【正文】 ，白者為空白”。畫面上留的空白要像畫的形象那樣被重視。換句話說，留出的空白要合理，要符合構(gòu)圖規(guī)則。最忌空白大小形狀相同，最忌空白似圓、似方，最忌空白散亂如星。好的空白有大有小，都是不規(guī)則的三角形，所留空白完整統(tǒng)一。這段文字意在說明（）.A．傳統(tǒng)中國(guó)畫的筆法特點(diǎn) B．傳統(tǒng)中國(guó)畫的構(gòu)圖原則C．鑒賞傳統(tǒng)中國(guó)畫的角度 D．傳統(tǒng)中國(guó)畫的用墨技巧34．你做一項(xiàng)工作，只是為了謀生，對(duì)它并不喜歡，這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)。你做的一項(xiàng)工作，只是因?yàn)橄矚g，并不在乎它能否帶來(lái)利益，這項(xiàng)工作就是你的事業(yè)。最理想的情形是，事業(yè)和職業(yè)一致，做喜歡的事并能以此謀生。這段文字主要敘述的是（）.A．職業(yè)和事業(yè) B．謀生與理想 C．興趣與工作 D．目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)35．奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)帖子說：奏國(guó)歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒有一個(gè)開口的，因?yàn)楹懿粣蹏?guó)。以此類推，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是，西班牙國(guó)歌壓根沒歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國(guó)旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A．訛傳與事實(shí) B．事實(shí)勝于雄辯 C．表象與真相 D．愛國(guó)不在形式36．食物鏈一詞是英國(guó)動(dòng)物學(xué)家埃爾頓（）于1927 年首次提出的。如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級(jí)部分吸收，如被草吸收，雖然濃度很低，不影響草的生長(zhǎng)，但兔子吃草后有毒物質(zhì)很難排泄，會(huì)在它體內(nèi)積累；鷹吃大量的兔子，有毒物質(zhì)會(huì)在鷹體內(nèi)進(jìn)一步積累。美國(guó)國(guó)鳥白頭鷹之所以面臨滅絕，并不是被人捕殺，而是因?yàn)橛泻瘜W(xué)物質(zhì)DDT 逐步在其體內(nèi)積累，導(dǎo)致生下的蛋皆是軟殼，無(wú)法孵化。這段文字介紹了（）。A．食物鏈一詞的來(lái)源和含義 B．美國(guó)白頭鷹滅絕的原因 C．食物鏈的累積和放大效應(yīng) D．環(huán)境對(duì)食物鏈有非常重要的影響37．勒克萊齊奧摘取2008 年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，在中國(guó)算是個(gè)“爆冷”的消息，畢竟，盡管在將近20年的時(shí)間里，他的作品只零零星星地在國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)上出現(xiàn)過，盡管他是中國(guó)最早譯介過來(lái)的法國(guó)當(dāng)代作家之一，國(guó)內(nèi)讀者對(duì)他的認(rèn)識(shí)怕是還停留在名字的階段，甚至僅僅是名字，因?yàn)槭窍喈?dāng)一級(jí)的法國(guó)文學(xué)愛好者才聽說過。這既不說明讀者無(wú)知，也不說明諾貝爾獎(jiǎng)有所謂的“獨(dú)特品味”，而只是說明一直存在的文學(xué)與大眾文化的差距而已，差距本身并沒有高低之別。對(duì)這段文字理解正確的是（）。A．獲諾貝爾獎(jiǎng)的作品大多曲高和寡 B．勒克萊齊奧的作品在國(guó)內(nèi)不暢銷C．“獨(dú)特品味”使諾貝爾獎(jiǎng)脫離大眾文化 D．國(guó)內(nèi)讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)作品了解較少38．“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒?！边@首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、八街的麻花、狗不理的包子??這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是（）。A．老字號(hào)在老百姓心中的位置和意義 B．老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)C．老字號(hào)的沉淀，積累了豐富的商業(yè)文化 D．每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝39．散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁遷，也渾然不顧飛快如飛，勇往直前么？俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休；不要給人感覺好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說明散步（）A．貴在散心 B．是健身的有效方式C．是陶冶情趣的重要途徑 D．重在表現(xiàn)自由率直的天性40．有人說，民主就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，重要的是旋轉(zhuǎn)的過程。離開了這個(gè)過程，民主的陀螺就會(huì)倒下。就民主決策而言，正確的決策結(jié)果自然會(huì)給人們帶來(lái)希望和信心，而決策的過程，對(duì)人們凝聚信心的影響更大。這段文字中的比喻意在強(qiáng)調(diào)（）。A．民主決策過程對(duì)民主的重要性 B．只有通過民主決策，才能凝聚信心C．決策過程對(duì)民主的重要性 D．有效的參與過程，便是凝聚信心的過程，都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西，我們常常一往情深，或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪，一方面，它是個(gè)人的，富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩，只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候，它才是最真摯的，正是因?yàn)檫@樣，感情這個(gè)東西，常常是隱秘的。人與人之間，難于傳達(dá)，所謂父不能喻之于子，夫不能喻之于妻。然而，另一方面，感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性，最需要普遍的傳達(dá)。最需要人與人之間的交流。這段文字意在說明（）。，又是社會(huì)的，不易傳達(dá)，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國(guó)評(píng)論家安德烈馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家。因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x?！卑驳铝荫R爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是（），左半邊身子沒有知覺。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說：“我真羨慕這孩子??！”有人問：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！苯o上文選個(gè)標(biāo)題，最適合的是（）。，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA 和RNA 則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中、生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是（）。，即只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”，不講“提高自身價(jià)值”。人當(dāng)然天生就有價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)當(dāng)重視，但還有待提高。提高不能靠自我包裝與炒作，必須要真正提高質(zhì)量。具體表現(xiàn)無(wú)非就是德與才，這兩方面的提高，只有通過克己修身。“玉不琢，不成器”，人不克己修身，如何能成為“大器”？所以孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！辈唤?jīng)艱苦磨練，如何能“增益其所不能”？這段文字意在()。46．一塊木料，能不能用，怎么使用，舍棄什么，不是用嘴說，也不是用眼看，更不是憑“老經(jīng)驗(yàn)”去推斷下結(jié)論——權(quán)威只有一個(gè)，就是用尺子量一量，用墨線校一校。這就是“匠人規(guī)則”。匠人們之所以令人肅然起敬，源于他們對(duì)工作的一絲不茍，始終遵循“尺子最有發(fā)言權(quán)”這一準(zhǔn)則。這段文字中的“匠人規(guī)則”啟示我們（）。A．規(guī)則是有棱有角，非常清楚的，丁就是丁，卯就是卯B．尊重規(guī)則，遵守規(guī)則，是做好一切事情的前提和根本C．規(guī)則可懲罰違反它的人，又可保護(hù)和賞賜遵守它的人D．規(guī)則作為尺度和準(zhǔn)繩，為人們做事提供了一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)47．明政府的鹽務(wù)政策決定了政府必須和商人進(jìn)行交易，但政府從來(lái)沒有意識(shí)到自己和商人之間是一種契約關(guān)系。在其看來(lái)，國(guó)家高高在上，每個(gè)國(guó)民都有為其做出犧牲的義務(wù)，商人被期望自愿地參與政府活動(dòng)，而且產(chǎn)生利稅。當(dāng)無(wú)利可圖，沒有人愿意經(jīng)銷食鹽時(shí)政府會(huì)任招商人去完成這項(xiàng)任務(wù)，就如普通百姓需要承擔(dān)各種徭役一般。