幼兒園上課教案-文庫吧
2024-10-20 23:52 本頁面
【正文】 朋友準(zhǔn)備香蕉、蘋果等各種水果。一、導(dǎo)入。自我介紹。讓小朋友猜猜葉柏熠媽媽是教哪門學(xué)科的老師。了解一些有關(guān)英語的基本知識。二、學(xué)會說“你好”、“早上好”等日常交際用語。讓小朋友了解英美人士見面打招呼的方式。學(xué)會說Hello!Hi!How do you do? 等日常交際用語。學(xué)說Good 、小朋友兩個一組進行對話操練。三、學(xué)說各種水果的英語名稱。讓小朋友輪流介紹自己帶來的水果，并學(xué)習(xí)英語名稱。教師總結(jié)各種水果的英語名稱，鞏固對英語名稱的掌握。小朋友拿起各自所帶的水果，大聲說出其英語名稱。游戲：搶答。教師用中文說一種水果，小朋友來搶答其英語名稱，說得好的獎勵五角星。四、小朋友分享水果同時交流各自所帶水果的英語名稱。五、總結(jié)今天所學(xué)的日常交際用語及各種水果的英語名稱。授課小結(jié)中四班家長：柏露萍今天很榮幸，給兒子所在的中四班的小朋友上了一節(jié)英語課，感覺很開心，小朋友也都學(xué)得很認(rèn)真，對英語很感興趣，表現(xiàn)得非常積極活潑，課堂氣氛十分活躍。本節(jié)英語課旨在讓小朋友學(xué)會說“你好”、“早上好”等一些日常交際用語，了解英美國家人士見面打招呼問好的方式，了解一些有關(guān)英語的基本知識。同時 讓小朋友學(xué)說各種水果的英語名稱，知道多吃水果對身體好。小朋友在學(xué)說“Hello”、“Hi”、“How do you do?”、“Good morning.”等一些 日常交際用語的時候，學(xué)會得很快。讓他們兩個一組進行操練的時候，大部分小 朋友不但能將其完整準(zhǔn)確地說出，而且還帶有一定的動作和手勢，能惟妙惟肖地 模仿英美人士見面問好的方式，掌握得很好。不過有個別小朋友對“How do you do?”這一句忘記得比較快，在這一環(huán)節(jié)總結(jié)的時候忘記怎么說了，需要老師適 當(dāng)提醒才能回憶起來，還需不斷鞏固。在學(xué)說各種水果的英語名稱時，很多小朋友都帶了蘋果，也都會說蘋果的英 語名稱“apple”，說明有一定的英語基礎(chǔ)。還有香蕉“banana”的英語名稱也有不 少小朋友知道。其它像西瓜“watermelon”、桃子“peach”、荔枝“l(fā)itchi”、李子 “plum”、櫻桃“cherry”等日常水果的英語名稱掌握得較快，可是對比較難的 水果名稱，如火龍果“dragon fruit”、楊梅“red bayberry”、山竹“mangosteen” 等掌握得不是很好，對小朋友來說，要在這么短的時間內(nèi)掌握比較長的難發(fā)音的 英語單詞或者是兩個以上的單詞組成的名稱的確有一定難度，還需要課后不斷重 復(fù)鞏固。游戲環(huán)節(jié)小朋友都表現(xiàn)出極大的興趣，也回答得很棒，基本能掌握幾種 日常的水果名稱了。學(xué)完之后讓小朋友分享各自帶來的水果，在享用水果之前必 須先說出所帶水果的英語名稱，同時最好能說出同組其他小朋友所帶水果的英語 名稱，讓小朋友在享用美味水果的同時邊記住英語單詞，達到學(xué)以致用的目的。希望小朋友課外多鞏固今天所學(xué)的英語知識，也希望以后還能有更多的機 會給小朋友上英語課。第三篇：上課教案《為中華之崛起而讀書》授課教案一、導(dǎo)入你們知道他是誰？——（出示周恩來總理頭像及簡單介紹）你眼中的周恩來是怎樣的呢？他是——周總理為共和國的締造和成長鞠躬盡瘁，死而后已，立下卓著的功勛，這和他少年時代的經(jīng)歷是分不開的。他從小就心系民族振興，在 12 歲時就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。伸出手跟老師一起板書課題，課題中有個詞是崛起，你們在課文的預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)文中有哪個詞和它是近義詞呢？（振興）今天，我們就來學(xué)習(xí)課文《為中華之崛起而讀書》（齊讀）二、初讀交流，感知大意。請同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。檢查生字詞：帝國主義 欺凌 中華不振 租界 風(fēng)和日麗 燈紅酒綠 熱鬧非凡 耀武揚威 巡警 訓(xùn)斥 得意揚揚 懲處 婦女 衣衫襤褸 抱負(fù) 胸懷 ①、指明讀一讀詞語，讀對了，跟讀，對錯了，糾正。②、開火車讀詞 ③、用上這些詞，我們發(fā)現(xiàn)句子的表達準(zhǔn)確、形象了許多，我們再來讀一讀這些詞語，把它們積累下來。（齊讀）（指生朗讀，介紹背景：在中國近代，英國、法國、日本等帝國主義國家憑借雄厚的經(jīng)濟和軍事實力，通過發(fā)動戰(zhàn)爭、強占領(lǐng)土、簽定條約等多種方式，對我們國家進行侵略，這些國家就是我們所說的帝國主義列強。租界是帝國主義列強通過不平等條約強行在中國獲取的租借地。）當(dāng)時的帝國主義為什么要欺凌我們？（說的時候試試用上這些詞）出示：風(fēng)和日麗 燈紅酒綠 熱鬧非凡 耀武揚威得意揚揚 衣衫襤褸三、研讀課文，深入體會。衣衫襤褸出現(xiàn)在課文中哪個自然段，找出相關(guān)的語句，讀一讀，說一說。你仿佛看到了什么。體會中華不振：A、出示：
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