟了，怎么辦呀？”（勾起幼兒的同情心）?！拔覀儼嘈∨笥炎钅芨闪?，我們來幫助小兔好嗎？”二、制作棒棒糖。出示棒棒糖，讓幼兒觀察其外型特征，剝開糖紙?jiān)倏纯词窃鯓影?。教師示范講解：先將橡皮泥揉、捏，使其變軟，然后放在手心團(tuán)圓，團(tuán)圓后插在棉簽棒上，再將準(zhǔn)備好的皺紋紙包上，注意要將“糖”放在紙的中間，包攏后左手捏著紙的收 攏處，右手輕輕轉(zhuǎn)動一下棉簽棒，使包裹“糖”的紙不容易散開。講解過程中讓幼兒跟說“揉、捏、團(tuán)圓”等詞。幼兒制作。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)能力較差的幼兒。邊觀察邊出示幼兒作品，說說哪些做的好哪些沒做好，應(yīng)注意些什么。三、結(jié)束部分。要求完成了的幼兒把棒棒糖送到小兔身邊的小盒子里，并對小兔說：“小兔，給你棒棒糖”。分享成功的喜悅、感受助人的快樂。今天，我們用能干的小手幫小兔解決了一個難題，小兔很感謝你們、很開心，你們開心嗎？現(xiàn)在，小兔要把棒棒糖送到森林里小動物們的手中去了，我們一起來跟小兔說聲再見吧！第三篇：彩泥教案彩泥《 》教案教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，大膽地造型。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和動手的能力，學(xué)會簡單的情景設(shè)置。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握彩泥的制作方法（捏、粘、卷、揉、搓、壓、刻等技能）教學(xué)過程：一、點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，講解課堂要求。二、授課教師在黑板上出示事先準(zhǔn)備好的彩泥范品。啟發(fā)同學(xué)們仔細(xì)觀察：這副作品是什么樣子的？需要哪些顏色？應(yīng)該怎么捏？順序是什么？作品在盤子的什么位置？捏的時(shí)候應(yīng)該注意什么？老師示范做法。留出來2分鐘時(shí)間讓同學(xué)們構(gòu)思一下。三、輔導(dǎo)制作認(rèn)真觀察，畫背景，設(shè)置場景。教師引導(dǎo)孩子制作，鼓勵孩子大膽表現(xiàn)。四、評價(jià)總結(jié)評價(jià)欣賞作品優(yōu)秀作業(yè)展示第四篇：彩泥教案橡皮泥教案教學(xué)目的：1．引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來的美感。2．在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3．培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。2．彩泥的色彩搭配。教學(xué)難點(diǎn)：利用彩泥大膽地造型教學(xué)準(zhǔn)備：教具：范作、圖片，彩泥、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1