【正文】 2．聯(lián)合行文請示要做好會簽協(xié)調(diào)工作。3．不請示非本機(jī)關(guān)之事。其他單位的事，用建議報告。4．詢問“請示”批否，有以下幾種方式： 打電話；發(fā)電郵；上門問；用“報告”、“意見”建議復(fù)快。三、閱讀與析評四、總結(jié)五、作業(yè)指出下面“請示”的毛病。關(guān)于要求進(jìn)口一臺復(fù)印機(jī)、一部小轎車的請示報告 中華人民共和國交通部：我廣州局服務(wù)公司從去年五月成立以來，國內(nèi)外商務(wù)活動日益增多，經(jīng)常有許多文件、合同、契約、外事資料、技術(shù)資料需要復(fù)印，而且時間要求很急，為了便于工作，我們擬進(jìn)口一臺復(fù)印機(jī)。同時，由于商務(wù)活動繁忙，為了工作方便，我們擬進(jìn)口一部小轎車?？煞?？請批復(fù)廣州局勞動服務(wù)公司（章）二00三年五月二日第三篇：請示教案江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記《請示》一、導(dǎo)入我們先來看幾幅圖片，這是文革時期興起的一種對毛澤東“表忠心”的祝頌禮儀、例行程序：早請示、晚匯報。有的家庭自覺每天早、晚都全家一起“早請示，晚匯報”，但不論是否在家“請示”、“匯報”過，都必須參加單位、學(xué)校的集體“請示”、“匯報”。單位、學(xué)校的“請示”、“匯報”每天至少四次，即上午下午上下班、上學(xué)放學(xué)各一次，如在單位、學(xué)校食堂吃飯，每餐飯前都要有一次。這是政治侵入日常生活的表現(xiàn)，現(xiàn)在這種形式已經(jīng)取消掉了，但是也從側(cè)面告訴我們一個信息：請示與報告常常是密不可分的。這一節(jié)課我們先一起來學(xué)習(xí)請示的有關(guān)內(nèi)容，特別注意其與上一節(jié)課所講的申請書的區(qū)別。二、請示的定義請示是請求性上行文，是下級機(jī)關(guān)請求上級機(jī)關(guān)決斷、指示、批準(zhǔn)、支持并明確答復(fù)時使用的公文。下級機(jī)關(guān)對于自身無法解決、無權(quán)決定或無力辦理的事項，需要使用請示。三、請示的特點(diǎn) 。請示是向上級機(jī)關(guān)請求指示和批準(zhǔn)的公文，具有請求的性質(zhì)； 行文的回復(fù)性 行文時機(jī)的先行性。行文方向的專向性四、請示的種類 一）直請性的請示 請求指示的請示是請示單位對有關(guān)方針政策的理解和執(zhí)行有不夠明確、把握不準(zhǔn)或存在不同理解之處，需要上級機(jī)關(guān)給予原則上的指示的一種上行文。+例子n Ps:這是一則請求指示的請示。江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記n 本則請示首先引據(jù)國發(fā)［1987］號文，接著寫執(zhí)行該文出現(xiàn)的問題，提出改“總會計師”職稱為“高級會計師”的請求。最后用請示結(jié)語收束。層次分明，理由清晰，行文簡潔。請求批準(zhǔn)的請示是請示單位對管轄區(qū)域的變更、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員定編、人事安排、資產(chǎn)購置、財款動用等問題向上級機(jī)關(guān)請示辦理的一種上行公文。+例子n Ps:這是一則請求批準(zhǔn)的請示。正文第1段寫丹霞山的地理位置和有關(guān)情況，第2段、第3段寫丹霞山的風(fēng)景名勝價值和旅游價值。第1段～第3段可作為本請示的背景、原由、依據(jù)。最后一段寫作者單位為申請將丹霞山列為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)做了有關(guān)準(zhǔn)備工作。結(jié)尾以請求語作結(jié)。n 全文結(jié)構(gòu)周密，語言與內(nèi)容相適應(yīng)，能適當(dāng)注重文采，而且明晰簡潔。（解決問題）的請示“請求幫助（解決問題）的請示”是請示單位呈報因工作中遇到無力解決的困難，要求上級提供具體幫助的一種上行公文。+例子 二）批轉(zhuǎn)性的請示批轉(zhuǎn)性請示是請求上級對自己單位給下屬機(jī)關(guān)或其他不相隸屬的同級機(jī)關(guān)的指示、文件予以批準(zhǔn)，并轉(zhuǎn)發(fā)的一種公文文種。+例子五、請示的適用范圍根據(jù)《國家機(jī)關(guān)行政公文處理辦法》規(guī)定，請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)、下級機(jī)關(guān)遇到各種無權(quán)處理或無力解決的問題，都可以通過向上級機(jī)關(guān)呈送請示的形式，請求上級機(jī)關(guān)予以批準(zhǔn)或給予指示。