【正文】 我發(fā)病，都是李老師送我回家，一學(xué)期下來(lái)，老師送我回家或到醫(yī)院竟然有28次??”這樣的學(xué)生，每年都有幾十人，很多師生都坐過(guò)我的殘疾助力車。我的殘疾人助力車，被全校師生戲稱為“救護(hù)車”。有一個(gè)畢業(yè)生叫鄭娟，她的手每到冬天就會(huì)生凍瘡，看到父母不在身邊的孩子缺少關(guān)愛(ài)，我就讓妻子做了一副手指可以伸到外面寫(xiě)字的棉手套，可由于孩子的手腫得利害，戴不上，我又讓妻子做了第二副，并且每天灌一瓶開(kāi)水給她焐手，這樣的關(guān)愛(ài)和叮囑一直持續(xù)到鄭娟的凍瘡痊愈。畢業(yè)生孟博是大新莊鎮(zhèn)中有名的調(diào)皮鬼：在家里他是讓家長(zhǎng)不省心的孩子，曾經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間因和媽媽鬧別扭不與媽媽說(shuō)話；在學(xué)校他更是老師們提起來(lái)感到頭疼的人物，曾因不服老師管理而輟學(xué)。在其他老師都避之不及的情況下，校長(zhǎng)將轉(zhuǎn)化孟博的任務(wù)交給了我。我接手后馬上進(jìn)行了幾次家訪并和孟博談心，我發(fā)現(xiàn)，孟博是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。我就以此為突破口，抓住一次勞動(dòng)中孟博干得很好的機(jī)會(huì)對(duì)他愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)大加贊揚(yáng)，逐漸地樹(shù)立他在同學(xué)中的威信。為了樹(shù)立孟博學(xué)習(xí)上的自信心，我就在上課前先告訴孟博自己要提問(wèn)的問(wèn)題以便讓他有所準(zhǔn)備，以此來(lái)改變他在同學(xué)心目中的形象。逐漸的，孟博不用我課前“透題”也能很好的回答課上提問(wèn)了。為了鞏固教育成果，防止孟博在別的老師課上故態(tài)復(fù)萌，每當(dāng)沒(méi)有課的時(shí)間，我就拄著鐵拐棍兒、拖著殘疾的身體悄悄站在教室窗前，默默注視著孟博。在我充滿期望的目光中，孟博上課再也不故意搗亂了。就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，孟博終于對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大年三十，我打電話時(shí)，孟博的媽媽驚喜地告訴我：“孟博在學(xué)習(xí)，他說(shuō)再不學(xué)習(xí)就對(duì)不起老師?！蹦悄曛锌?，曾經(jīng)是雙差生的孟博以優(yōu)異成績(jī)升入了豐南一中。學(xué)生孟天宇在他的空間里寫(xiě)道：“當(dāng)你遇到一些問(wèn)題時(shí)，他會(huì)熱情地幫助你，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，他一次又一次地原諒你，當(dāng)你不好好學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)你，有時(shí)也會(huì)跟你開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，他就是我們敬愛(ài)的汝啟老師。仔細(xì)想一想，我們是不是給他惹了不少麻煩事？我們感覺(jué)他很高尚，很偉大?！蔽野讶康木Χ挤旁诹斯ぷ魃?。大新莊中學(xué)是一所半寄宿制學(xué)校，學(xué)生每天早上6:00起床，晚上9:30熄燈，我每天都是在學(xué)生起床前來(lái)到宿舍，晚上查完宿才回家，中午從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)一次。作為年級(jí)主任，每天我都是等學(xué)生吃完飯，活動(dòng)結(jié)束，才回到家里吃上一口飯，一日三餐，天天如此。有一次上課時(shí)我腿上的支架出了問(wèn)題，重重地摔在地上，當(dāng)時(shí)膝蓋腫得像個(gè)饅頭，針扎一樣疼，我硬是咬牙站起來(lái)講完了這節(jié)課。有一次我得了腎結(jié)石，在凌晨十二點(diǎn)被送入了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)治療后，第二天早上我又冒雪來(lái)到了講臺(tái)上，老師們說(shuō)我不要命了，我只是一笑了之。在學(xué)校組織的道德大講堂活動(dòng)中，李海燕老師是這樣描述的：“那是怎樣的兩條腿呀，讓健全的人看著都害怕，可就是這樣一雙腿，卻支撐著李老師每天工作超過(guò)十六個(gè)小時(shí)?！币幌挐M堂老師都哭了，老師們受到了強(qiáng)烈的震撼。我每天工作十幾個(gè)小時(shí)，家訪時(shí)間常常是晚上和雙休日。有一次晚上家訪，回來(lái)時(shí)起了大霧，我的助力車又出了毛病，十里路走了近三個(gè)小時(shí)。令我們一家后怕的那次家訪發(fā)生在一個(gè)大雪天的晚上，我家訪回來(lái)已是晚上九點(diǎn)多了，由于天黑路滑，掉到了溝里。助力車太沉，以我的力量哪里搬得動(dòng)。大雪天，又找不到可以求助的人，我在雪地中等了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)了一個(gè)過(guò)路人，幫我把車拖了上來(lái)。我是家中的獨(dú)子，雙親都已年近八旬。有一次，母親發(fā)燒到了39度，想到從小母親為我把心都操碎了，很想陪陪老人，可是想到班里那幾十名學(xué)生，我只是含淚把老人交給妻子。整整一個(gè)星期，我沒(méi)有耽誤一節(jié)課，晚上陪母親輸液，第二天又會(huì)照常站在講臺(tái)上。母親病還未好，妻子又因腫瘤被送進(jìn)了手術(shù)室，我此時(shí)心都提到了嗓子眼兒：妻子是廣西人，本地舉目無(wú)親，她需要有人陪，可我卻舍不得學(xué)生。當(dāng)雙休日我趕到醫(yī)院時(shí)，妻子哭了。遠(yuǎn)在哈爾濱上學(xué)的女兒因氣胸幾次復(fù)發(fā)需要做開(kāi)胸手術(shù)，我知道這不是小手術(shù)，可是想到學(xué)校工作，我還是讓妻子只身去了醫(yī)院。妻子是農(nóng)村婦女，沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，讓妻子只身去哈爾濱，我又多了一份牽掛。很長(zhǎng)時(shí)間一提起這件事，我覺(jué)得對(duì)不起女兒。我知道，做一個(gè)好老師，光有奉獻(xiàn)精神是不夠的，還要有較深的專業(yè)素養(yǎng)，要能講課、會(huì)講課、講好課。