事實(shí)上，商人在同政府交易時(shí)承擔(dān)一些損失被認(rèn)為理所當(dāng)然，官員們可能認(rèn)為這種損失在一定程度上是特許經(jīng)商的費(fèi)用。根據(jù)這段文字，文中“特許經(jīng)商的費(fèi)用”是指（）。A．政府和商人交易所需費(fèi)用 B．鹽商進(jìn)行食鹽專賣的代價(jià)C．鹽商獲得利潤(rùn)的必要成本 D．鹽商經(jīng)銷食鹽所繳納的賦稅48．畫者練就一雙畫眼。大千世界各種形象隨時(shí)隨地、有光有色流過眼前，偶有美感，即刻被這雙眼捉住，盡情地癡醉其間，這是何等的快樂。這些快樂感一層層積存心中，閑暇時(shí)便一片片翻出來(lái)看，這又是何等美妙的享受。時(shí)而，浩闊深幽的心底，會(huì)悠然浮起一幅畫來(lái)！它不是眼前見過的畫面，這才是一幅真正的畫！我不過沒有時(shí)間將它形之于紙，卻常常這樣完成了繪畫所必須的全部思維過程。這段文字意在說明A．畫家構(gòu)思的過程 B．藝術(shù)創(chuàng)作過程的快樂C．好畫誕生的過程 D．藝術(shù)品是內(nèi)心世界的形象49．在心理層面上，中國(guó)人對(duì)自身的確認(rèn)，有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，若生命始于一個(gè)細(xì)胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失去對(duì)生命的神圣感。在技術(shù)層面上，有性繁殖是自然進(jìn)化的結(jié)果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類適應(yīng)自然的生存條件；但是，“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，是否有利于他們適應(yīng)自然而生存，人們還難以預(yù)料。這段文字的主旨概括最確切的是（）。A．“克隆”技術(shù)面臨的難關(guān)B．中國(guó)人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突C．有性繁殖與無(wú)性繁殖的主要區(qū)別D．中國(guó)人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因50．確實(shí)是一種巧妙的安排，讓我們這個(gè)地球擁有取之不盡、用之不竭的水、火、土資源。但是，借此而賴以生存的人類絕不滿足于僅僅從這些自然資源中獲取谷物等以填飽肚子。當(dāng)然，也只有當(dāng)他們遠(yuǎn)離饑餓的時(shí)候，才有心思去利用其對(duì)世界的認(rèn)知能力、對(duì)周圍豐富的聯(lián)想能力以及由此迸發(fā)出的無(wú)限創(chuàng)造力，從而將某些自然物轉(zhuǎn)化成人所需要的人造物，創(chuàng)造出一種與當(dāng)時(shí)人類生活方式相適應(yīng)的生產(chǎn)形式——制陶。這段文字意在說明（）。A．溫飽問題的解決是藝術(shù)創(chuàng)造的必要的物質(zhì)基礎(chǔ)B．制陶技術(shù)是人類創(chuàng)造性地利用自然資源的結(jié)果C．人類生產(chǎn)形式的改進(jìn)源于提升生活方式的需求D．制陶技術(shù)是人類利用自然滿足所需能力的標(biāo)志第三部分 判斷推理(共35題，參考時(shí)限40分鐘）一、圖形推理。從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。請(qǐng)開始答題： 、定義判斷：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意：假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。請(qǐng)開始答題：56．醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一個(gè)問題而百思不得其解時(shí)，如果他暫時(shí)停下來(lái)去做別的事情，一段時(shí)間之后，他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A．小王找某份文件一時(shí)沒有找到，過了兩個(gè)小時(shí)后他發(fā)現(xiàn)了那份文件B．曉峰寫畢業(yè)論文遇到困難，幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息，并且理清了思路C．某修理人員在修理電視機(jī)時(shí)查閱了大量線路圖，終于修好了電視機(jī)D．某研究人員的一項(xiàng)申請(qǐng)遲遲沒有得到有關(guān)部門批復(fù)，他轉(zhuǎn)而研究別的課題，幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到批準(zhǔn)、途徑和角度去設(shè)想、探索多種答案，最終使問題獲得圓滿解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是：，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地砸破水缸，“讓水離人”救了小朋友，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為肺炎，香蕉比蘋果貴，蘋果比桔子貴，因此得出草莓比桔子貴，事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和色彩進(jìn)行安排，呈現(xiàn)出一幅草圖（或兩類）對(duì)象之間在某些方面的屬性相似或相同的關(guān)系，推出它們?cè)谄渌矫娴膶傩砸部赡芟嗨苹蛳嗤倪壿嫹椒?。