【正文】 E R圖 ...................................... 13 數(shù)據(jù)庫邏輯設計 .............................................. 14 第 5 章 系統(tǒng)詳細設計 ................................................ 17 系統(tǒng)各模塊功能詳細介紹 ...................................... 17 登錄模塊功能 .......................................... 17 管理員 模塊功能 ........................................ 17 教師 模塊功能 .......................................... 18 學生 模塊功能 .......................................... 18 青島理工大學畢業(yè)論文（設計） V 系統(tǒng)總體流程圖 .............................................. 19 主要模塊的詳細設計 .......................................... 20 青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 1 第 1 章 緒 論 我國高校都實行了學分制，它的核心是允許學生自由選課，即把學習的自主權交給學生。在這里，學生選課時的制約因素比較復雜，工作量也很大，而且往往需要在較短的時間內(nèi)完成。運用計算機輔助選課， 既 能實時地對大量選課數(shù)據(jù)進行檢驗和統(tǒng)計 ，十分方便地輸出選課結果，同時也避免了人工處理時容易產(chǎn)生的錯誤 ，降低操作性風險 。在高等學校的教務管理工作中，課程表的編排是一項十分復雜、棘手的工作。在排課過程中，除了滿足大量的制約條件以外，還必須解決許多沖突與矛盾，例如：兩位教師不能同一時 間在同一班級上課、一位教師不能在同一時間上兩門課等等。利用計算機輔助進行課表編排工作，既提高了排課工作的科學性，又可大大減輕管理人員的工作強度，提高工作效率，從而使學校教務管理現(xiàn)代化邁上了一個新臺階。 國外的教學科研軟件與國內(nèi)相比開發(fā)的早而且比較成熟。早在七十年代末，美國就建成了 NSFNET(國家科學基金網(wǎng) )，其課題的申報及課題的進展情況匯報都在網(wǎng)上進行。其網(wǎng)上教學教務管理系統(tǒng)也十分完善，世界各地的學生可以坐在家里通過互聯(lián)網(wǎng)完成入學報名、選課、考試、畢業(yè)論文、取得學位這一學習生活的全過程。目前，國際上已具規(guī) 模的遠程教育學校就有數(shù)百所之多，網(wǎng)上教育正在各地發(fā)揮著巨大的作用，為世界各國培養(yǎng)出大批人才。所有這些都表明，基于 Inter 的校園網(wǎng)的應用已深入到校園內(nèi)的各個方面。 與傳統(tǒng)的選課方式相比，網(wǎng)上選課系統(tǒng)利用局域網(wǎng)為學生選課帶來了便利。學生在學校的公共機房或者宿舍的個人電腦上通過網(wǎng)絡來選課，只要選課 日期還沒有截止，學生 便 能夠靈活的修改自己的選課情況，大大提高了學校選課工作的效率。教務處的教師則通過選課系統(tǒng)的管理員子系統(tǒng)來管理學生的選課情況，使得學生選課工作達到系統(tǒng)化和自動化，大大提高了學校的工作效率。 網(wǎng)上 選課系統(tǒng)針對在校學生和教師 設計 。從學生的角度來說，由于學校教學制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實行的是學生的自主選課模式。傳統(tǒng)青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 2 的教學模式（學生按照學校安排好的課程上課）已經(jīng)不能適應新型的教學模式，如果仍然通過紙上的方式 統(tǒng)計 選課， 既 浪費了大量的人力、物力資源， 又 浪費時間以及 可能 會在人為的統(tǒng)計匯總過程中出現(xiàn) 不 可避免的差錯等情況。隨著高校人數(shù)的增多，上述弊端會越來越多的暴露出來。如果利用網(wǎng)絡進行選課，學生只要在計算機前輸入自己的個人選課信息即可完成教務部門原來幾倍的作業(yè)量。從教師的角度來說，教師提出代課申請完成 課程發(fā)布的工作更加容易，得到教學的信息更加快捷，因此通過網(wǎng)上選課系統(tǒng) 學生可以自主選擇課程，同時大幅度的 提高教師排課的工作效率 ， 順應了高校教學模式的發(fā)展 。 青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 3 第 2 章 需求分析 軟件開發(fā)的首要任務就是進行軟件系統(tǒng)的需求分析，只有對系統(tǒng)的需求有一個詳細而準確的認識才能使設計出的軟件最大限度的滿足用戶的需求，使軟件實現(xiàn)其應有的價值。需求分析是軟件開發(fā)工作的前提，也是軟件開發(fā)后續(xù)工作的依據(jù)，需求分析定位不準確，軟件開發(fā)的后續(xù)工作也就失去了進行下去的必要，因此需求分析工作應該越詳細越好。進行需求分析應該首先弄明白系 統(tǒng)要解決 的 問題。 （斟酌是此階段要完成的 嗎 ？） 1．學校學生選課的具體流程。 