【正文】 過程管理，努力提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。5．加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)，提高教研工作的思想層次，強(qiáng)化教研工作對(duì)教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實(shí)效性，支持部分學(xué)科開展以學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)研究。6．加強(qiáng)學(xué)前教育研究，開展學(xué)前教育骨干教師的培養(yǎng)；加強(qiáng)幼兒教育規(guī)范，防止出現(xiàn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象；加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園的指導(dǎo)。7．繼續(xù)推進(jìn)小班化課堂教學(xué)研究。加強(qiáng)“個(gè)性化、合作化與活動(dòng)化”的課堂模式的研究，開展小班化教學(xué)的師資培訓(xùn)。8．深入開展德育工作的研究，促使德育工作貫穿教學(xué)的全過程；樹立全員育人，全程育人的德育工作理念。9．加強(qiáng)與省、市教研室的工作聯(lián)系，邀請(qǐng)部分特級(jí)教師和專家對(duì)我縣的各種專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研究活動(dòng)的指導(dǎo)。（三）認(rèn)真貫徹實(shí)施省、市《中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃》的要求，進(jìn)一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革1．以爭創(chuàng)市級(jí)特色專業(yè)和骨干專業(yè)為目標(biāo)，推動(dòng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。加強(qiáng)縣（市）之間的教學(xué)交流，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校專業(yè)建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，樹立職高專業(yè)品牌意識(shí)。2．積極推進(jìn)以“基礎(chǔ)課程+核心課程+項(xiàng)目教學(xué)”為主要特征的教學(xué)改革，進(jìn)一步完善學(xué)分制工作。3．進(jìn)一步加強(qiáng)職高專業(yè)教師“雙師型”以及高技能師資隊(duì)伍建設(shè)，要求專業(yè)教師積極參加全員培訓(xùn)和相關(guān)職業(yè)資格證書的考試，力爭達(dá)到高技能水平。4．強(qiáng)化技能教學(xué)，通過組織參加市縣各類專業(yè)的技能比賽，“以賽帶練”、“以賽促練”，全面提高職高學(xué)生的操作技能水平。5．以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為突破口，以“職教中心”建設(shè)為契機(jī)，努力打造“拳頭”產(chǎn)品，舉行各重點(diǎn)專業(yè)的教學(xué)研討活動(dòng)，整體提高我縣的專業(yè)教學(xué)水平。（四）繼續(xù)加強(qiáng)教研室內(nèi)部管理1．加強(qiáng)教研員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一定為全室政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日（除省市會(huì)議外一律不安排其他教研活動(dòng)）。按照自學(xué)為主，自學(xué)與集中研討相結(jié)合的原則，組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不斷提高教研員的政治理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。2．做一個(gè)研究型教研員。積極組織和參與各類培訓(xùn)，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平，教研員要始終站在學(xué)科研究的最前沿，努力成為課程改革的先鋒。3．繼續(xù)完善落實(shí)教研室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)教研工作的規(guī)范與程序，建立業(yè)務(wù)檔案。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)等管理制度。4．關(guān)心教職工身心健康，支持工會(huì)開展各種積極有益的文體休閑活動(dòng)。二〇一二年二月五日主題詞：教研 工作 要點(diǎn) 行事歷抄送：縣教育局辦公室、教育科，管國良局長，吳建民副書記，唐為民、管社平副局長，江文華委員，葉華娟組長淳安縣教育局教研室2012年2月5日淳安縣教育局教研室2011學(xué)年第二學(xué)期主要工作行事歷二 月 1．教研室全體人員報(bào)到2．教學(xué)調(diào)研（一）（中學(xué)組——四所普高高考復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研，市教研室赴威坪中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研；小學(xué)組——汾口鎮(zhèn)小、界川完小、橫沿小學(xué)、中洲鎮(zhèn)?。?．部分學(xué)科召開大組成員會(huì)議4．高中、初中、小學(xué)部分校長教導(dǎo)主任例會(huì)，教科室主任例會(huì)，小班化大組成員例會(huì)（一）三 月 1．組織開展縣第24屆教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)2．參加市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測磨題、審題 3．參加省高中生物競賽初賽 4．教學(xué)調(diào)研（二）（中學(xué)組——里商初中、金峰中校 ；小學(xué)組——千島湖鎮(zhèn)五小、郭村小學(xué)、界首完小、姜家鎮(zhèn)?。?．四縣市初三模擬考試命題、初中、小學(xué)部分校長教導(dǎo)主任例會(huì)，教科室主任例會(huì)，小班化大組成員例會(huì)（二）四 月 1．參加市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測（4月10日12日）、閱卷2．參加市高中教學(xué)校長會(huì) 3．參加全國高中物理競賽 4．參加省高中化學(xué)競賽 5．參加市教研組長暨骨干教師培訓(xùn) （三）（中學(xué)組——屏門初中、王阜初中 ；小學(xué)組——文昌中小、卸嶺完小、秋源完小、齊坑完?。?．四縣市初三畢業(yè)班模擬考試五 月 1．淳安職高課堂教學(xué)調(diào)研2．參加農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)（二）3．參加全國高中生物聯(lián)賽 4．教學(xué)調(diào)研（四）（中學(xué)組—— 大墅初中、青溪初中 ；小學(xué)組——白馬中小、銅山完小、夏峰完小、安陽中小、商源完?。┝?月 1．組織參加省6月會(huì)考：生物、通用技術(shù)、思想政治（6月19日），歷史、地理（6月20日），信息技術(shù)（6月21日）2．參加省會(huì)考閱卷（6月23日－24日）3．組織參加高一、二全市教學(xué)質(zhì)量檢測（高一檢測6月25日－26日、高二檢測6月26日－27日）、閱卷（高一閱卷6月28日－29日上午、高二閱卷6月29日—30日）4．教學(xué)調(diào)研（五）（中學(xué)組——教研員定點(diǎn)學(xué)校調(diào)研；小學(xué)組——唐村中校、橫雙完小）5．中考閱卷6．小學(xué)畢業(yè)考試的組織安排和分類統(tǒng)計(jì)工作 7．小學(xué)英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)學(xué)科實(shí)踐考核。七 月 1．期末結(jié)束工作暨教研員讀書活動(dòng)2．各類考試質(zhì)量分析，初、高中新課程考試評(píng)價(jià)研究學(xué)科活動(dòng)（五）2011學(xué)年第二學(xué)期各學(xué)科教研活動(dòng)行事歷中學(xué)語文二 月 初高中大組成員會(huì)議三 月 1．初中新招聘教師課堂教學(xué)調(diào)研 2．高考復(fù)習(xí)會(huì)議 3．中考復(fù)習(xí)會(huì)議 四 月 1．定點(diǎn)學(xué)校調(diào)研2．部分普高新教師課堂教學(xué)調(diào)研 3．高考復(fù)習(xí)調(diào)研五 月 1．高二課堂教學(xué)比武 2．中考復(fù)習(xí)調(diào)研 六 月 學(xué)科考試閱卷相關(guān)工作 七 月 學(xué)期結(jié)束工作中學(xué)數(shù)學(xué)三 月 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)會(huì)議 四 月 1．浙江省高中數(shù)學(xué)競賽2．高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測、閱卷五 月 高中數(shù)學(xué)說題比賽 六 月 1．初中期末考試命題2．高一、二數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測閱卷 3．中考網(wǎng)上閱卷中小學(xué)英語