【正文】 充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，自主上講臺(tái)演講，努力做到一學(xué)期能讓班上每一個(gè)學(xué)生都能走上講臺(tái)。①主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個(gè)月有不同的主題，9月孝，10月禮、11月智、12勇、1月恒，每個(gè)月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場(chǎng)專題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上，各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在xx校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。②愛國主義活動(dòng)課程：紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，結(jié)合國慶節(jié)，開展以“勿忘國恥，圓夢(mèng)中華”為主題的活動(dòng)課程。舉行向國旗敬禮、在國旗下宣誓等儀式，在國旗下講述抗戰(zhàn)故事等活動(dòng)。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學(xué)唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等豐富多彩的文化活動(dòng)。組織觀看“英雄不朽”為主題的2015年《開學(xué)第一課》節(jié)目和閱兵儀式，感悟英雄故事，交流心得體會(huì)。把愛黨愛國愛社會(huì)主義的時(shí)代主旋律，貫穿在活動(dòng)始終，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、道德、責(zé)任感和使命感。③校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)??” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長(zhǎng)。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)體育節(jié)（暖冬——健康永相伴）?！敖◇w健心 雅言雅行”智雅體育節(jié)，包含各個(gè)班級(jí)的方陣展示和各年級(jí)的體育競(jìng)賽。方陣中的啦啦操、交際舞等多樣的展示形式給全校師生留下深刻印象，把活動(dòng)掀向高潮。秋天，真好！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。童眼看古城，一眼看千年，走在西津渡古街曲徑通幽的石板路上，眾多的古跡吸引著孩子們對(duì)它們的好奇與探究。走出西津渡又來到了宋代詩人辛棄疾筆下的北固樓。以險(xiǎn)峻著稱的北固山，同學(xué)們?cè)谶@里尋訪三國的遺跡。孩子們?cè)谶@遍地金黃的季節(jié)，童眼看古城，尋找秋的足跡，尋訪歷史的遺跡。秋天，真好！童聲漾樂園。一二年級(jí)的孩子們來到了世業(yè)洲的開心動(dòng)物園。憨態(tài)可掬的熊大熊二、威武兇猛的獅子、老虎，色彩斑斕的孔雀、風(fēng)度翩翩的羊駝??快樂的童聲蕩漾在樂園里，秋天，真好！童心頌家鄉(xiāng)。一幅幅美麗的家鄉(xiāng)圖景，一篇篇文質(zhì)兼美的家鄉(xiāng)游記，一張張定格家鄉(xiāng)美景的照片，無不顯示了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛！活動(dòng)結(jié)束后，孩子們回到學(xué)校，用豐富多彩的形式開展“游享會(huì)”，有的畫畫，有的寫字，有的拍照，大家用自己喜歡的方式分享活動(dòng)所獲，分享家鄉(xiāng)的美景，以此表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美。我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江，真好?、堋皟x式”洗禮課程：通過系列儀式教育讓學(xué)生了解了行為的規(guī)范，在具體的活動(dòng)中通過學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌?，融問答式、采訪式于一體。讓國旗下講的話成為學(xué)生想聽的話，使升旗儀式成為家長(zhǎng)、學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，分享交流的平臺(tái)?！叭雽W(xué)儀式”：新學(xué)期的儀式教育，從入學(xué)第一天開始。一年級(jí)的孩子來到成長(zhǎng)紀(jì)念墻下，留下自己堅(jiān)定的多彩小手印，一種顏色就是一種夢(mèng)想，一個(gè)名字就是一個(gè)世界。孩子們請(qǐng)相信，你是特別的，你是最好的。在國旗下，第一次跟著哥哥姐姐，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。高年級(jí)同學(xué)向一年級(jí)小朋友傳遞的友誼的溫暖，表示xx所有師生對(duì)新生的歡迎與接納?！叭腙?duì)儀式”：學(xué)校精心策劃入隊(duì)儀式。第一篇章 紅星閃閃照我前進(jìn)——入隊(duì)前，愛學(xué)習(xí)。感受少先隊(duì)禮儀，就從一節(jié)隊(duì)課開始啦！六年級(jí)老隊(duì)員給孩子們講述抗戰(zhàn)小英雄的故事，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，孩子們完成了一份入隊(duì)申請(qǐng)書。認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的書寫表達(dá)了心中對(duì)少先隊(duì)組織的渴望。第二篇章 生活自理最光榮——生活中，愛勞動(dòng)。入隊(duì)前，一年級(jí)新生開展了“生活小達(dá)人——我會(huì)自理”技能大比拼。早晨自己能迅速起床并穿好衣服嗎？