【正文】 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會(huì)。五、活動(dòng)總結(jié)：由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。B、緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)?！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞 ：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝 保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。請(qǐng)幾位積極活躍的同學(xué)登場(chǎng)表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西?！吨藶闃返睦卒h》故事 ：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神雷鋒精神。為此，他多次立功。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。（陶冶學(xué)生情操勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。篇三：學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)教案(三4班)《弘揚(yáng)雷鋒精神 參與志愿服務(wù) 爭(zhēng)做美德少年》主題班會(huì) 三年級(jí)（4）班閆驍劍班會(huì)主題：學(xué)雷鋒活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：201634星期五活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)4班活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)主 持 人：班主任一、活動(dòng)目標(biāo):通過介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。在生活中做一件好事。活動(dòng)五：總結(jié)老師：今天我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了雷鋒事跡，講了雷鋒的故事，老師希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要實(shí)踐好雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們心中一代一代傳遞下去。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆?！?雷鋒青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。迎著困難前進(jìn)，這也是我們革命青年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路?！?雷鋒我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想?！?雷鋒我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。學(xué)生：朗讀雷鋒的名言主持人：請(qǐng)全班同學(xué)一起來朗讀雷鋒的名言。一九五九年八月，雷鋒來到弓長(zhǎng)嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè)。一九五八年春天，雷鋒來到困山湖農(nóng)場(chǎng)當(dāng)了一個(gè)拖拉機(jī)手。一九五六年九月，雷鋒在鄉(xiāng)政府做通信員，十一月，年滿十六歲的雷鋒被推薦到望成縣委做公務(wù)員。他幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費(fèi)讀書。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上......一九四九年八月，中國人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。（附雷鋒簡(jiǎn)介）雷鋒于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城縣簡(jiǎn)家塘村的一個(gè)貧苦農(nóng)民 的家庭里。活動(dòng)二：講雷鋒故事主持人：上一周我們?cè)趫D書室里查閱了有關(guān)雷鋒事跡，下面就讓我們一起來講一講雷鋒的故事。學(xué)生發(fā)言談自己的感想。我們?nèi)嗤瑢W(xué)再一起走進(jìn)雷鋒。六、活動(dòng)過程：活動(dòng)一：雷鋒事跡圖片展 主持人：上一周我們到安居區(qū)體育館參觀了雷鋒事跡圖片展覽。到安居體育館參觀雷鋒事跡圖片展覽。五、準(zhǔn)備工作：學(xué)生在圖書室去查閱有關(guān)雷鋒的事跡。加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。三、教學(xué)目標(biāo)：以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。（每個(gè)小組至少一名代表回答）六、說說你身邊的活雷鋒七、齊聲朗誦《做雷鋒式的小公民，我能行》班集體中來學(xué)習(xí)，大家歡樂在一起；病了你來關(guān)心我，遇到問題我?guī)湍悖?下雨你來把傘撐，摔倒我把你扶起；互幫互助學(xué)雷鋒，健康成長(zhǎng)我和你八、欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 篇二：“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案《學(xué)雷鋒》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案安居區(qū)明德小學(xué)田運(yùn)兵一、設(shè)計(jì)背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。釘子精神施工任務(wù)中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,:“有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),問題是