【正文】 乙企業(yè)合并）。債的免除性質(zhì)為（單方行為, 非要式行為,處分行為）。下列情形，可以提存的是（ABCD）。下列哪種情況下導(dǎo)致權(quán)利義務(wù)關(guān)系終止（ABCD）。下列情況可行使法定解除權(quán)的是（ABCD）。違約行為的種類（全部違約。部分違約。預(yù)期違約）。承擔(dān)違約責(zé)任的方式有（繼續(xù)履行合同。賠償損失,采取補(bǔ)救措施）。違約責(zé)任的特征有（ABCD）違約行為的形態(tài)表現(xiàn)為（ABCD）關(guān)于違約金，以下說法正確的是（ABCD）違約損害賠償具有的特征是（ABCD）判斷題 合同變更以后，合同中原來約定的爭(zhēng)議條款即不再具有法律上的效力（B）。當(dāng)事人一方不必經(jīng)對(duì)方同意，就可以將自己在合同中的權(quán)利義務(wù)一并轉(zhuǎn)讓給第三人（B）。合同債權(quán)的轉(zhuǎn)讓一定要通過訂立合同才能進(jìn)行，法院的判決、行政行為以及繼承、贈(zèng)與等，都不能使債權(quán)得以轉(zhuǎn)移（B）。債權(quán)的讓與只要求有債權(quán)人與受讓人的合意，不以通知債務(wù)人或取得債務(wù)人的同意為生效要件。所以，債權(quán)讓與即使讓與人或受讓人均沒合同義務(wù)的轉(zhuǎn)讓其實(shí)并非僅僅是債務(wù)主體的變更B 合同的變更不存在朔及力的問題（A）。債務(wù)人轉(zhuǎn)移義務(wù)的，新債務(wù)人就不可以主張?jiān)瓊鶆?wù)人對(duì)債權(quán)人的抗辯（B）。即使債權(quán)人讓予的債權(quán)無效或不存在，讓與合同同樣具有法律上的效力（B）。合同的讓與人對(duì)讓與的合同權(quán)利不負(fù)瑕疵擔(dān)保義務(wù)（B）。合同終止后，當(dāng)事人依據(jù)誠(chéng)實(shí)信用原則，根據(jù)交易習(xí)慣應(yīng)履行通知、保密、協(xié)助的義務(wù)（A）。解除可以法定解除，也可以約定解除（A）。抵消的債，其標(biāo)的物種類、品質(zhì)必須相同（B）。因侵權(quán)而引起的債不得抵消（A）。合同終止后，關(guān)于合同結(jié)算和清理的條款即行失效（B）。合同權(quán)利義務(wù)因主體變更而終止（B）。保證債務(wù)免除后，主債務(wù)也消失（B）。清償費(fèi)用應(yīng)一律由債務(wù)人承擔(dān)（B）。合同的解除必須履行通知手續(xù)（B）。違約行為是當(dāng)事人一方違法的行為（B）。當(dāng)事人在合同中約定有定金和違約金的情況時(shí)，可以選擇適用定金或者違約金。（A）。當(dāng)事人如果認(rèn)為約定的違約金過高或者過低的，可以單方面向仲裁機(jī)構(gòu)或者人民法院請(qǐng)求調(diào)整違約金數(shù)額（A）。嚴(yán)格責(zé)任原則是指當(dāng)事人在履行合同時(shí)，要一絲不茍地按照合同規(guī)定的內(nèi)容履行義務(wù)（B）。無力履行合同義務(wù)就是當(dāng)事人的財(cái)政能力不能適應(yīng)履約的需要，被迫放棄履行合同義務(wù)的違約行為（B）。補(bǔ)救措施是指當(dāng)事人在自己的合同權(quán)利不能得到實(shí)現(xiàn)時(shí)，采取的其他方法維護(hù)自己的合法權(quán)益的手段（A）。承擔(dān)因違約行為導(dǎo)致的賠償損失，應(yīng)當(dāng)具有的構(gòu)成要件有（須有違約行為。須受害人有損失。違約行為與損失之間有因果關(guān)系）下列屬于違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任區(qū)別的是（ABCD）預(yù)期違約就是當(dāng)事人之間約定在出現(xiàn)何種情況時(shí)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的違約責(zé)任（B）。違約責(zé)任的承擔(dān)是指當(dāng)事人承認(rèn)自己違反了合同的一種道歉行為（B）?！逗贤ā返?13條規(guī)定：當(dāng)事人違約給對(duì)方造成損失的，損失賠償額應(yīng)當(dāng)相當(dāng)于因違約所造成的損失，包括合同履行后可以獲得的利益，但不得超過違反《合同法》第114條規(guī)定：當(dāng)事人可以約定一方違約時(shí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金，也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計(jì)算方法?！逗贤ā返?08條規(guī)定：當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的，對(duì)方可以在履行期限屆滿之前要求其承擔(dān)違約責(zé)任。（A）違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任競(jìng)合時(shí)，可以同時(shí)并存，承擔(dān)雙重負(fù)擔(dān)。（B）第三篇：電大教學(xué)設(shè)計(jì)形成性考核四按照認(rèn)知心理學(xué)，沒有注意就不可能產(chǎn)生學(xué)習(xí)。