小兔請(qǐng)客教學(xué)反思-文庫(kù)吧
2025-10-07 09:32 本頁(yè)面
【正文】 提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問題，這樣激活了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，把枯燥乏味的知識(shí)變得鮮活起來，學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。再讓學(xué)生在小組合作交流中解決問題，通過動(dòng)手操作學(xué)具來理解算理，探索整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)計(jì)算方法，為他們提供交流各自想法的機(jī)會(huì)，通過交流讓學(xué)生自主選擇適合自己的方法。學(xué)生能從多個(gè)不同的角度去思考，有擺小棒的，有在計(jì)數(shù)器上撥珠的，不管是哪種方法，學(xué)生都能很清楚地說出理由,如先拿3捆,再拿2捆,2捆加3捆就是5捆也就是50根。學(xué)生個(gè)個(gè)激情高漲，都能投入到自主探索的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教學(xué)也就達(dá)到高潮。在鞏固練習(xí)階段，學(xué)生注意力下降、身體疲勞時(shí)，我設(shè)計(jì)了富有童趣的練習(xí)題，又一次激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使全體學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中來，并把加減運(yùn)算的學(xué)習(xí)和解決問題結(jié)合起來，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)《小兔請(qǐng)客》教學(xué)反思讓孩子在數(shù)學(xué)課堂中多方面發(fā)展——《小兔請(qǐng)客》教學(xué)反思西峰中心小學(xué)孫彩虹《小兔請(qǐng)客》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)第二冊(cè)教材中“整十?dāng)?shù)的加減法”教學(xué)內(nèi)容，它既是本冊(cè)教材中計(jì)算教學(xué)的開始，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)。同時(shí)它是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù)和熟練口算20以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我以“利于學(xué)生的發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，課后，我認(rèn)為本節(jié)課體現(xiàn)了幾個(gè)好的方面：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。童話故事是小學(xué)生比較喜歡的，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。所以，上課一開始，我便通過“小兔請(qǐng)客”的童話故事創(chuàng)設(shè)了加減法的具體教學(xué)情境，從中引出問題來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在鞏固練習(xí)階段，當(dāng)學(xué)生注意力下降、身體疲勞時(shí)，我通過“雞媽媽找孩子”這一富有童趣的練習(xí)設(shè)計(jì)，又一次激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使全體學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中去，并把加減法運(yùn)算的學(xué)習(xí)和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。整堂課中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活躍，使教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。讓學(xué)生在自主探索中求得發(fā)展，使學(xué)生獲得了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。在教學(xué)中，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，從學(xué)生已有的知識(shí)背景出發(fā)，為他們提供交流各自想法的機(jī)會(huì)，并能自主選擇適合自己的方法進(jìn)行運(yùn)算，充分獲得學(xué)習(xí)的自主權(quán)。比如：先讓學(xué)生自己看懂圖意講給大家聽，再引導(dǎo)學(xué)生提出問題；解決問題時(shí)，讓學(xué)生自己想辦法，通過擺小棒、撥計(jì)數(shù)器等多種方法來建立加減法的表象，再鼓勵(lì)學(xué)生列出算式來解決問題，然后把自己的想法和算法與大家交流；讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)加減法算式中各部位的名稱，并當(dāng)小老師講給大
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1