一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元認(rèn)識鐘表教案-文庫吧
2024-10-17 20:53 本頁面
【正文】 。六、總結(jié)全課【學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測】。第二篇：一年級數(shù)學(xué)上冊第七單元《認(rèn)識鐘表》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生初步認(rèn)識鐘面，會看鐘面的時間。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的合作意識和應(yīng)用意識。建立時間觀念，使學(xué)生從小養(yǎng)成規(guī)律的作息時間和珍惜時間的良好習(xí)慣，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生思考解決問題，獲得成功的體驗，增強學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。重點難點教學(xué)重點：正確讀寫鐘表上的整時。教學(xué)難點：正確迅速說出或撥出鐘面上的時間。教學(xué)策略與手段謎語激趣導(dǎo)入、同學(xué)合作探究、闖關(guān)游戲課前準(zhǔn)備鐘面模型、學(xué)生學(xué)具鐘面、課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，謎語導(dǎo)入師：同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)硪粋€謎語,：我有一個好朋友，滴答滴答不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手。師：誰猜到了這是什么?生：鐘表（板書：鐘表）認(rèn)識各種不同類型的鐘表鐘表的兄弟姐妹可多呢！我們一起來欣賞一下這些鐘表。（課件展示各種類型的鐘表）這些鐘表都是我們的朋友，我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開它。這節(jié)課我們就與鐘表交朋友，一起來認(rèn)識鐘表。（板書課題）二、探究新知（課件出示鐘面模型）同學(xué)們請看大屏，看看鐘面上有些什么？然后在小組內(nèi)交流討論自己的發(fā)現(xiàn)。生：匯報討論結(jié)果（教師板書）。生 ：12 個數(shù)字。師：哪些數(shù)字？生：數(shù)字 1 —— 12。師：12在哪？6呢？3在哪?9呢？生：鐘面上有兩根針，一根長，一根短。師：這根又細(xì)又長的針是什么針？這根又短又粗的呢？生：又細(xì)又長的是分針，又短又粗的是時針。師：同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，你們太了不起了，現(xiàn)在請你們在您們的鐘面模具上指出分針和時針。師：同學(xué)們,你們認(rèn)識時間嗎？（生說：認(rèn)識）看來同學(xué)們的生活經(jīng)驗還真不少。那大家平時看到的時針和分針是靜止不動的嗎？生：不是。師：對，時針和分針要有規(guī)律地轉(zhuǎn)動起來才可以幫我們記錄時間。那它怎樣轉(zhuǎn)動呢？請看大屏。（課件演示）咱們一起來用手比劃一下，這樣轉(zhuǎn)動的方向叫做順時針方向。那么現(xiàn)在我們就試著認(rèn)一認(rèn)下面幾個鐘面上的時間，請同學(xué)們觀察這幅圖（主題圖），誰能說一說這是什么時間？圖上的人在做什么？生：這是早上7點，媽媽在叫孩子起床師：平時生活中我們所說的“幾點”是口頭語，正確的書面用語是“幾時”。所以同學(xué)說的7點我們就要說成7時（板書7時）。是幾時直接在幾的后面加上漢字“時”就可以,這是整時的第一種表示方法叫中文表示法。師：誰能說一說7時的時候時針和分針分別指著幾？生說：時針指著7，分針指著12師：你真是個愛觀察的好孩子。師說明：分針長長指12，時針指7就是7時。請同學(xué)們再用剛才的方法，說一說：下面3個鐘面上的時間。（課件出示鐘面）生說時間,師引導(dǎo)說：8時時針和分針分別指向幾？ 3時時時針和分針分別指向幾？ 6時時時針和分針分別指向幾？師：再仔細(xì)觀察 3個鐘面，你發(fā)現(xiàn)了什么？生：：分針指向12的時刻都是整時。到底是幾時呢？我們要接著看時針，時針指向幾，就是幾時。師小結(jié)：分針長長指12，時針指幾是幾時。時間表示法師：床頭柜上有什么？這個電子表上的時間表示幾時？是怎樣表示的？師小結(jié)：這是電子表示法：1個數(shù)字加上冒號再寫兩個0。通常電子表和電視屏幕上會用這種表示方法。三、實踐應(yīng)用，鞏固新知師：下面我們就來進(jìn)行智力大闖關(guān)。對自己有信心嗎?老師相信你們是最棒的。(一)進(jìn)入第一關(guān)：撥鐘小能手師說時間，生自己動手拔一拔。師：請同學(xué)們按我說的時間在鐘表上撥出來（1）請同學(xué)們撥8時。（2）請同學(xué)們撥6時。（同桌之間可以互相看一看撥的對不對）師：你們可真棒！撥的都很準(zhǔn)確同桌互說互拔時間。師：現(xiàn)在就請你們同桌之間互相撥時間，也就是一個說一個撥的。（生撥，師巡視、指導(dǎo)）師：祝賀你們順利闖過第一關(guān)。(二)第二關(guān)師：現(xiàn)在進(jìn)入第二關(guān)：動手寫時間老師又給你們帶來一位好朋友—小明,你們歡迎他嗎?讓我們走進(jìn)小明的生活,看一看他一天什么時間都在做什么?（1）（課件出示）小明9時在干什么？為什么都是9時，他做的事卻不一樣？（2）學(xué)生說其他時間小明
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