【正文】 的出發(fā)點(diǎn)，把構(gòu)建和諧社區(qū)作為社區(qū)工作的落腳點(diǎn)，時(shí)刻關(guān)心群眾的冷暖疾苦，做居民的貼心人，用真心凝聚民心，做到有情必知，有求必應(yīng)，有難必幫，切實(shí)為群眾排憂解難，要突出服務(wù)特色，打造服務(wù)品牌,不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。首先，要更新觀念，發(fā)揮自治，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要更新服務(wù)觀念，以滿足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)的積極性，發(fā)揮自治功能。同時(shí)，社區(qū)工作人員要提高自身素質(zhì)，胸懷愛(ài)民之心、恪守為民為責(zé)、多辦利民之事，將服務(wù)工作落實(shí)到戶、落實(shí)到人。要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，建立知民情、聚民智、暖民心的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)服務(wù)解決社會(huì)焦點(diǎn)問(wèn)題，保障居民權(quán)利；通過(guò)服務(wù)動(dòng)員居民參與，發(fā)揮自治功能，培養(yǎng)居民間平等尊重的民主精神、互相關(guān)懷的人文精神，促進(jìn)社區(qū)人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系的和諧。其次，要以人為本按需服務(wù)，豐富服務(wù)內(nèi)涵。對(duì)不同人群的服務(wù)，要采取不同的服務(wù)方式和手段。對(duì)社區(qū)內(nèi)的老年人，重點(diǎn)是讓老年人老有所學(xué)、老有所樂(lè)，安度晚年，依托老人活動(dòng)中心，經(jīng)常性地開(kāi)展適合老年人特點(diǎn)的文化、體育活動(dòng)，定期邀請(qǐng)社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)務(wù)人員為老年人義診并建立健康教育檔案；對(duì)社區(qū)內(nèi)的困難群體，重點(diǎn)是解決生活之憂，以多種方式給予經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上的幫助，并以助學(xué)、助殘、助困等活動(dòng)對(duì)各轄區(qū)內(nèi)的貧困家庭、殘疾人子女，實(shí)行長(zhǎng)期幫扶，對(duì)家庭收入達(dá)不到農(nóng)村最低生活水平的給予申請(qǐng)低保，以改善他們的生活條件；對(duì)社區(qū)內(nèi)的返鄉(xiāng)農(nóng)民工，重點(diǎn)是幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，要通過(guò)培訓(xùn)、介紹、政策引導(dǎo)等措施，幫助返鄉(xiāng)人員找到適合自己的出路；對(duì)社區(qū)內(nèi)的全體居民，重點(diǎn)是便民利民提高生活質(zhì)量，以滿足社區(qū)居民多層次、多樣化的需要。第三，要挖掘資源壯大隊(duì)伍，提高服務(wù)質(zhì)量。要通過(guò)組織各種形式的志愿者隊(duì)伍，如：黨員志愿者、巾幗志愿者、青年志愿者等，充分發(fā)揮社區(qū)大家庭各成員優(yōu)勢(shì)，形成能力互補(bǔ)、資源互用的“人人為我、我為人人”良好氛圍。社區(qū)內(nèi)的志愿者，是社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民自我服務(wù)的重要力量，要充分挖掘社區(qū)人才資源，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)居民向高質(zhì)量的相互服務(wù)發(fā)展。第四，要利用社區(qū)資源，創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制。建立與轄區(qū)單位的長(zhǎng)效共建機(jī)制，堅(jiān)持資源共享、共駐共建、互動(dòng)雙贏的方針，利用地區(qū)優(yōu)勢(shì)，整合轄區(qū)資源，使轄區(qū)共建單位的服務(wù)設(shè)施向居民開(kāi)放、與居民共享，滿足居民的多種需求。和諧社會(huì)要靠全社會(huì)共同建設(shè)。我們要深刻領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，以創(chuàng)新的實(shí)踐來(lái)豐富、完善和創(chuàng)新黨的理論，緊緊依靠社區(qū)居民，調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。第二篇：以人為本構(gòu)建和諧以人為本構(gòu)建和諧(中華村2009年7月11日活動(dòng)記實(shí))按照鎮(zhèn)黨委、政府的安排部署我村于2008年7月11日組織開(kāi)展了“以人為本，構(gòu)建和諧計(jì)生”為主題的宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)以標(biāo)語(yǔ)、專刊、廣播、座談會(huì)、咨詢等形式進(jìn)行?