以下推理過程沒有應(yīng)用類比推理的一項(xiàng)是：“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”“從這個(gè)病人的痰中發(fā)現(xiàn)了癌細(xì)胞”推斷出“這個(gè)病人患了肺癌”“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”，按照一定的法律和規(guī)定，通過國(guó)民收入的再分配，以社會(huì)保障金為依托，為保障人民生活而提供物質(zhì)幫助和服務(wù)的社會(huì)安全制度。下列屬于社會(huì)保障制度范圍內(nèi)的一項(xiàng)是：，開辦了自己的工廠，為許多下崗工人提供了再就業(yè)機(jī)會(huì)，并為他們送去了食品、衣物及彩電等物資，希望他們能度過一個(gè)溫暖祥和的節(jié)日，手術(shù)及其他治療共花費(fèi)了幾十萬(wàn)元，其中大部分的醫(yī)療費(fèi)用由醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)報(bào)銷D.“希望工程圖書室”項(xiàng)目的開展使得邊遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校也有了自己的圖書館，那里的孩子也能讀到自己喜歡的書了，一般指生理機(jī)能處于健康與疾病之間的狀態(tài)。由健康過渡到疾病需要一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程，而在質(zhì)變發(fā)生之前的這個(gè)特殊階段即是亞健康。下列現(xiàn)象中屬于亞健康的一項(xiàng)是；，但是他從沒有感到身體不適。，在搏斗中被歹徒用匕首捅傷，現(xiàn)在已脫離生命危險(xiǎn)，正在醫(yī)院進(jìn)行最后的康復(fù)調(diào)理。，面臨升學(xué)的壓力，他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，最近感到眼睛看東西又一層霧氣，醫(yī)學(xué)專家說這可能是假性近視。，發(fā)現(xiàn)腹內(nèi)有腫囊包塊，醫(yī)生說可能是長(zhǎng)期勞累所致，勸其保養(yǎng)，可他因沒有任何外在征兆而并不在意。，是病態(tài)的推理和判斷。它具有以下特征：（1）信念的內(nèi)容與事實(shí)不符，沒有客觀現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但患者深信不疑；（2）妄想內(nèi)容均涉及患者本人，總是與個(gè)人的利害有關(guān)；（3）妄想具有個(gè)人獨(dú)特性；（4）妄想的內(nèi)容因文化背景和個(gè)人經(jīng)歷而有差異，但常有濃厚的時(shí)代色彩。下列所描述的癥狀可以被判斷為妄想的一項(xiàng)是：“先有蛋，還是先有雞”這個(gè)問題，雖然自己知道也沒有必要，可是就是無(wú)法把這個(gè)問題從腦子里清除掉。，變得不真實(shí)，周圍好像舞臺(tái)背景，樹木、房屋好像紙糊的一樣，毫無(wú)生氣。，盡管老板告訴他說自己什么都沒聽到。，小李認(rèn)為自己是擁有超能力外星人的后代，盡管聽到的人都覺得這是 無(wú)稽之談，可他自己卻深信不疑。62．犯罪的間接故意是指行為人明知道自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。下列屬于犯罪的間接故意的是（）。A．甲欲毒殺同事乙，于是在大家共同喝水的飲水機(jī)中投毒，乙當(dāng)天并未從飲水機(jī)中取水，但卻導(dǎo)致其他三位同事中毒B．甲欲槍殺乙，在乙家門口伏擊，只擊中了乙的胳膊C．出租車司機(jī)甲與朋友吃飯時(shí)多喝了幾杯，但是憑借自己多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)，甲認(rèn)為不會(huì)有問題，于是不顧朋友的勸阻執(zhí)意出車，結(jié)果撞死了行人乙D．某醫(yī)院護(hù)士甲將病人乙和丙服用的藥物弄混，到了給乙用藥的時(shí)間，甲沒有仔細(xì)核對(duì)就拿起應(yīng)該給丙服用的藥物給乙服用，結(jié)果因藥性不對(duì)導(dǎo)致乙死亡，再面臨同樣或類似情境時(shí)個(gè)體所產(chǎn)生的一種無(wú)能為力的心理狀態(tài)與行為表現(xiàn)。下列屬于習(xí)得性無(wú)助的一項(xiàng)是：，遭到嚴(yán)厲批評(píng)，并被警告不準(zhǔn)再玩危險(xiǎn)的游戲。小明此后再也不把玩的事情告訴媽媽了。，她說一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖精的故事，于是爸爸媽媽只好允許麗麗每晚都開著臺(tái)燈睡。，可是一個(gè)月了還是沒人來(lái)修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報(bào)告了。