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“對(duì)”。題目2 正確 標(biāo)記題目 題干流媒體技術(shù)是為解決在中低帶寬網(wǎng)絡(luò)上傳輸多媒體信息的困難而設(shè)計(jì)發(fā)展棄考的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“對(duì)”。題目3 正確 標(biāo)記題目 題干協(xié)作教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則有 反饋你的回答正確The correct answers are: 要建立協(xié)商群體, 教師提出的問題要具有可爭(zhēng)論性, 學(xué)習(xí)過程可控, 要講究學(xué)習(xí)效率 題目4 正確 標(biāo)記題目 題干創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境除問題情境、真實(shí)情境外，還包括（）等類型。 反饋你的回答正確 The correct answers are: 模擬真實(shí)情境, 合作性教學(xué)情境, 具有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的情境 題目5 正確 標(biāo)記題目 題干教育評(píng)價(jià)學(xué)是在 的基礎(chǔ)上誕生與發(fā)展起來的。答案： 反饋正確答案是：泰勒原理 題目6 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)方案的整合必須考慮教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、及學(xué)習(xí)資源等方面的條件、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和它們之間的相互聯(lián)系。答案： 反饋正確答案是：教學(xué)內(nèi)容 題目7 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)包括確定評(píng)價(jià)目標(biāo)，搜集有關(guān)資料，描述并分析資料，做出決策等步驟。答案： 反饋正確答案是：形成價(jià)值判斷 題目8 正確 標(biāo)記題目 題干設(shè)計(jì)協(xié)作教學(xué)的目的是為了在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過小組討論協(xié)商，進(jìn)一步完善和深化對(duì)主題的意義建構(gòu)。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“對(duì)”。題目9 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)藝術(shù)的共性特征有 反饋你的回答正確The correct answers are: 形象性, 情感性, 獨(dú)創(chuàng)性 題目10 正確 標(biāo)記題目 題干網(wǎng)絡(luò)探索學(xué)習(xí)的基本出發(fā)點(diǎn)是認(rèn)為學(xué)習(xí)者通過解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)要比教師單純教授知識(shí)更有效。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“對(duì)”。題目11 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有 反饋你的回答正確The correct answers are: 診斷功能, 激勵(lì)功能, 教學(xué)功能, 調(diào)控功能 題目12 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)媒體的可適應(yīng)性就有對(duì)教學(xué)情境的適應(yīng)性、對(duì) 的適應(yīng)性和對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的適應(yīng)性。答案： 反饋正確答案是：學(xué)習(xí)者 題目13 正確 標(biāo)記題目 題干教育媒體就是教學(xué)媒體。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目14 正確 標(biāo)記題目 題干教學(xué)媒體選擇依據(jù)的基本思路是：使用系統(tǒng)方法，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)媒體的特性和功能、經(jīng)濟(jì)性與適用性等進(jìn)行整體協(xié)調(diào)，最優(yōu)化地、適當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)媒體。選擇一項(xiàng)： 對(duì) 錯(cuò) 反饋正確的答案是“對(duì)”。題目15 正確 標(biāo)記題目 題干基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)作學(xué)習(xí)和個(gè)別化學(xué)習(xí)相比，有利