學習焦裕祿精神優(yōu)秀范文5篇-在線瀏覽
2024-10-20 23:41本頁面
【正文】 講??自學??老師講??就這樣我把65個同學們的選擇公布于眾。我采取聽取大家意見的辦法，是尊重大家的表現(xiàn)，我尊重大家的選擇，也希望以后大家在上自習課的時候，能同樣的尊重老師，因為尊重是相互的。另外因為是無記名投票，我不知道你是誰？有什么困難？希望你要么調(diào)整好自己，要么找我談?wù)?，我會盡力幫你??就這樣，短短的幾分鐘，此后我們班的數(shù)學自習課比以前變好了許多，“民主式的管理”成效還真不錯！馬上一年了，現(xiàn)在的他們一個個的讓我愛不釋手，看到李思源的積極上進，我感覺世界陽光明媚，看到馮時雨的退步，我心里有種疼疼的感覺和難受，特別想幫幫她。第二篇：學習焦裕祿精神學習焦裕祿精神的心得體會焦裕祿同志離開我們已經(jīng)半個世紀了。田保華局長強調(diào)，學習弘揚焦裕祿精神，要做到深學、細照、篤行、帶頭。我們學習弘揚焦裕祿精神，最需要做的就是離群眾近些、再近些，真正做到和群眾心貼心。焦裕祿同志一到蘭考，就組織縣委委員到火車站看望因災(zāi)荒背井離鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們。焦裕祿同志在蘭考短短的400多天，幾乎走遍了全縣所有的村，掌握了大量的第一手資料，虛心向群眾學習請教，很快找到了抗擊災(zāi)害的有效辦法。焦裕祿同志以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)風沙、抗洪災(zāi)、治鹽堿，一舉摘掉了重災(zāi)區(qū)的帽子。焦裕祿同志堅決讓孩子補上電影票錢，不讓孩子“看白戲”，還制定了相應(yīng)的制度約束黨員干部。凡此種種，不勝枚舉。脫離群眾是我們黨長期執(zhí)政的最大危險。因此，“離群眾再近一些”應(yīng)該成為黨員干部的思想自覺、行動自覺，讓黨員干部這一魚兒能在群眾的海洋中暢游。只有我們把群眾時刻放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾真正當做親人，群眾才會把我們當做親人。作為領(lǐng)導干部就當以人民群眾為父母，為自己父母添置棉衣的時候，想想困難群眾能否溫暖過冬；照顧生病父母的時候，想想群眾的醫(yī)療問題有沒有解決；當父母遇到問題的時候，想想群眾實際困難有多少；父母交代的事怎么辦，面對群眾的困難就應(yīng)該怎么辦?！边@副對聯(lián)以平實的語言揭示了官民關(guān)系，就是官出于民、必也為民，只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。政策制定讓群眾參與，項目上馬問群眾意見，工作落實讓群眾監(jiān)督，只有這樣才能贏得群眾對我們工作的理解和支持。民如水，官如舟，舟行千里，水以載之。搞調(diào)研不做接待方案、不搞級級陪同，抬腿就走、推門就進，入農(nóng)戶上炕頭、下農(nóng)田坐田埂，和群眾坦誠相見、言所欲言。市委書記應(yīng)走遍所有的鄉(xiāng)，縣委書記就應(yīng)走遍所有的村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記就要訪遍大部分的戶。要拜群眾為師，真正問計于群眾。要尊重群眾的創(chuàng)舉，善于總結(jié)和運用群眾中一些好的做法和經(jīng)驗。焦裕祿同志的精神非常崇高、圣潔、偉大，是我們立身、立行、立言、立德的標桿，學習焦裕祿精神，是我們畢生的任務(wù)?！督乖５摗匪茉炝艘粋€優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象，鑄就了一心為民、艱苦奮斗、腳踏實地、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆。他是這樣說的，也是這樣做的。一句“我是你的兒子”，充分體現(xiàn)了黨和人民的魚水深情。學習焦裕祿就是要學習他艱苦奮斗的吃苦精神。他堅持生活簡樸，勤儉辦事，堅持吃苦在前，享受在后，他的衣、帽都是補了又補，縫了又縫。學習焦裕祿就是要學習他腳踏實地的求實精神。為了改變蘭考的落后面貌，他靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣120多個生產(chǎn)大隊進行了走訪和蹲點調(diào)研，正是這種深入、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內(nèi)對改變蘭考面貌提出了切合實際的規(guī)劃。學習焦裕祿就是要學習他無私忘我的奉獻精神。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務(wù)。每當風沙最大的時候，是他帶頭下去查風口、探流沙。他從不利用
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1