蘇教版六年下根據(jù)方向和距離確定物體的位置課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】根據(jù)方向和距離畫出物體的位置蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．在具體情境中認(rèn)識(shí)怎樣用字母表示南、西、東等方向，初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體個(gè)位置。2．在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)畫圖能力、計(jì)算能力，發(fā)展空間觀念。3．積極參與觀察、測量、畫圖、交流等活動(dòng)，獲得成功的

2025-11-25 21:11

蘇教版六年下用方向和距離描述物體的位置課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．在具體情境中初步理解北偏東（西）、南偏東（西）的含義，會(huì)用方向和距離描述物體的位置，初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性。2．經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識(shí)圖能力和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力，發(fā)展空間觀念。3．進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問

2025-11-25 22:30

西師大版六年下解比例隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例一、猜猜○是誰？：4=○：12二、輕松演練。（1）x：12=：13（2）15：x=7：28（3）x：6=：（4）20：3=50：x5：

2025-11-25 19:42

蘇教版六年下總復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容，數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí)，并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系，聯(lián)系生活實(shí)際，通過知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展，將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)）◆

2025-11-25 22:30

蘇教版六年下實(shí)際測量課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．掌握簡單的室外工具測量和估測的方法，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去，解決一些實(shí)際問題，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．在測量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí)，獲得成功的體驗(yàn)，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具：標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離：

2025-11-06 03:54

北京版六年下按比分配課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．聯(lián)系實(shí)際理解按比分配的意義，掌握按比分配的方法。?2．培養(yǎng)探究知識(shí)的能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單實(shí)際的問題。?3．培養(yǎng)大家合作意識(shí)，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)欣賞他人。六年級(jí)（4）班和二年級(jí)（1）班共同承擔(dān)了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù)，如果按3∶2分配，兩個(gè)班的保潔區(qū)各是多少平方米？六年級(jí)

2025-11-06 04:21

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)？兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比．？比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商，叫做比值。？比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或者同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2025-11-03 02:19

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之三-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例？什么樣的兩個(gè)比才能組成比例？你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？2cm3cm4cm6cm把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形組成比例的四個(gè)數(shù)，叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng)

2025-11-03 02:20

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下解比例課件-資料下載頁

【總結(jié)】解比例一、復(fù)習(xí)1、解下列簡易方程．215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=101x21=201x復(fù)習(xí)2、

2025-11-20 12:58

蘇教版六年下平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)課課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而加深對(duì)知識(shí)的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí)，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn)，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活

2025-11-25 21:11

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)解比例-資料下載頁

【總結(jié)】李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是，寬是多少厘米？6厘米4厘米X6x=×46x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。

2025-11-02 21:51

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)解比例課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)。，理解解比例與解方程的聯(lián)系與區(qū)別，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷

2025-11-25 22:27

蘇教版六年下利率-資料下載頁

【總結(jié)】利息的計(jì)算，了解儲(chǔ)蓄的含義，理解本金、利率、利息的含義。，會(huì)正確地計(jì)算存款利息。。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)查找什么是本金、利息、利率?，F(xiàn)行的銀行存款利率是多少？請(qǐng)同學(xué)們上網(wǎng)實(shí)際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址：中國工商銀行；中國建設(shè)銀行；中國招商銀行

2025-11-02 12:14

蘇教版六年下空間與圖形課件-資料下載頁

【總結(jié)】空間與圖形···蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。?2．鞏固角的概念，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細(xì)木條固定在墻上，至少要幾枚釘子？為什么？

2025-11-25 21:11

蘇教版六年下圓錐的體積課件-資料下載頁

【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程，會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力，發(fā)展空間觀念。?，獲得成功的體驗(yàn)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么？我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的

2025-11-06 04:47

蘇教版六年下解比例課件之一(編輯修改稿)

蘇教版六年下解比例課件之一-wenkub.com

蘇教版六年下解比例課件之一(已改無錯(cuò)字)

蘇教版六年下解比例課件之一-資料下載頁

蘇教版六年下解比例課件之一(參考版)