；顒?dòng)中，我村共書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)3幅，出版專欄1期，廣播20多次，發(fā)放資料300多份，接受群眾咨詢120人次。活動(dòng)后我村還進(jìn)行了群眾座談會(huì)，各參會(huì)人員對(duì)我村人口發(fā)展形勢(shì)和計(jì)生工作形勢(shì)進(jìn)行了分析、總結(jié):一、近些年來(lái)，在全村廣大干部、群眾的努力下，我村人口與計(jì)劃生育工作取得了良好的成績(jī)，人口有序發(fā)展，計(jì)生工作有序開(kāi)展，群眾政策意識(shí)提高，履約意識(shí)增強(qiáng)，人口與計(jì)劃生育工作呈現(xiàn)法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的趨勢(shì)，為我村創(chuàng)建誠(chéng)信、和諧計(jì)生創(chuàng)造了有利條件。二、我村人口與計(jì)生工作形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，問(wèn)題較為突出。部分群眾婚育、生育觀念仍未改變，計(jì)劃外生育現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是流動(dòng)人口計(jì)劃生育難以管理，這些因素都不同程度地影響著我村人口與計(jì)生工作的正常發(fā)展。通過(guò)“”世界人口日宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了我村干部、群眾對(duì)人口與計(jì)生工作形勢(shì)的新認(rèn)識(shí)，促進(jìn)廣大人民群眾對(duì)我村人口與計(jì)生工作的理解和支持，為我村今后人口與計(jì)生工作的順利開(kāi)展奠定了一定的基礎(chǔ)。中華村計(jì)生協(xié)會(huì) 二00九年七月十四日第三篇：以人為本構(gòu)建和諧班組以人為本構(gòu)建和諧班組構(gòu)建和諧社會(huì)與構(gòu)建和諧企業(yè)是相互促進(jìn)、共同發(fā)展的關(guān)系，而構(gòu)建和諧班組則是構(gòu)建和諧企業(yè)的基礎(chǔ)。因?yàn)榘嘟M是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最基層的組織，是企業(yè)一切工作的基礎(chǔ)和落腳點(diǎn)，班組是企業(yè)的一個(gè)個(gè)有機(jī)的“細(xì)胞”，“細(xì)胞”和諧了則企業(yè)和諧，企業(yè)和諧則社會(huì)和諧。2008年，配料甲班以“以人為本，構(gòu)建和諧班組”為課題，組織開(kāi)展工作，以求發(fā)揮團(tuán)隊(duì)最大工作效能，創(chuàng)造更高經(jīng)濟(jì)效益。班組怎樣才能和諧？一、班組長(zhǎng)的優(yōu)劣是構(gòu)建和諧班組的關(guān)鍵班組長(zhǎng)是班組的核心，是企業(yè)內(nèi)部最基層戰(zhàn)斗集體的指揮員和管理者。常言道：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。作為兵頭將尾的班組長(zhǎng)在班組中具有關(guān)鍵作用。班組長(zhǎng)一般要求頭腦敏銳，思想解放，接受新事物新觀念快捷，有獨(dú)立工作的能力，有創(chuàng)造新意識(shí)并掌握了一定的現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，會(huì)做思想工作，在生產(chǎn)技術(shù)上也有一兩手鎮(zhèn)得住的“絕活”。所以，作為一名班長(zhǎng)，一名合格班長(zhǎng)，應(yīng)做好以下重要幾點(diǎn)：（一）、提高民主管理意識(shí)。民主管理意識(shí)差，會(huì)使班組問(wèn)題成堆，生產(chǎn)和工作任務(wù)完成不好，職工不愿學(xué)技術(shù)或?qū)W不到技術(shù)；辦事欠公正，同志之間關(guān)系不和諧，造成職工利益被侵害，發(fā)生組員消極怠工，甚至釀成組員簽名上訪的事件。所以，班組長(zhǎng)要知人善任、謙虛豁達(dá)，要有當(dāng)好大哥哥、大姐姐的氣度。要善于聽(tīng)取職工的各種意見(jiàn)，特別是那些與自己的想法有出入的意見(jiàn)，并能對(duì)正確的意見(jiàn)予以考慮和采納。（二）、班組長(zhǎng)要有刻苦鉆研技術(shù)、精益求精、誨人不倦的精神，在班組營(yíng)造良好學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)光榮的氛圍，并把自己技術(shù)絕對(duì)毫無(wú)保留的傳給班組職工，形成強(qiáng)將手下無(wú)弱兵的戰(zhàn)斗集體。（三）、班組長(zhǎng)要明辨是非，一視同仁，堅(jiān)持“三公”原則。作為班組長(zhǎng)，自己首先應(yīng)該坦坦蕩蕩做人，公公平平處事，對(duì)待職工應(yīng)做到是非