五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)4教案人教新課標(biāo)版-文庫(kù)吧
2025-10-07 07:12 本頁(yè)面
【正文】 數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)的根據(jù)是什么？教師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們不僅知道了什么叫真分?jǐn)?shù)，什么叫假分?jǐn)?shù)，還知道了把分?jǐn)?shù)分成這兩大類的分類標(biāo)準(zhǔn)是1，并且還自己學(xué)會(huì)了怎樣把分子是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)，真是不簡(jiǎn)單！下面讓我們應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來進(jìn)行練習(xí)，看看哪些同學(xué)記得牢，做得好．三、課堂練習(xí)1．獨(dú)立練習(xí)．把練習(xí)二十一的第3題直接做在書上． 2．集體訂正．（1）第1題中寫在什么地方？像這樣等于1的分?jǐn)?shù)還有哪些？請(qǐng)你再舉出幾個(gè)來．（2）第2題的表中，等于1的分?jǐn)?shù)每行中有幾個(gè)？請(qǐng)你在這些分?jǐn)?shù)的下面點(diǎn)上“”，再看看這張表，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生：我發(fā)現(xiàn)等于1的分?jǐn)?shù)每行中有1個(gè)，在這個(gè)帶“”分?jǐn)?shù)左邊的都是真分?jǐn)?shù)，這個(gè)帶“”的分?jǐn)?shù)和它右邊的都是假分?jǐn)?shù)，帶“”的分?jǐn)?shù)是每行分?jǐn)?shù)中真假分?jǐn)?shù)的分界線．（3）第3題中，＝（），說說你是怎樣化的．為什么＝13？、呢？由此可以得出什么結(jié)論？（任何自然數(shù)都可以寫成分母是1的假分?jǐn)?shù)．）3．判斷正誤．（1）小于1的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)．（）（2）假分?jǐn)?shù)大于1．（）（3）假分?jǐn)?shù)大于或等于1．（）（4）真分?jǐn)?shù)小于1．（）（5）大于1的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)．（）（6）等于1的分?jǐn)?shù)也是假分?jǐn)?shù)．（）4．教師或?qū)W生評(píng)價(jià)做練習(xí)的情況．四、課堂小結(jié)教師：這節(jié)課學(xué)到了什么知識(shí)？你是怎樣學(xué)到的？學(xué)生：這節(jié)課學(xué)的是真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的概念．我們采用了探究式的學(xué)習(xí)方法，通過填寫、觀察、比較，找出了真假分?jǐn)?shù)的特征．采用這種方法學(xué)習(xí)知識(shí)，我覺得很有趣，也記得牢??教師：本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們通過積極、主動(dòng)地探究，我們較好地掌握了有關(guān)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的知識(shí)．希望大家不斷努力，用適合自己的方法繼續(xù)探索新的知識(shí)．觀察開課時(shí)的板書，思考：直線上的這個(gè)分?jǐn)?shù)除了用表示外，還能用別的分?jǐn)?shù)形式來表示嗎？第二篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 2教案 人教新課標(biāo)版真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：教材69頁(yè)例：使學(xué)生理解和掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征。學(xué)習(xí)過程：一、課前預(yù)習(xí)：10分鐘,分母的大小,并試著按一定的原則把這些分?jǐn)?shù)分組。2．學(xué)習(xí)教材69頁(yè)例例2中的內(nèi)容。二、合作探究，展示交流。15分鐘。1．在小組里說一說預(yù)習(xí)中第一題你是怎么想的？2．在小組內(nèi)說說你在教材中學(xué)習(xí)到了什么知識(shí)？ 3．全班匯報(bào)。三、過關(guān)檢測(cè)。15分鐘1．分子比分母（）的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)（）1。分子比分母（母（）的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)（）1或（）1。2．3．看一看，表示真分?jǐn)?shù)的點(diǎn)和表示假分?jǐn)?shù)的點(diǎn)，分別在直線的哪一段上？）或分子和分真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)實(shí)際上是以1為界,把分?jǐn)?shù)分為了兩類。4．在書中完成72頁(yè)第一題。5．6． 7．8．百貨商店今天賣出15臺(tái)電視機(jī)，7臺(tái)洗衣機(jī)。賣出的電視機(jī)是洗衣機(jī)的幾分之幾？9．熊冬眠約5個(gè)月，睡鼠冬眠約7個(gè)月。睡鼠的冬眠時(shí)間是熊的幾分之幾？熊的冬眠時(shí)間是睡鼠的幾分之幾？10．寫出分母是7的所有真分?jǐn)?shù)。寫出分子是7的所有假分?jǐn)?shù)。第三篇：(蘇教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容：例例練一練、練習(xí)七14題。教學(xué)目標(biāo)：1． 使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念，能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2． 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1． 提問：什么叫做分?jǐn)?shù)？什么是分?jǐn)?shù)單位？2．你能說出一些分?jǐn)?shù)，并說明這個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么意義嗎？ 3． 引入新課（板書課題）今天我們來繼續(xù)研究分?jǐn)?shù)。二、教學(xué)新課1． 認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。（1）出示例2 學(xué)生涂色表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。問：把每個(gè)圓都看作單位“1”，都平均分成幾份？每份是幾分之幾？圖色部分各表示幾分之幾？ 里有幾個(gè)1/4？ 生答師板書。要表示5個(gè)1/4，該怎樣涂顏色
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