【總結(jié)】人行橫道機(jī)動(dòng)車車道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】《搖滾小精靈》作者：陳剛課題《搖滾小精靈》計(jì)劃課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場(chǎng)，兒童自己制作玩具的機(jī)會(huì)越來越少，動(dòng)手能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓(xùn)練、知識(shí)為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐等多種材料，運(yùn)用卷、折、剪、貼、插等基本方法制作成會(huì)滾、
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】教材：二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《大嘴巴》教材分析：《大嘴巴》是二年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課，是以折紙、剪貼裝飾為主要內(nèi)容的綜合制作課，取材于兒童喜愛的折紙玩具——“東南西北”。大嘴巴的折法和折紙“東南西北”的折法完全相同，加上一步“粘合”，就成了“大嘴巴”的基本形。大嘴巴看似簡(jiǎn)單，制作起來挺花時(shí)間，我讓每位學(xué)生都制作一個(gè)作品，學(xué)生又要折、又要剪、
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《自畫像》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能：初步了解自己頭部的外形特點(diǎn)，能抓住自己的頭部特征，仔細(xì)觀察人物特點(diǎn)和畫出人物形象。2、過程和方法：能仔細(xì)觀察，嘗試用不同的材料（如：油畫棒、彩色水筆等等）來表現(xiàn)人物形象。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)作畫的興趣，讓孩子熱愛作畫，在大膽作畫中樹立自我信心。教學(xué)重點(diǎn)：能
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】神鳥變樹課題：第5課神鳥變樹年級(jí)：二年（1）——（5）班類型：造型·表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)教材分析：本課教學(xué)首先通過欣賞畫家作品，讓學(xué)生感受作品在構(gòu)圖、造型以及色彩等方面的精妙之處。然后將畫倒置，進(jìn)行“變樹”這一重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生觀察神鳥變成了什么，然后在不失原作的大體特征的基礎(chǔ)上，發(fā)揮
2024-11-19 19:22
【總結(jié)】教案課題:第七課烏龜滾下坡年級(jí)：二年級(jí)上冊(cè)授課人：游夢(mèng)玲（09405030118）教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的外型特征，以繪畫形式想象表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維，想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。3、養(yǎng)成關(guān)心他人，保護(hù)生態(tài)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生的思維想象，在創(chuàng)作表現(xiàn)中能畫出既有個(gè)人特點(diǎn)又有有趣的烏龜形象。教學(xué)難點(diǎn)：如
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】aoh第四課《美麗的昆蟲》教學(xué)目的：1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱形狀，色彩絢麗的昆蟲，并能把自己認(rèn)識(shí)的最美麗的昆蟲憑記憶畫出來。2、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生回憶昆蟲的外形特征。教學(xué)難點(diǎn)：昆蟲花紋顏色的對(duì)稱搭配。教具準(zhǔn)備：自制課件、昆蟲標(biāo)本、作畫工具一套。學(xué)具準(zhǔn)
【總結(jié)】課題：烏龜滾下坡湘教版二年級(jí)美術(shù)第七課，年級(jí)：二年級(jí)課時(shí)：1課時(shí)授課人：劉英教學(xué)目標(biāo)；1、認(rèn)識(shí)、了解動(dòng)物的外形特征，以繪畫形式想象表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維，想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。3、養(yǎng)成關(guān)心他人，保護(hù)生態(tài)的意識(shí)教學(xué)方法，提問法，討論法，演示法教學(xué)難點(diǎn)：說一說，畫一畫故事的結(jié)尾
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】《自畫像》一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠運(yùn)用線條大膽、果斷、自信而有個(gè)性地去表達(dá)物象，能抓住物象的基本特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和形象思維能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解手繪線條圖像的表達(dá)2、對(duì)物象基本特征的把握三、教具準(zhǔn)備：課件，對(duì)媒體，圖片，課本，紙，筆等四、課時(shí)安排
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】第三課《自畫像》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過繪制自己的頭像，提高學(xué)生繪畫的自信和愛護(hù)自己的情感。2、知識(shí)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓學(xué)生養(yǎng)成大膽作畫、大膽創(chuàng)作的作風(fēng)。3、技能目標(biāo)：能抓住人物特點(diǎn)，大膽、生動(dòng)、細(xì)致地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)：肖像畫的基本繪畫方法和構(gòu)圖方法。教學(xué)難點(diǎn)：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】美麗的昆蟲光明南小學(xué)李潔《美麗的昆蟲》為二年級(jí)美術(shù)教材第四課。此課分為2課時(shí)執(zhí)教，在時(shí)間的安排上比較充裕，第一教時(shí)主要認(rèn)識(shí)各種昆蟲，并對(duì)昆蟲的習(xí)性有一定的了解。第二課時(shí)的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了夜晚昆蟲休息的情景，請(qǐng)學(xué)生說出昆蟲的名字進(jìn)行交流，學(xué)生反應(yīng)熱烈，在交流中能增進(jìn)對(duì)昆蟲外形特征的了解，對(duì)下面的教學(xué)做鋪墊。由于習(xí)慣影響，在一個(gè)班級(jí)教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)
【總結(jié)】湘版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案《神奇的小畫冊(cè)》作者：蔡小紅課題《神奇的小畫冊(cè)》計(jì)劃課時(shí)1單位朝陽小學(xué)蔡小紅教學(xué)內(nèi)容分析本課以小畫冊(cè)為內(nèi)容題材，融制作、繪畫、活動(dòng)為一體開展學(xué)習(xí)。所制作的小畫冊(cè)是由幾張大小相同的白紙對(duì)折后，再巧妙地剪為上下活頁，適當(dāng)?shù)靥懋嫸?，可以隨意翻動(dòng)上頁和下頁，而畫面的
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】神鳥變樹班級(jí)：教科書：湘教版二年級(jí)上冊(cè)課時(shí)：1課時(shí)授課人：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo):賞析《神鳥變樹——天國之鳥》，提高學(xué)生的審美能力。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力，并提高其藝術(shù)表達(dá)能力。繪制一幅“東西變樹”的圖畫。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
【總結(jié)】湘版）小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案第一課《影子大王》一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心。2、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。過程與方法1、組織“捉影”游戲。（認(rèn)識(shí)人物輪廓）2、開展“影子”探秘。（認(rèn)識(shí)形態(tài)變化）3、想象完整形態(tài)，充分表現(xiàn)個(gè)性。4、欣賞評(píng)價(jià)，從中獲趣。情感態(tài)度價(jià)
【總結(jié)】一、談話導(dǎo)入同學(xué)們好，我大家是第一次見面，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語做見面禮。（出示謎面學(xué)生猜，出示謎底。）蝴蝶是一種美麗的小昆蟲，大自然中有許多像蝴蝶一樣美麗的昆蟲，他們給我們生活的世界增添了豐富的色彩。今天我們就來畫一畫美麗的昆蟲。（板書課題）生回答，二、創(chuàng)設(shè)情境、欣賞感受1、老師做導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家來參觀一下昆蟲王國。見見王國里的國民
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