【總結(jié)】反比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè).能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購(gòu)買筆記本,筆記本的單價(jià)和可以購(gòu)買的數(shù)量如下表單價(jià)/元23456數(shù)量/本403020151210…………
2024-11-11 12:14
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)復(fù)習(xí)平面圖形的變換方法,從整體上進(jìn)一步把握?qǐng)D形與變換的意義和方法。會(huì)用平移、旋轉(zhuǎn)的方法改變圖形的位置,能按比例放大、縮小圖形,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力。?2.理解軸對(duì)稱圖形的特征,會(huì)判斷一些特殊圖形是否是軸對(duì)稱圖形,會(huì)畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。?3.進(jìn)一步體會(huì)平移和旋轉(zhuǎn)、放大與縮小的方法,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1.理解和掌握比例的意義和基本性質(zhì),認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主參與的意識(shí)、主動(dòng)探究的精神;培養(yǎng)同學(xué)們進(jìn)行初步的觀察、分析、比較、判斷、概括的能力。?3.進(jìn)一步受到“實(shí)踐出真知”的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。俺老豬來(lái)啦俺的本領(lǐng)可大
2024-12-05 01:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計(jì)算。?的方法。?,從中感悟到比例尺在實(shí)際生活中的重要性。我們祖國(guó)的面積有960萬(wàn)平方千米重慶北京鐵路長(zhǎng)是2087公里我五秒鐘走完求出它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形,在平面圖上畫出長(zhǎng)是5厘米、寬是3厘米的長(zhǎng)方形。求圖上距離和實(shí)際距
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】赫章縣城關(guān)第二小學(xué)王永友解比例2020年4月7日一、復(fù)習(xí)1、解下列簡(jiǎn)易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行計(jì)算。?,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。?,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。復(fù)習(xí)圓柱圓柱的上、下兩個(gè)面叫做底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。?圓柱的側(cè)面積=
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】約分蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):讓大家認(rèn)識(shí)約分和最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義,理解和掌握約分的方法。:理解約分的意義,掌握約分的方法。:培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空:16()4()
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例教學(xué)目標(biāo)?題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。快快快!我來(lái)答5個(gè)紅球和10個(gè)白球,白球和紅球的比是比,紅球和白球個(gè)數(shù)的比是比。12人,女生7人,男生和女
2024-11-15 05:10
【總結(jié)】成正比例的量的圖像,并借助直觀的圖像加深對(duì)成正比例的量的變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。方格紙上畫出相應(yīng)的直線,能根據(jù)具有正比例關(guān)系的一個(gè)量的數(shù)值看圖估計(jì)另一個(gè)量的數(shù)值。教學(xué)目標(biāo)什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元3607201080把上面的表格填寫完整。
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】根據(jù)方向和距離畫出物體的位置蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在具體情境中認(rèn)識(shí)怎樣用字母表示南、西、東等方向,初步掌握根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法,能根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體個(gè)位置。2.在掌握根據(jù)方向和距離在平面圖上確定物體的位置的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)畫圖能力、計(jì)算能力,發(fā)展空間觀念。3.積極參與觀察、測(cè)量、畫圖、交流等活動(dòng),獲得成功的
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在具體情境中初步理解北偏東(西)、南偏東(西)的含義,會(huì)用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學(xué)性。2.經(jīng)歷用方向和距離描述物體位置的方法的探索過(guò)程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察能力、識(shí)圖能力和有條理地進(jìn)行表達(dá)的能力,發(fā)展空間觀念。3.進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)眼光觀察日常生活現(xiàn)象和解決日常生活問(wèn)
【總結(jié)】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解比例一、猜猜○是誰(shuí)?:4=○:12二、輕松演練。(1)x:12=:13(2)15:x=7:28(3)x:6=:(4)20:3=50:x5:
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容,數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí),并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系,聯(lián)系生活實(shí)際,通過(guò)知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來(lái)。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆
【總結(jié)】1.掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具:標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離:
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.聯(lián)系實(shí)際理解按比分配的意義,掌握按比分配的方法。?2.培養(yǎng)探究知識(shí)的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際的問(wèn)題。?3.培養(yǎng)大家合作意識(shí),學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)欣賞他人。六年級(jí)(4)班和二年級(jí)(1)班共同承擔(dān)了面積為100平方米的衛(wèi)生區(qū)保潔任務(wù),如果按3∶2分配,兩個(gè)班的保潔區(qū)各是多少平方米?六年級(jí)
2024-11-15 04:21