請示的使用主要適用如下幾種情況： 、法規(guī)、條例不清楚需要上級明示 ，希望給予答復(fù) ，而現(xiàn)行法規(guī)政策又難以執(zhí)行和解決 ，處理難度大，需要上級準(zhǔn)許的事江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記六、請示的格式和寫法 請示包括以下幾部分內(nèi)容：（一）標(biāo)題（二）上款（主送機(jī)關(guān)）（三）正文（四）結(jié)尾（五）落款（發(fā)文機(jī)關(guān)+成文日期）一）標(biāo)題請示的標(biāo)題大致有兩種情況： +事由+文種《寧波市人民政府關(guān)于要求增設(shè)市口岸辦的請示》 +文種《關(guān)于招聘一名學(xué)生工作干部的請示》+題目 Ps:評議：錯用文種，請求批準(zhǔn)應(yīng)該用“請示”；用“請示”，則事由部分的“請求”與之表意重復(fù)，應(yīng)刪。改為：《關(guān)于追認(rèn)XX同志為革命烈士的請示》《關(guān)于將XX同志追認(rèn)為革命烈士的請示》 二）主送機(jī)關(guān)請示“一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，如需同時送其他機(jī)關(guān)，應(yīng)用抄送形式”，“除領(lǐng)導(dǎo)直接交辦的事項外，請示不得直接送領(lǐng)導(dǎo)者個人”。三）正文 是請示提出的依據(jù)，即請示的原因和理由，放在正文的開頭，應(yīng)開門見山地說明請示地緣由。+如何寫好原由+練習(xí)Ps：①沒有緊扣請示事項作原由分析江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記②是間接原由而非直接原由 ③原由太籠統(tǒng)，不具體④原由過分具體翔實(shí)以至于變得瑣碎 是請示的核心內(nèi)容，主要寫明需要上級幫助解決的問題。為了有利于審批，還可以進(jìn)一步提出解決問題的辦法、措施、意見與建議。四）請求（結(jié)束語）是在請示的結(jié)尾提出要求的話語，是請示的終結(jié)與強(qiáng)化，緊接請示事項后面，另起一段書寫。五）落款發(fā)文機(jī)關(guān)+成文日期寫于正文末尾右下方，發(fā)文機(jī)關(guān)上加蓋公章。七、請示寫作的注意事項 Ps：規(guī)則一：一文一事規(guī)則二：不能越級請示 規(guī)則三：不能主送給領(lǐng)導(dǎo)者個人 規(guī)則四：一個主送機(jī)關(guān) 規(guī)則五：不能抄送給下級機(jī)關(guān)八、修改病文一）在標(biāo)題方面第一，請示，就是“請求指示、批準(zhǔn)”，所以標(biāo)題中的“要求”兩字可省去。另外，對上級用“要求”的口吻也不甚妥當(dāng)。第二，“解決學(xué)生宿舍擁擠問題”不明確，既可以是增加學(xué)生宿舍，也可以是減少住宿生人數(shù)，根據(jù)本請示內(nèi)容，應(yīng)直接寫明是“下?lián)芙ㄔ鞂W(xué)生宿舍樓經(jīng)費(fèi)”。第三，“等問題”不符合“請示應(yīng)當(dāng)‘一文一事’”的要求，應(yīng)刪去“等”字。二）在主送機(jī)關(guān)方面請示一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，根據(jù)“誰主管、請示誰”的原則，可保留“市教育局”，江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記刪去“市人民政府”。三）在請示原由方面第一，“已有的學(xué)生宿舍已無法容納”表述不夠準(zhǔn)確，可改為“造成學(xué)生住宿十分困難”。第二，“基本上”不夠明確，應(yīng)寫明“有人是一個床位兩個人睡”的。第三，“嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康”，不全面，還應(yīng)加上“影響學(xué)習(xí)、生活”。第四，“我校決定再建一棟學(xué)生宿舍樓”，應(yīng)講明樓高和建筑面積是多少。同時，用“決定”一詞也不妥，可改為“準(zhǔn)備”。第五，應(yīng)補(bǔ)充說明建造學(xué)生宿舍樓的經(jīng)費(fèi)。如“經(jīng)有關(guān)工程人員匡算，共需資金萬元”。如果其中一部分資金是自籌的，還應(yīng)寫明“目前，我?？勺曰I資金萬元，尚缺萬元”。四）在請示事項方面第一，應(yīng)明確寫明“為此，我們懇請市教委下?lián)芙o我校建造學(xué)生宿舍樓經(jīng)費(fèi)萬元”。第二“另外，給予適當(dāng)支持”應(yīng)刪去。五）在結(jié)束語方面應(yīng)改為“特此請示，請批復(fù)?！币唬┰跇?biāo)題方面請示與報告不能混用，當(dāng)刪去“報告”二字。