需求分析階段 2. 學生選課系統(tǒng)應該設計哪幾個功能模塊。 概要設計 3. 前臺比較適合用哪種程序開發(fā)語言來進行開發(fā)。 可行性分析 4. 后臺數(shù)據(jù)庫應該如何來設計。 詳細設計 5. 畫出系統(tǒng)的程序流程圖和數(shù)據(jù)流圖，確定系統(tǒng)的大體框架。 概要設計 6. 設計好各個模塊應該具有的功能。 概要設計 7. 模塊與模塊應該怎樣進行連接才能讓系統(tǒng)更加好用。 詳細設計 8. 軟件應該怎樣進行測試。 技術測試 系統(tǒng)目標 利用學?，F(xiàn)有的 軟硬件設施，并根據(jù)學生選課的規(guī)則，開發(fā)出有本校特色的、適合于本校教務處進行學生選課工作的 系統(tǒng) ，本 系統(tǒng) 應該嚴格根據(jù)本學校學生選課規(guī)則進行設計，并且應該達到以下幾個要求： 1. 必須能夠滿足管理員、教師和學生模塊的不同功能需求。 青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 4 (1) 權限管理，為不同的操作用戶分配不同的操作權限。 (2) 管理員能夠管理所有系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的信息，并且能夠?qū)處熀蛯W生模塊進行管理。 (3) 教師能夠查詢自己所擔任的課程，并且可以向管理員提出課程申請。 (4) 學生可以修改自己的基本信息，在 ？ 模塊開放的時間內(nèi)，進行基本的選課和查看、刪除自 己的已選選課信息。 2. 操作應該盡可能的簡單。 (1) 在界面設計上應該力求簡潔明了，能夠讓用戶很容易地看懂該如何操作。 (2) 功能集成上應該盡可能地方便用戶的操作，盡可能實現(xiàn)一個功能或幾個功能能在一個界面上操作完成。 3. 界面力求友好。 (1) 界面設計上應該美觀大方，控件的分布應該合理。 (2) 界面上應該具有適量的提示性文字，提示用戶應該怎樣操作來完成相應的功能。 (3) 界面的大小應該適中，既不能太大顯得不美觀，也不能太小影響數(shù)據(jù)的正常顯示。 系統(tǒng)可行性分析 從技術可行性 、 經(jīng)濟可行性 、 操作可行性和法律可行性等方面進行分析 。 技術可行性 該系統(tǒng)利用 VS 進行前臺界面的開發(fā)，利用 VS 提供的控件和相應的開發(fā)環(huán)境完全可以完成本程序前臺界面的開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫利用 SQL SERVER 2021 進行設計， SQL SERVER 2021 具有強大的數(shù)據(jù)庫開發(fā)功能，結合相應 VS 提供的青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 5 技術可以方便的進行數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)添加、修改、刪除和查詢操作。因此，本系統(tǒng)的開發(fā)在技術上是可行的。 —— 開發(fā)風險分析 ：作為投資者，是希望開發(fā)者可以盡可能 地 開發(fā)出接近自己本意的軟件。所以作為開發(fā)者，必須經(jīng)過深入的 調(diào)查，理解用戶的需求，只有這樣，才能盡可能 地 減少 諸如 由于調(diào)查不充分或是開發(fā)者本身之間的理解出現(xiàn)分歧造成的開發(fā)風險。 ？？？我們做畢設也有投資者，是不是應該從畢設的角度來闡述這一點 —— 資源分析 ：作為開發(fā)者，要盡可能 地 利用手頭的軟件開發(fā)出可以適用于盡可能多的操作平臺上的好的軟件，這就需要對資源本身進行分析。 —— 相關技術的發(fā)展 ：在開發(fā)之初，要對技術的發(fā)展進行考察，以確定現(xiàn)有技術是否能夠?qū)崿F(xiàn)新系統(tǒng)的技術觀點。在開發(fā)過程中，建議盡可能 地 采用支持先進技術的開發(fā)工具進行開發(fā)。 經(jīng)濟可行性 首先該軟件為學生畢 業(yè) 設計 開發(fā)的軟件，以達到學生能夠熟練地掌握軟件開發(fā) 的目的 ，所以開發(fā)者的費用是可以忽略的；其次本軟件的實現(xiàn)及使用極其容易，因為主要使用的是面向?qū)ο蟛僮骱涂丶S富的 VS，所以軟件的維護費用及對用戶的培訓費用相對較低。 —— 開發(fā)成本的估算 ：作為投資者和開發(fā)者，在軟件開始設計之前都應該進行成本估算，以確定可以用最少的資金開發(fā)出盡可能好的軟件。 —— 開發(fā)效益的估算 ：要使開發(fā)出的軟件符合投資者的要求，就要求開發(fā)者就以后軟件開發(fā)產(chǎn)生的效益進行評估， 以 確定軟件開發(fā)的必要性。 —— 運行成本的估算 ：軟件開發(fā)出來之后，必須進行考 察，以確定支持該軟件的操作系統(tǒng)。確定運行該軟件的成本，以便于可以更好 地 計算軟件的成本。 —— 運行效益的估算 ：軟件運行的效益是要計算在軟件運行的總效益中的。只有這樣才可以度量系統(tǒng)解決方案的性能價格比。 青島理工大學畢業(yè)論文（設計） 6 操作可行性 要考慮操作系統(tǒng)對軟件的支持，只有操作系統(tǒng)的支持用戶才可以運行軟件，達到用戶購買軟件的目的。而在用戶的操作上，應保證操作簡單易懂。本軟件采用面向?qū)ο蟮脑O計語言，對工作人員和用戶來說，實現(xiàn)使用和操作都是可行的；本軟件的開發(fā)周期為 2 個月， 在 時間進度上也不存在任何問題。 法律可行