【正文】 愿不愿意鉆。四、教師總結(jié)，提出希望：雷鋒精神是一面永不退色的旗幟，也是一種源源不斷的正能量。同學(xué)們，希望通過(guò)此次班會(huì)，你們都能夠以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神，積極投身志愿服務(wù)活動(dòng)，爭(zhēng)做雷鋒精神的倡導(dǎo)者、踐行者，文明新風(fēng)的代言人。同學(xué)們，希望通過(guò)此次班會(huì)，你們都能夠講文明，懂禮貌，關(guān)心幫助他人，樹(shù)立正氣，刻苦學(xué)習(xí)，做新時(shí)代好少年，做雷鋒精神傳承人和充滿正能量的新時(shí)代好少年。同學(xué)們，希望通過(guò)此次班會(huì)，你們都能夠傳承雷鋒精神，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。能夠形成學(xué)雷鋒的氛圍常態(tài)化,養(yǎng)成文明習(xí)慣,構(gòu)建和諧校園。第三篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案學(xué)雷鋒主題班會(huì)七年四班教學(xué)目標(biāo): ，弘揚(yáng)雷鋒精神。，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”?；顒?dòng)準(zhǔn)備: ?！独卒h日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌?；顒?dòng)安排程序：欣賞圖片——生平簡(jiǎn)介——雷鋒日記——雷鋒故事——表演小品——聽(tīng)一聽(tīng)歌曲——學(xué)會(huì)唱歌——精神大討論——代表發(fā)言——要求行動(dòng)——總結(jié)歸納——談一談體會(huì)具體活動(dòng)過(guò)程：。（陶冶學(xué)生情操——勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù)），然后班主任向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介?！独卒h的生平》雷鋒1940年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。1960年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響1）人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。2）我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。3）滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。4）一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。5）我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想。6）但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。7）誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽(tīng)后簡(jiǎn)單概括?！吨藶闃?lè)的雷鋒》故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。，讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來(lái)武裝保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上（學(xué)生自由討論發(fā)言）要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。2018年3月5日第四篇：學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)【活動(dòng)目標(biāo)】：結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，體會(huì)當(dāng)下關(guān)注奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵及重要性展開(kāi)討論，如何在我們的學(xué)習(xí)生活中落實(shí)奉獻(xiàn)精神 【活動(dòng)準(zhǔn)備】；查閱資料，做課件找學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言材料 【活動(dòng)過(guò)程】：一、雷鋒簡(jiǎn)介二、回憶印象中的雷鋒三、雷鋒小故事（偏重奉獻(xiàn)精神）四、討論：什么是奉獻(xiàn)精神？當(dāng)下對(duì)奉獻(xiàn)精神的定義是怎樣的？五、歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》六、討論：在我們的學(xué)習(xí)生活中，該如何落實(shí)雷鋒精神？七、總結(jié)：教師總結(jié)并提出勉勵(lì)八、用一首小詩(shī)結(jié)尾【活動(dòng)反思】：每年都會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒的班會(huì)活動(dòng)，但活動(dòng)的主題卻各不相同，各主題正是符合學(xué)生成長(zhǎng)的心理、眼界的變化。在撰寫(xiě)教案時(shí)，我也關(guān)注這一要點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這次班會(huì)中，我并沒(méi)有設(shè)計(jì)特別花哨的形式，而是以兩個(gè)大的討論來(lái)進(jìn)行支撐。我認(rèn)為這類的班會(huì)講求的并不是愉悅更多的應(yīng)該是嚴(yán)肅的一次精神的洗禮。班會(huì)的設(shè)計(jì)并沒(méi)有完全停留在理論層面去探討“什么是奉獻(xiàn)精神”，更多的是希望同學(xué)們談?wù)劕F(xiàn)下奉獻(xiàn)精神的內(nèi)涵和在平日生活中如何去實(shí)踐。同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)，減弱了空談的成分。幾位同學(xué)的發(fā)言，雖然說(shuō)的都是些小事，但都是具體的、可操作的、能引發(fā)同伴共鳴的。班會(huì)并不只是為學(xué)生而開(kāi)展的，作為班主任，我自己在設(shè)計(jì)教案、尋找資料、和同學(xué)相互討論、總結(jié)反思的過(guò)程中也進(jìn)行了思考有所收獲。附件（班會(huì)材料）雷鋒簡(jiǎn)介雷鋒（１９４０．１２．１８—１９６２．８．１５），一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模；１９４０年生于湖南省望城縣一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭。７歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活下來(lái)。１９４９年８月，雷鋒的家鄉(xiāng)湖南望城解放后，雷鋒從此翻了身。在黨和人民政１９６０年１月，雷鋒應(yīng)征入伍，同年１１月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。在部隊(duì)的