二）在主送機(jī)關(guān)方面請示一般只寫一個主送機(jī)關(guān)，應(yīng)保留“市教育局”，刪去“市人民政府”。三）在請示事項方面第一，“我校決定再建一棟學(xué)生宿舍樓”，應(yīng)講明樓高、建筑面積是多少，可容納多少人。同時，用“決定”一詞也不妥，可改為“準(zhǔn)備”或“擬”。第二，應(yīng)補(bǔ)充說明建造學(xué)生宿舍樓所需的經(jīng)費(fèi)。第三，應(yīng)明確寫明需要市教委下?lián)芙o學(xué)校的經(jīng)費(fèi)數(shù)目。第四，請示不能一文多事，故關(guān)于圖書館的內(nèi)容應(yīng)刪去。江 蘇 商 貿(mào) 職 業(yè) 學(xué) 院備 課 筆 記四）在結(jié)束語方面不能使用“請回復(fù)”，應(yīng)改為“請批復(fù)。”九、請示與申請書的區(qū)別請示是法定公文，申請為專用書信，屬于不同文種。請示的行文對象固定，而申請的行文對象不定。請示寫法規(guī)范，申請的寫法不強(qiáng)求一律，且常以填寫有關(guān)部門印制的各種表格代替。請示的作者是法定的機(jī)關(guān)、團(tuán)體，而申請的作者可以是機(jī)關(guān)、團(tuán)體，也可以是個人。請示可以帶附件，附件是請示的重要組成部分，作為對正文的補(bǔ)充說明或參考。十、相應(yīng)的習(xí)題第四篇：請示的教案應(yīng)用文寫作請示一、概念請示是下級機(jī)關(guān)、單位向上級機(jī)關(guān)請求指示、答復(fù)、審核和批準(zhǔn)有關(guān)事宜時使用的一種請求性文件，屬上行公文。請示有三個鮮明的特點(diǎn)：①必須是下級向上級行文。有的雖然不是直屬上下級機(jī)關(guān)，但是屬于業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)，比如，省市級機(jī)關(guān)保衛(wèi)部門的一些問題，常常需要向省市公安廳、局請示。②必須是在自己職權(quán)范圍內(nèi)無法肯定或處理的事。既不要請示與自己職權(quán)無關(guān)的事，也不要請示本應(yīng)自己處理并有條件、有可能處理的事。前者超越職權(quán)范圍，會給工作帶來混亂，后者則是矛盾上交，不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。③必須要求上級明確表態(tài)、批復(fù)。二、請示的特點(diǎn)和與報告的區(qū)別請求性。所謂請求即下級機(jī)關(guān)、單位打算做某種事項，而按規(guī)定又無權(quán)自行決定或不知道應(yīng)該如何正確辦理，必須請上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)同意或給予明確指示。請示的這種祈使上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或指示的特性，即為請求性。請求性是請示文體的主要特點(diǎn)，這個特點(diǎn)將其與報告文體明顯地區(qū)別開來。而下級機(jī)關(guān)、單位在撰寫請示時，必須注意體現(xiàn)請示的請求性特點(diǎn)，將請求辦理什么事項，或在工作中遇到什么不清楚的問題，請求上級機(jī)關(guān)批準(zhǔn)或指示什么等內(nèi)容一一寫清楚，以便于上級機(jī)關(guān)研究批復(fù)。事前性。（關(guān)于法律責(zé)任）單一性。即通常所說的“一文一事”。請求需要及時得到上級機(jī)關(guān)的研究和批復(fù)。如果一件請示公文中包含有幾個不同的問題，上級機(jī)關(guān)就需要花較多的時間去一一分別研究，難以及時批復(fù)。而且，還可能因請示公文中某一個問題或事項難以解決或不能批準(zhǔn)，而使其他可以及時解決、批準(zhǔn)的問題、事項也被連及擱置下來，延誤工作。因此在撰寫請示時必須注意到請示的單項性特點(diǎn)，堅持一文一事，一事一請示。限定性。下級機(jī)關(guān)、單位請求的問題應(yīng)當(dāng)限于那些確需上級機(jī)關(guān)予以批準(zhǔn)或指示的問題。凡屬上級已有既定的方針政策和明確具體的規(guī)定，下級機(jī)關(guān)、單位在自己職權(quán)范圍內(nèi)能夠解決的問題，應(yīng)當(dāng)自行研究解決。不應(yīng)事無巨細(xì)，或不管其有無必要，事事都請求上級機(jī)關(guān)或?qū)⒚苌辖?，既延誤工作，又無謂地增加公文旅行的數(shù)量。既使是對必須向上級請示的問題，也應(yīng)本著積極主動和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，提出自己的意見和建議，以便于上級機(jī)關(guān)作出正確的判斷和選擇。?請示依賴癥?，溫總理對不必要的請示一律斥之以 ?你們不用請示我?，本可依法自行而為的事項，卻仍要請示上級，在法