學習焦裕祿精神（優(yōu)秀范文5篇）-文庫吧
2024-10-20 23:41 本頁面
【正文】 名投票，所以我覺著這個選擇是大家真實的想法，那么以后咱們的數(shù)學自習課，實行老師講。我采取聽取大家意見的辦法，是尊重大家的表現(xiàn)，我尊重大家的選擇，也希望以后大家在上自習課的時候，能同樣的尊重老師，因為尊重是相互的。至于3個想自學的同學，我同樣尊重你的選擇，這3個同學有可能你學習能力特別強，覺著老師進度慢，也有可能是其他原因，但我希望你尊重大家的選擇，因為這是一個班級，是一個集體。另外因為是無記名投票，我不知道你是誰？有什么困難？希望你要么調整好自己，要么找我談談，我會盡力幫你??就這樣，短短的幾分鐘，此后我們班的數(shù)學自習課比以前變好了許多，“民主式的管理”成效還真不錯！馬上一年了，現(xiàn)在的他們一個個的讓我愛不釋手，看到李思源的積極上進，我感覺世界陽光明媚，看到馮時雨的退步，我心里有種疼疼的感覺和難受，特別想幫幫她。看到李金超、張永峰、范出晨、殷啟新的一絲不茍，我著實很感動，看到黨文龍、王志華的轉變，我很欣慰??如此種種，還有很多??找學生談話，一個個的認真樣，一個個懂事樣，讓我堅信，退步和落后只是暫時的，我相信大家！相信，人人都可以創(chuàng)造奇跡！我思考這個班級的多了，不自覺的都在想著班級，不是因為領導，也不是因為自己，我是真的喜歡這個班級，喜歡這群孩子，因為孩子們的懂事，因為孩子的夢想?我要守候好，讓孩子們夢想成真！“甘守清貧、致力教育”用生命踐行焦裕祿精神的張偉在證明著這幾個字的力量，我，作為一個年輕的老師，更應該把這種力量傳遞，為教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻出自己畢生的智慧和力量。第二篇：學習焦裕祿精神學習焦裕祿精神的心得體會焦裕祿同志離開我們已經(jīng)半個世紀了?？倳浽谔m考調研時指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。田保華局長強調，學習弘揚焦裕祿精神，要做到深學、細照、篤行、帶頭。通過再學焦裕祿事跡，我深切感受到，焦裕祿精神之所以永恒，其本質就在于他始終堅定不移踐行黨的宗旨，始終與群眾坐在一條板凳上想問題，始終站在群眾的立場上去解決問題。我們學習弘揚焦裕祿精神，最需要做的就是離群眾近些、再近些，真正做到和群眾心貼心。只有這樣，我們才能看到群眾真實的生活狀況，了解群眾的真實想法，發(fā)現(xiàn)群眾的偉大力量，更好地解決群眾的實際問題。焦裕祿同志一到蘭考，就組織縣委委員到火車站看望因災荒背井離鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。對照他對群眾的深厚感情和公仆情懷，我們往往習慣于眼睛向上，主動關心了解群眾的疾苦、傾聽群眾的呼聲少，有時甚至見著群眾的問題繞著走。焦裕祿同志在蘭考短短的400多天，幾乎走遍了全縣所有的村，掌握了大量的第一手資料，虛心向群眾學習請教，很快找到了抗擊災害的有效辦法。對照他腳踏實地干事業(yè)的求實精神和尊重客觀規(guī)律的科學態(tài)度，我們卻習慣于在辦公室看文件、聽匯報，即使下到基層去，大多走馬觀花，看門面窗口多，看后院角落少；作“指示”提要求多，聽意見解難題少。焦裕祿同志以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，帶領全縣人民戰(zhàn)風沙、抗洪災、治鹽堿，一舉摘掉了重災區(qū)的帽子。對照他勇于克難、善做善成的勇氣，我們的擔當精神卻遠遠不夠，遇到難題猶猶豫豫、瞻前顧后，干工作滿足于一般，甚至應付。焦裕祿同志堅決讓孩子補上電影票錢，不讓孩子“看白戲”，還制定了相應的制度約束黨員干部。對照他不搞特殊化、廉潔奉公的高尚道德情操，我們有時候卻講排場、講待遇、講體面、講舒適，在公和私上劃不嚴界限。凡此種種，不勝枚舉。我們的確離焦裕祿太遠了，離群眾也太遠了！民心向背，黨之興亡。脫離群眾是我們黨長期執(zhí)政的最大危險。如果失去群眾的支持和擁護，甚至被群眾所排斥、所不容，不僅我們工作的難度會越來越大，甚至有丟掉政權的危險。因此，“離群眾再近一些”應該成為黨員干部的思想自覺、行動自覺，讓黨員干部這一魚
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