魯教版數(shù)學(xué)六上41線段、射線、直線-資料下載頁

【總結(jié)】§線段、射線、直線教學(xué)目標(biāo)：⒈在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線等簡單圖形，感受圖形世界的豐富多彩;⒉會說出線段、射線、直線的特征;K]⒊會用字母表示線段、射線、直線;⒋通過操作活動，了解兩點(diǎn)確定一條直線等事實(shí)，積累操作活動的經(jīng)驗(yàn).教學(xué)重點(diǎn)：通過操作活動，感受圖形世界的豐富多彩，積累操作活動經(jīng)驗(yàn)

2024-11-19 19:07

魯教版數(shù)學(xué)八上42數(shù)據(jù)的收集-資料下載頁

【總結(jié)】§2數(shù)據(jù)的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據(jù)的收集與處理》問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準(zhǔn)備怎樣收集據(jù)？問題：為了解全校上周參加課外活動的次數(shù)，你準(zhǔn)備怎樣收集數(shù)據(jù)？下面是小明、小穎、小亮三位同學(xué)的調(diào)查結(jié)果：

2024-11-28 01:30

北師大版七上42比較線段的長短-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短同步練習(xí)28：（）A.兩點(diǎn)之間的連線中，直線最短P是線段AB的中點(diǎn)，則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)D.兩點(diǎn)之間的線段叫做者兩點(diǎn)之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點(diǎn)之間的距離是（）A.9c

2024-12-03 06:26

滬科版數(shù)學(xué)七上43線段的長短比較同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】線段的長短比較水平測試一、填的圓圓滿滿（每小題3分，共24分）1.中畫出的直線有_____條，分別是________．EBCA2.要在墻上釘一根水平方向的木條，至少需要_____個(gè)釘子，用數(shù)學(xué)知識解釋為____________________．，線段AC=BD，那么AB=_____.AB=2cm，

2024-11-15 20:17

魯教版數(shù)學(xué)八上22比例線段-資料下載頁

【總結(jié)】比例線段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線段CD與HL，OA與OF，BE與GM的長度

2024-11-28 01:30

魯教版數(shù)學(xué)七上42認(rèn)識概率-資料下載頁

【總結(jié)】袋子里裝有兩個(gè)球，它們除顏色外完全相同。從袋中任意摸出一球。１.若袋中兩個(gè)都是紅球，摸出一個(gè)為紅球，稱為事件；摸出一個(gè)為白球，稱為事件；（選填“必然”“不確定”“不可能”）２.若盒中一個(gè)為紅球，一個(gè)為白球，摸出一個(gè)為紅球，稱為事件。必然不可能不確定２）

2024-12-08 09:52

線段的長短比較[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一種方法即用一把尺量出兩條線段的長度，再進(jìn)行比較。12354678123546780線段的比較：度量法1第二種方法先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較。①②③CDEFMNAB=

2024-11-10 21:04

比較線段的長短教案-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1、通過具體情境，了解“兩點(diǎn)之間線段最短”的性質(zhì)；2、能用圓規(guī)、直尺作一條線段等于已知線段；3、利用直尺、圓規(guī)等工具比較兩條線段的大?。?、理解線段中點(diǎn)的概念，會用數(shù)量關(guān)系表示中點(diǎn)及進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。過程與方法目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生用類比的思想

2025-04-17 04:47

比較線段的長短說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短說課稿上傳:陳亮????更新時(shí)間：2012-5-177:40:09比較線段的長短說課稿一、教材的地位和作用：《比較線段的長短》一課是培養(yǎng)學(xué)生視圖能力的重要組成部分，本節(jié)課是對前一節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)也為今后幾何的計(jì)算、作圖和三角形等知識的學(xué)習(xí)提供方法和依據(jù)。　　二、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)（略）　　三、教法和學(xué)法：結(jié)合本

2025-06-29 13:48

比較線段的長短教案-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短教案搜登站中學(xué)宋鐵鋒教材分析：本節(jié)讓學(xué)生從動物奔跑這個(gè)生活背景出發(fā)，充分體會“兩點(diǎn)之間線段最短”，知道兩點(diǎn)之間距離的含義，由生活實(shí)踐引出比較線段長短的方法，并讓學(xué)生用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段，通過折紙活動引出中點(diǎn)概念。學(xué)情分析：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)對比較線段長短有膚淺的認(rèn)識，同時(shí)我所教的班級學(xué)生能主動的交流，發(fā)表自己的意見和建議。教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn).

2025-06-07 19:58

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段的長短比較同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】（1）同步練習(xí)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.杭州到上海有條路可以走（如圖所示），則其中最近的一條路線的序號是（）A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）2．如圖三角形中，用刻度尺量一量，比較3條邊的大小，并用“”連接起來：.3．已知線段a，利用尺規(guī)，求作

2024-12-05 16:16

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊42比較線段的長短-資料下載頁

【總結(jié)】比較線段的長短知識點(diǎn)一：兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短知識點(diǎn)二：借助直尺.圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短。知識點(diǎn)三：用圓規(guī)作一條線段等于已知線段。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動探究），可以比較大小的是（）,小明到小穎家有三條路，小明想盡快到小穎家,那么

2024-12-09 02:49

浙教版數(shù)學(xué)七上73線段的長短比較word教案2篇-資料下載頁

【總結(jié)】線段的長短比較（1）課題線段的長短比較（1）課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、了解兩點(diǎn)間的距離,線段的中點(diǎn)的定義；借助具體情境，了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短”的性質(zhì)。2、能借助直尺和圓規(guī)等工具比較兩條線段的長短；3、學(xué)會使用圓規(guī)，能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和，差的畫法

2024-12-05 04:51

魯教版數(shù)學(xué)八上21線段的比-資料下載頁

【總結(jié)】線段的比●教學(xué)目標(biāo)（一）知識點(diǎn)目標(biāo)..（二）能力目標(biāo)會求兩條線段的比.（三）情感與價(jià)值觀目標(biāo)通過有關(guān)比例尺的計(jì)算，讓學(xué)生懂得數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.●教學(xué)重點(diǎn)會求兩條線段的比.●教學(xué)難點(diǎn)會求兩條線段的比，注意線段長度的單位要統(tǒng)一.●教學(xué)方法自

2024-12-08 02:43

北師大版七上42比較線段的長短同步試題-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版七年級數(shù)學(xué)同步試題(§比較線段的長短)班級________座號________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、連結(jié)_______的_______叫作兩點(diǎn)間的距離.2、點(diǎn)B把線段AC分成兩條相等的線段，點(diǎn)B就叫做線段AC的

2024-12-03 06:26

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短課件(存儲版)

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短課件-文庫吧在線文庫

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短課件(完整版)

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短課件(更新版)

魯教版數(shù)學(xué)六上42比較線段的長短課件(專業(yè)版)