【總結】青島版小學科學六年級下冊同學們，不知你們發(fā)現沒有，長時間不洗頭，頭上會有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產生的呢？我知道：細胞是英國科學家羅伯特·虎克1665年發(fā)現的。交流一下課前搜集到的資料吧！我知道：草履蟲是由一個細胞構成的我知道：生物體都是由細胞構成的，細胞是
2024-12-04 20:24
【總結】從神話說起在人類歷史上，太陽一直是許多民族崇拜的對象。中華民族把自己的祖先炎帝尊為太陽神。而在古希臘神話中，太陽神阿波羅則是宙斯的兒子。認識太陽?太陽，這個既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質組成的，它的內部又是怎樣的呢？?閱讀課本31頁的小資料，了解太陽的相關知識。關于太陽
2024-12-04 23:18
【總結】青島版科學三年級下冊第五單元動物王國唐孔生宋啟暉青島市嶗山區(qū)漢河小學2021、4一、螞蟻(認識昆蟲)
2024-12-04 21:39
【總結】認識秋冬星座教學重點：1。通過學習，能認識仙后座和獵戶座，并且會利用仙后痤尋找北極星。2。了解仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨著時間不斷移動的。3。培養(yǎng)觀察能力。在古希臘的神話中，這個星座被想像為一位頭戴皇冠，坐在寶座
2024-11-15 02:34
【總結】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢？土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更
2024-12-04 22:13
【總結】保護水資源緒論?水資源概念的發(fā)展(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)定義水資源為“可以利用或有可能被利用的水源，具有足夠數量和可用的質量，并能在某一地點為滿足某種用途而可被用。4.1988年8月1日施行的《中華人民共和國水法》將水資源認定為“地表水和地下水”。
2024-12-04 23:06
【總結】：不論擺動的幅度大些還是小些，完成一次擺動的時間是相同的。：擺每往返擺動一次的時間叫周期物理量：周期符號：T單位：秒單位符號：s計算：T=t/n80次，由此他計算出自己每次脈動的時間是______秒，在回家乘電梯上樓時，他用自己的脈搏作為計時的工具，
2024-11-15 04:03
【總結】青島版三年級數學下冊居室中吊燈離地面高度應不低于。白熾燈與桌面的適宜距離是：1米（60瓦）（40瓦）（25瓦）單人沙發(fā)座前寬度不應小于，座前深度應在。沙發(fā)墊腳的高度應在～。小數點整數部分
2024-11-29 01:23
【總結】?仔細觀察植物的根，找找他們有什么不同的地方？直根須根？？？？?像菠菜這樣，根和莖的下面長出來長長的一根，粗粗的，周圍長了一些細小的根毛，這樣的根叫直根。?像蔥這樣，在莖下面長出的根有很多，都是差不多粗細和長短的，這樣的根在科學上叫須根。?長有主根的植物，除主根外還有許多側根。主根向土壤深處伸長，側
【總結】問題一：什么是恒星？問題二：太陽系的組成？問題三：行星是如何判斷的？問題四：為什么冥王星不屬于行星？問題五：彗星的彗尾是怎樣形成的？一、走進神秘的銀河系銀河系是由恒星、星云、星團及其他星際物質組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系直徑約7萬光年，太陽系位于距銀核年的旋臂上。銀河系中
2024-12-04 23:10
【總結】《土壤里有什么》一、教學目標：1、過程：到花園里面挖土，在實際的環(huán)境里觀察土壤；會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分；用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒；2、難點：能夠運用多種感官來認識土壤；會觀察、描述、記錄自己的觀察結果；能夠和同伴交
2024-11-19 19:38
【總結】單擊頁面即可演示仔細觀察下面的植物，說說什么是果實。你知道這些種子有什么共同特點嗎？你一定要認真觀察哦！你是怎么想的？開始停止快進暫停后退用鑷子剝開種皮你有什么新發(fā)現？？？！我們的方法：
【總結】春季星空的代表星座春季星空的主要星座有大熊座、小熊座、獅子座、牧夫座、獵犬座、室女座、烏鴉座、長蛇座。在天頂略偏東北的方向，可以看到北斗七星，斗口兩顆星的連線指向北極星，而此時的斗柄正指向東。北斗七星是大熊星座的主星，隨著日期的推移，北斗七星
【總結】蘇教版小學科學三年級下學期第2單元第4課植物和我們執(zhí)教：潛江市熊口小學蕭海燕讓我們來認識一株完整的綠色開花植物吧！植物的根、莖、葉、花、果實、種子正是一株完整的綠色開花植物的六大器官，你能辨別它們嗎？根莖葉
2024-12-04 19:57
【總結】教學目標?，使學生能觀察、探究夏季星空及典型星座；能交流、介紹自己在四季星空中觀察到的星座及觀察方法。?，培養(yǎng)學生的探究興趣和問題意識，參與探究四季星空的中長期科學探究活動；在活動中愿意合作與交流。?，引導學生知道北斗七星及其他星座在一年四季中的變化規(guī)律。?4.通過探究合作學習，激發(fā)學生觀察星空學習興趣，進一步激發(fā)學生
2024-12-04 20:52
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