【正文】 為重點(diǎn)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感。突出“四個(gè)尊重”的教育。同時(shí)根據(jù)教育部2010年12月30日頒布的《教基一[2010]7號(hào)》關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知精神，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。也是培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的育人環(huán)境。二、德育目標(biāo)學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程，注重提高文明禮儀教育的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展學(xué)生生命教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。大力推進(jìn)“普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”工作，充分發(fā)揮全員育人的教育管理作用，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。盡全力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的德育系列活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。繼續(xù)協(xié)調(diào)配合中房物業(yè)做好學(xué)生公寓的規(guī)范化管理和推進(jìn)工作，使我校的公寓管理再上一個(gè)臺(tái)階，辦出亮點(diǎn)，辦出特色，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)校德育工作要努力做到不忽視任何有效信息，隨時(shí)調(diào)控； 2010年學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)是“規(guī)范＋合格，重在合格”，經(jīng)過一年的努力，我們實(shí)現(xiàn)了以下預(yù)期目標(biāo)：德育工作涉及到學(xué)校管理的方方面面，其規(guī)律和機(jī)制是復(fù)雜的，需統(tǒng)籌安排。我校在學(xué)生管理，教師管理，各部門間的協(xié)調(diào)、配合，學(xué)生活動(dòng)開展等方面，都已逐步有了規(guī)劃，也有了有效的調(diào)控。各學(xué)區(qū)都依據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過相應(yīng)的管理方法、途徑，對(duì)班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行常規(guī)化管理，其過程取得了一定的效果。但由于學(xué)校發(fā)展時(shí)間短，德育工作體系還有待完善，心理健康教育、德育活動(dòng)、德育課程基本還處在剛起步的階段，班主任培訓(xùn)工作未全面有效的展開。因此，在新的一年里，我們將著力于“合格＋提高”，在原有的工作基礎(chǔ)上，彌補(bǔ)不足，進(jìn)一步完善我校德育教育工作。三、具體措施（一）加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧的德育氛圍推進(jìn)全員育人工作進(jìn)程，改進(jìn)德育工作方法，形成人人都是德育工作者的“大德育”格局，不斷提高德育工作的實(shí)效。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)德育教育規(guī)章制度。對(duì)于我校這樣一個(gè)辦學(xué)不久的大型寄宿制學(xué)校來說，各項(xiàng)制度的完善是確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保障。本學(xué)年我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)管理工作，針對(duì)學(xué)?！度臧l(fā)展規(guī)劃》中德育工程部分，補(bǔ)充完善各項(xiàng)規(guī)章制度，來推進(jìn)德育教育進(jìn)程。通過開展生涯指導(dǎo)課程、學(xué)法指導(dǎo)課程、生活技能課程等，實(shí)現(xiàn)育才的德育工作從“管”向“教”轉(zhuǎn)變，探索符合育才校情的德育之路。通過課堂教學(xué)使學(xué)生全面了解文明禮儀；通過學(xué)校日常管理強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)；通過豐富多彩的校園文化活動(dòng)營(yíng)造文明禮儀氛圍。各班每月將愛國(guó)主義教育、責(zé)任教育、公民教育、文明禮儀教育、人生觀教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)等與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。規(guī)范班主任培訓(xùn)，組織班主任參觀學(xué)習(xí)。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，積極主動(dòng)做好家校聯(lián)系工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通，交流學(xué)生在校情況，形成德育教育的合力。（二）提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建積極和諧的校園環(huán)境進(jìn)行生命教育與尊重環(huán)境教育生命教育就是“基本教育”、“人的教育”，堅(jiān)持以人為本，就要從生命教育開始。敬畏生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)生存、避害趨利，安全健康、幸福生活，應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)人都真正懂得的基本知識(shí)，因而也應(yīng)當(dāng)是我們教育的最基本、最核心的內(nèi)容。教育同學(xué)們?cè)谏畹募?xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，及時(shí)關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，懂得低碳生活的重要意義，學(xué)會(huì)如何減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧相處。加強(qiáng)心理健康教育我們將繼續(xù)通過開展“第二父母”活動(dòng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生間的溝通與交流，使學(xué)生感受到家庭般的親情與溫暖。2011年，學(xué)校還將進(jìn)一步充分發(fā)揮心理教師的積極作用，開設(shè)心理輔導(dǎo)課、開展心理健康教育系列講座，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康教育知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法，使學(xué)校的心理健康教育步入軌道。高度重視安全、普法教育。以《寧夏育才中學(xué)安全指導(dǎo)手冊(cè)》為載體，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的觀念。針對(duì)學(xué)校學(xué)生住宿人數(shù)多，人員密集等特點(diǎn)，每學(xué)期學(xué)校都將組織安全知識(shí)講座，安全演練，向同學(xué)們宣傳安全與自救的重要性，切實(shí)做好我校的安全教育和防范工作。學(xué)生法制教育要堅(jiān)持品德教育與法制教育并重的方針。借助升國(guó)旗儀式講話、校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式開展學(xué)生法制宣傳教育，并與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。（三）成立“寧夏育才中學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、生涯、學(xué)業(yè)、心理等多方面的指導(dǎo)”高中階段是學(xué)生個(gè)性形成、自主發(fā)展的重要時(shí)期,同時(shí)也是學(xué)生決定自己今后不同生活道路的關(guān)鍵時(shí)期。大部分學(xué)生首次離開家鄉(xiāng)來到省會(huì)城市學(xué)習(xí)，面對(duì)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境以及對(duì)于未來學(xué)業(yè)的規(guī)劃和人生目標(biāo)的確定，許多學(xué)生表現(xiàn)出迷茫和困惑。因此，開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作，建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，更合理地進(jìn)行實(shí)效性的德育指導(dǎo)是非常必要的。力爭(zhēng)為寧南山區(qū)學(xué)子的一生發(fā)展奠基做好指導(dǎo)與服務(wù)工作，并使之成為育才學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的一道亮麗風(fēng)景。（四）進(jìn)一步完善學(xué)生公寓的管理工作，力求不斷提升。學(xué)校的公寓管理已基本步入正軌，宿舍面貌也有了較大改觀。在新的一年，學(xué)校將從細(xì)節(jié)入手，以“學(xué)生工作無小事”為行動(dòng)指南，加強(qiáng)學(xué)校、中房物業(yè)公司、生活老師及學(xué)生間的聯(lián)系，及時(shí)反饋、調(diào)節(jié)、處理問題，營(yíng)造和諧健康的宿舍環(huán)境。同時(shí)，幫助輔導(dǎo)中房物業(yè)做好生活老師的培訓(xùn)工作，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平，使學(xué)生公寓管理取得新的進(jìn)步。學(xué)校的德育教育工作以構(gòu)建教育育人、教學(xué)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、制度育人的“六育人”為基本途徑的育人機(jī)制，我們將著眼于學(xué)生勤學(xué)成才、健康成長(zhǎng)和優(yōu)質(zhì)成人三大目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮各種育人載體的復(fù)合效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的綜合適應(yīng)能力。詳細(xì)活動(dòng)安排見附表：第三篇：第一學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)我?！度臧l(fā)展規(guī)劃》的指導(dǎo)思想，把“理想教育和現(xiàn)實(shí)教育相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在教育上，抓好文明教育，理想教育，愛國(guó)主義和集體主義教育。在活動(dòng)上，抓好常規(guī)紀(jì)律教育，細(xì)節(jié)教育，法制安全教育，心理健康教育，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠(chéng)”的校訓(xùn)，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個(gè)人都享受教育的幸福，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。主要工作：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊(duì)伍