【正文】 荒唐可笑的故事，以此展現(xiàn)中美文化差異造成的沖突以及為之付出的代價。由此引出本節(jié)課的內(nèi)容——文化對人的影響講授新課：課堂探究：課本第13頁師生共同探究，引出本節(jié)課第一個問題——文化影響面面觀（一）文化影響面面觀文化對人有哪些影響呢？文化影響人們的交往行為和交往方式主要講清楚兩點：交往方式中的文化影響，主要有價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等交往方式的差異，主要是指交往時使用的語言、符號、器物等，還指交際過程中的行為舉止。課堂探究：課本第14頁，不同地區(qū)有不同的風(fēng)俗禮節(jié)。由學(xué)生結(jié)合本地區(qū)實際談?wù)勊赖囊恍╋L(fēng)俗禮節(jié)。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式教師引導(dǎo)學(xué)生分析課堂探究：課本第15頁針對性訓(xùn)練：文化對人的影響有（）①文化影響人們的交往行為和交往方式?、谖幕绊懭藗兊娘L(fēng)俗習(xí)慣、文化程度?、畚幕绊懭藗兊膶嵺`活動　④思維方式具有相對穩(wěn)定性A、①②③　B、②③④　C、①③　D、①③④中國人一般不會立即打開禮物，美國人會立即打開禮物表示感謝，中國人的名字是姓在前，名在后　美國人的名字一般是名在前、姓在后，中國人寫信封，地址從大到小排　歐洲人寫信封，地址從小到大排列下列選項符合上述材料內(nèi)容的是（）①文化差異形成人們交往方式的差異②文化差異形成人們思維方式的差異③文化差異既形成人們的交往方式的差異又形成人們思維方式差異④文化影響人們的實踐活動A、①②③　B、②③④C、①③④D、①②④課堂討論：你認為參加運動會也是一種文化體驗嗎？說說你的理由。（二）潛移默化的影響教師強調(diào)三點：文化對人的影響不是有形的，而是是無形的，具有潛移默化的特點。文化對人的影響是不是消極被動的，而是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。啟示：積極參加健康向上的文化活動，提高文化素養(yǎng)。課堂探究：為什么定居海外的華裔在一些生活方式和習(xí)俗方面仍然保留中華民族文化的影響？（三）深遠持久的影響教師講清原因：、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的。、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響鞏固練習(xí)：例1：臺灣親民黨宋楚瑜訪問大陸期間，到湖南省時用地道的湖南話說：“各位鄉(xiāng)親，各位鄉(xiāng)黨，楚瑜帶著堂客回來了”。在這件事表明A、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志B、經(jīng)年累月形成的文化習(xí)俗對人具有深遠持久的影響C、文化對人具有潛移默化的影響D、文化影響人的實踐活動例2：閱讀文學(xué)作品、欣賞藝術(shù)表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產(chǎn)生思想的困惑、精神的失落。對此認識正確的是①文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的②文化對人的影響總是通過一定的文化形式來表現(xiàn)③文化氛圍看不見、摸不著，無時無刻不在影響人的思想和行為④文化消極影響人的思想A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④例3：俗話說“近墨者黑，近朱者赤”。用文化對人的影響的知識分析如何正確地處理朋友之間的關(guān)系。(1)文化影響人們的交往方式和交往行為，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。(2)近朱者赤，近墨者黑，充分說明一定的文化氛圍、一定的文化活動，對人的交往方式、交往行為、思維方式具有潛移默化的影響。(3)這就要求我們自覺主動地參加積極健康的文化活動，防止錯誤思想和活動對自己的影響。這就要求我們正確處理朋友之間的關(guān)系，擇其善者而從之，其不善者而改之。課堂小結(jié)：（一）文化影響面面觀文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式（二）潛移默化的影響（三）深遠持久的影響課后作業(yè)（P16探究問題）(此課系2008年政治組推薦的學(xué)校教學(xué)公開課)第三篇：感受文化影響 教案感受文化影響 教案題第二文化對人的影響感受文化影響執(zhí)筆人編寫日期執(zhí)行人執(zhí)行日期三維教學(xué)目標1文化對人的影響的表現(xiàn)2文化對人的影響的特點重點難點文化對人有那些影響教法教具探究法教學(xué)過程特色教案三、考點梳理（一）感受文化影響1文化影響面面觀（1）文化對人影響的文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。（2）文化對人有那些影響文化影響人們的交往行為和交往方式。人們在相互交往中，總要采取一定的方法和形式。各種社會交往方式，都帶有各自的文化印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、器物、符號等，也見諸交際過程中的行為舉止。文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物的角度以及認識事物的深度和廣度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。2潛移默化的影響潛移默化是文化對人的影響特點之一文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。思想的啟示或困惑、精神的享受或失落，許多是發(fā)生在潛移默化的過程之中的。參加健康向上的文化活動。能夠使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、道德素養(yǎng)。這些文化影響既通過潛移默化的方式發(fā)生，又是人們自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。3深遠持久的影響（1）深遠持久是文化對人的影響特點之二文化對人的交往方式、思維方式、生活方式的影響是深遠持久的。文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面，都足深遠而持久的。例如，文化習(xí)俗對人的影響是難以抹去的。（2）世界觀、人生觀、價值觀對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的，是各種文化因素交互影響的結(jié)果。世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠而持久的影響。豐富的人生經(jīng)歷、令人心動的情感、遠大的理想、催人奮進的力量對人的影響是深遠的、持久的。一段豐富的人生經(jīng)歷、一份令人心動的情感、一種遠大的理想、一種催人奮進的力量對人的交往行為和交往方式，對人的實踐活動、認識活動和思維方式產(chǎn)生深遠而持久的影響。這種影響有時是潛移默化的，有時是激烈深刻的。它深深地影響著人們的世界觀、人生觀、價值觀。世界觀、價值觀、人生觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。四、典例解析【例1】XX年2月，江蘇省教育廳積極落實教育部的要求，安排南京、蘇州等8個市作為京劇進中小學(xué)堂的首批試點市。開展京劇進中小學(xué)堂活動的依據(jù)是①優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界②傳統(tǒng)文化是健康有益的 ③傳統(tǒng)文化是文化發(fā)展的源泉④教育是文化傳承的重要途徑A．①②B．①④．②③D③④【答案】B【解析】本題考查文化對人的影響及教育對文化的傳承的意義，考