鞋帶松了，自己會(huì)系好嗎？洗完的衣服自己疊整齊嗎？你瞧，活動(dòng)中的孩子們躍躍欲試，自信滿滿。第三篇章 與解放軍叔叔手拉手，小苗苗戴上紅領(lǐng)巾——軍營(yíng)里，立志向。走進(jìn)解放軍叔叔的生活，了解解放軍叔叔的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解放軍走隊(duì)列。國旗下、軍營(yíng)里，小苗苗們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。⑤“節(jié)日”浸潤(rùn)課程：將各種節(jié)日，根據(jù)其文化背景的深淺，結(jié)合學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地分配到六個(gè)年段十二個(gè)學(xué)期中，讓孩子親自過好每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。這學(xué)期，中秋、重陽、春節(jié)、元宵等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生“兩出”、“兩進(jìn)”，即“走出教室、走出校門，走進(jìn)生活、走進(jìn)社會(huì)，探究社會(huì)、探究人生”，讓孩子在了解更多的節(jié)日文化的過程，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同心、同夢(mèng)、同行——記孔家巷小學(xué)慶國慶活動(dòng)。國慶前夕，孔家巷小學(xué)的師生們同懷一顆愛心，共創(chuàng)五彩的夢(mèng)想，大家一路同行，共同慶祝祖國媽媽的生日。同一份情懷，我們一起高歌。祖國媽媽的生日到了，學(xué)校的孩子們一邊動(dòng)手繪國旗，一邊聽著老師講解國旗的含義：紅色象征著革命，大五角星代表中國共產(chǎn)黨??全校師生齊聚操場(chǎng)，手舉國旗，一起高唱國歌，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，國歌校園嘹亮。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛國就是為祖國和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，就是愛國。什么是家？一年級(jí)小朋友的歌聲《讓愛住我家》告訴大家：家就是family，家里有爸爸，家里有媽媽，爸爸和媽媽，我愛你們！這是一份愛的呼喚，這是一份愛的守候，這是一個(gè)充滿愛的大家庭。國是千萬家，有國才有家，國就是家。懷著同一份愛國情懷，我們一起高歌：冒著敵人的炮火前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)??同一種期待，我們一起吶喊。學(xué)校舉行愛心跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。攤主們八仙過海，各顯神通，想出各種方法吸引顧客。有的擺出了自己精心制作的手工藝品，立體賀卡、蝴蝶結(jié)發(fā)卡、棒棒糖等等；有的則搬出了厚厚一摞圖書雜志，征文選集、趣味動(dòng)漫、歷史故事??各式各樣的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。這些商品都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，雖然有新有舊、有大有小，但都飽含著同學(xué)們的一片愛心，賣得的錢將匯入學(xué)校的紅領(lǐng)巾愛心基金，用于幫助更多需要幫助的人。一二年級(jí)還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者參與，有的幫助擺攤，有的幫助買東西，二（2）班謝xx的媽媽聽說這個(gè)活動(dòng)后表示，要將自己親手做得100袋曲奇捐出參與義賣，賣得的錢捐給紅領(lǐng)巾基金會(huì)，用以幫助更多的人。學(xué)校的每一個(gè)孩子懷著同一種期待，我們一起吶喊，不斷將涓涓愛心匯聚成大海，詮釋著大愛鎮(zhèn)江精神。同一片藍(lán)天，我們一路同行。20余名學(xué)生志愿者在老師的帶領(lǐng)下，來到位于寶塔山下的市特教中心，看望殘疾兒童，與他們共慶中秋佳節(jié)。今天購買書籍、月餅和水果的所有費(fèi)用都是從學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金的善款中支出。學(xué)校的紅領(lǐng)巾愛心基金會(huì)成立以來，每年都會(huì)收到孩子們義賣得來的錢和來自社會(huì)的捐款，這些基金一直都在幫助有需要的同學(xué)。學(xué)校的小志愿者們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的孩子們帶來了快樂，送來了溫暖，同一片藍(lán)天下，我們一路同行。幸福是一種信仰——教師節(jié)活動(dòng)。涂鴉上的愛意，我手畫我心，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)親自動(dòng)手在雪白的廣告衫上畫下對(duì)老師的愛意和敬意。教師節(jié)這天清晨，孩子們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校把自己親手畫的廣告衫送給老師，與老師甜蜜合影！老師們對(duì)于這份特殊的禮物驚喜不已，有的迫不及待地穿上了身。隨后，全體教師穿著飽含孩子們的愛意的廣告衫在校園合影留念，留下了珍貴的記憶。三、家校活動(dòng)，讓活動(dòng)成為一條紐帶1．通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、德育小報(bào)、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校信通）等形式，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭教育內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，教育教學(xué)