我潛心鉆研教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)方法，把握講課內(nèi)容深淺難易，創(chuàng)造了“添減教學(xué)法”——先按中等水平給學(xué)生設(shè)計(jì)一套題，然后通過(guò)刪減條件讓題目簡(jiǎn)化，教會(huì)所有學(xué)生，再添加條件使題目深化，鍛煉優(yōu)生的能力。這無(wú)形中就給自己的備課增加了難度——幾乎每一堂課，都要設(shè)計(jì)三套教案！我的心血沒(méi)有白費(fèi)，多年來(lái)的教學(xué)成績(jī)始終在全區(qū)保持領(lǐng)先水平，有幾百名學(xué)生升入了豐南一中。26年來(lái)，我的工作取得了一定的效果，黨和政府也給了我很多的榮譽(yù)，我在2006年被授予唐山市十佳教師，2007年被人事部、教育部聯(lián)合命名為全國(guó)模范教師，2009年被評(píng)為唐山市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2011年、2012年兩次被評(píng)為河北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2012年被評(píng)為唐山市首屆職工職業(yè)道德模范，2013年被評(píng)為河北省教書(shū)育人楷模，2014年被評(píng)為河北省最美基層共產(chǎn)黨員，唐山市最美教師，被授予二等功一次、三等功五次、振興唐山三等功兩次、嘉獎(jiǎng)五次，數(shù)次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、道德模范等稱號(hào)，事跡被河北日?qǐng)?bào)、唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)、燕趙都市報(bào)，唐山電視臺(tái)，唐山電臺(tái)等多家媒體報(bào)道，以我的事跡拍成專題片《不一樣的足跡》上報(bào)中組部，作為全國(guó)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型事跡材料播出?！緦＜尹c(diǎn)評(píng)】身殘志堅(jiān)，頑強(qiáng)挺立！靠堅(jiān)韌的毅力，超常的努力，讓工作和學(xué)習(xí)出類拔萃。磨難和逆境沒(méi)有打垮你，反而讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，你是不屈不撓，砥礪前進(jìn)的楷模和標(biāo)桿。你的人生沒(méi)有因身體的殘疾而殘缺，相反，在奉獻(xiàn)中更加完美，在自強(qiáng)不息的跋涉中閃耀出了受人矚目的光彩。你殘疾的腳步探索出了屬于自己的完美人生！你自強(qiáng)不息的人生態(tài)度讓詮釋了為人師表的真諦，善愛(ài)不輟的施教行為為教育事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。你無(wú)愧于雖然殘疾卻極盡完美的人生。第三篇：丹心育桃李鑄師魂丹心育桃李鑄師魂——黨員教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)事跡 敖弟楊，男，漢族，生于1980年2月，現(xiàn)年32歲，本科學(xué)歷，遵義縣山盆小學(xué)教師。1998年8月參加工作。2001年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有堅(jiān)定的政治信念和崇高的思想覺(jué)悟。工作積極認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績(jī)，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用?，F(xiàn)將本人的先進(jìn)事跡介紹如下：一、堅(jiān)持黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，樹(shù)立黨員形象。作為一名教師，必須做到學(xué)高為師，身正為范。在平時(shí)的教學(xué)與生活中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想, 學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》等書(shū)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺(jué)悟,樹(shù)立正確的人生觀,世界觀。在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書(shū)育人，積極完成組織分配的各項(xiàng)任務(wù)。二、勤于學(xué)習(xí)、自覺(jué)錘煉、提升服務(wù)黨工作的業(yè)務(wù)能力作為一名黨員，一名學(xué)校的年輕骨干老師，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力水平，特別是新時(shí)期黨務(wù)工作給我們提出了更高的要求。為此，我十分注重知識(shí)的更新，充分利用業(yè)余時(shí)間和崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的學(xué)習(xí)；在平時(shí)的工作中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，善于敏銳洞察新的形勢(shì)，準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，自覺(jué)錘煉，不斷增強(qiáng)做好組織工作的能力。這些年來(lái)，我多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成學(xué)校的大型體藝文體活動(dòng)，在2011年7月遵義縣舉行的慶“中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年暨紅歌唱響校園”大型小學(xué)生合唱比賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生以作品《唱不完的歡樂(lè)歌》和《甜蜜蜜的歌》參賽，獲得遵義縣北路片區(qū)的一等獎(jiǎng)，以及在我鎮(zhèn)舉行“建黨90周年大型紅歌合唱比賽”中，我指導(dǎo)的幾支隊(duì)伍都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)本人還獲得了縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師和鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。在黨的“基層組織建設(shè)年