少先隊(duì)工作總結(jié)--狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育-文庫吧
2024-10-21 00:23 本頁面
【正文】 接班人。竺葉兒xx年1月第二篇：少先隊(duì)工作總結(jié)狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育少先隊(duì)工作總結(jié)狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以為主線，以少先隊(duì)活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，從而為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長服務(wù)。一學(xué)期來，大隊(duì)部著重做好了以下幾項(xiàng)工作：一、狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育本學(xué)期一開始，大隊(duì)部就以爭創(chuàng)XX省教育強(qiáng)市、XX市行規(guī)示范校為契機(jī)，以創(chuàng)“XX市行規(guī)示范學(xué)校”為目標(biāo)，開展了一系列的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。首先，大隊(duì)部開展“四項(xiàng)競賽”活動。大隊(duì)部根據(jù)、等有關(guān)規(guī)定，制定四項(xiàng)競賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有具體的實(shí)施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結(jié)。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結(jié)合，采用扣分制衡量執(zhí)行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類推。同時(shí)，完善“班級”“學(xué)?！薄按箨?duì)部”三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。班內(nèi)組織班級值日崗，開展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級輪流負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競賽檢查力量，負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵(lì)并舉，要對四項(xiàng)競賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過紅領(lǐng)巾電視臺等陣地，及時(shí)、快速地進(jìn)行表揚(yáng)。在平時(shí)，加強(qiáng)例會制度，加強(qiáng)對四項(xiàng)競賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、情況說明等?！八捻?xiàng)競賽”活動得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識得到增強(qiáng)，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是，校園比以往整潔了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了，更溫馨了……二、開展系列教育活動這學(xué)期，大隊(duì)部開展了各種各樣的教育活動，豐富了學(xué)生的生活，主要有以下幾方面的活動。日常工作如行為規(guī)范教育、班報(bào)校報(bào)的刊出、四項(xiàng)競賽檢查及展示、大隊(duì)委員培訓(xùn)、宣傳窗的布置及更新。其中，班報(bào)、校報(bào)為一個(gè)月更新一次，班報(bào)9月份的主題是新學(xué)期寄語，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的主題為學(xué)習(xí)園地，1月份的主題為迎新年。校報(bào)由各個(gè)班級輪流刊出，分別有安全教育、時(shí)事新聞、家校聯(lián)系，以及創(chuàng)強(qiáng)專刊等。此外，本學(xué)期的宣傳窗的內(nèi)容有：大隊(duì)委員展示、安全知識宣傳、禽流感宣傳、四項(xiàng)競賽展示、小記者專欄等等。每一期的板報(bào)和宣傳窗都成為了校園和各個(gè)班級對外的一個(gè)窗口，成了一道美麗的風(fēng)景線。校級競賽為了豐富校園生活，為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個(gè)校園的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時(shí)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識，大隊(duì)部開展了校黑板報(bào)比賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。同時(shí)，為了促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊(duì)部開展了“‘迎元旦’詩歌朗誦比賽”。此次活動，
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