“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃-文庫吧
2025-10-03 20:53 本頁面
【正文】 皇宮鎮(zhèn)中心小學(xué)20122013第二學(xué)期“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃皇宮鎮(zhèn)中心小學(xué)第二篇：“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃克孜勒蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙語”教學(xué)教師校本培訓(xùn)計劃語言是人們學(xué)習(xí)、工作和社會交往的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟文化交流，促進少數(shù)民族地區(qū)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強各民族青少年的祖國意識和中華民族認同感，維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。同時，學(xué)習(xí)掌握國家通用語言，也是廣大人民群眾的迫切愿望。大力推進我校“雙語”教學(xué)工作，是全面推進素質(zhì)教育對少數(shù)民族教育的必然要求，是提高少數(shù)民族素質(zhì)，促進各民族共同發(fā)展、繁榮和進步的重要舉措。為了加強我校少數(shù)民族教師漢語水平，滿足“雙語”教學(xué)需求，特制定《“雙語”教學(xué)培訓(xùn)計劃》。一、雙語教師定位及實施目標師資隊伍現(xiàn)狀我校是一所民族學(xué)校，現(xiàn)有教職工38人，其中在編教師30，特崗教師8人，其中雙語班教師13人，具有?？茖W(xué)歷的教師29人，具有本科學(xué)歷教師4人，中專學(xué)歷5人，教師HSK達到5級以上14人。數(shù)據(jù)顯示我校教師漢語水平有待提高。因此，培訓(xùn)“雙語”骨干教師師資力量是我校重中之重的一項工作。雙語教師培訓(xùn)工作的總體目標在鞏固和提高母語教學(xué)質(zhì)量的同時，逐步推進“雙語”教學(xué)模式，分批分層培訓(xùn)教師，使全校教師漢語水平基本達標，并且逐步達到漢語課全部用漢語授課的要求。為此，我們要加大適應(yīng)于雙語教師師資隊伍的培訓(xùn)。二、雙語教學(xué)教師參加培訓(xùn)目標及培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)目標全體教師參加縣市的雙語培訓(xùn)及我校的漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)人員全部合格；已參加過雙語培訓(xùn)的教師能用雙語進行授課。（二）培訓(xùn)內(nèi)容強化達標集中漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強全體教師的“漢語基礎(chǔ)”培訓(xùn)，使他們在雙語教學(xué)實施過程中成為先鋒主力。我校漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)分為A、B、C三個班級，其中漢語A班培訓(xùn)內(nèi)容為七年級到九年級實驗班漢語教材；漢語B班培訓(xùn)內(nèi)容為三年級至六年級實驗班漢語教材；漢語C班培訓(xùn)內(nèi)容為一年級至三年級實驗班漢語教材。（三）培訓(xùn)要求每位雙語教師利用課余時間及寒暑假時間通過閱讀1—3冊的漢語文教材，做到提前熟悉教材內(nèi)容，了解教材編排意圖。每位教師每周聽雙語課，聽課節(jié)數(shù)不少于2節(jié)，每學(xué)期讀一本漢語讀物，并寫讀書筆記，并向?qū)W校遞交讀書心得。學(xué)校每周安排九節(jié)漢語課對老師們進行集中培訓(xùn)。上課時間分別為星期一、三、五下午及星期六總計九課時。集中學(xué)習(xí)，不但可以加強教師間的相互學(xué)習(xí)，而且通過教師間的互相交流、寫作業(yè)，增強老師們的漢語口語表達能力。每學(xué)期對老師們所學(xué)的漢語知識進行模擬測試，對考試不合格的老師進行處罰，引起所有老師對學(xué)習(xí)“雙語”的重視。學(xué)習(xí)方式是：漢語學(xué)習(xí)培訓(xùn)分為A、B、C三個班級，其中漢語A班培訓(xùn)對象為HSK達到六級以上的老師；漢語B班培訓(xùn)對象為有一定漢語基礎(chǔ)，但HSK未能達到六級的老師；漢語C班培訓(xùn)對象為一些漢語基礎(chǔ)薄弱的教師。每個班級固定一位漢語老師進行授課，其中A班的授課教師為齊曉花。加強雙語教師的專業(yè)培訓(xùn)，使他們能夠達到用漢語授課的要求。利用漢族教師優(yōu)勢，通過民漢合室辦公，與漢族教師多溝通、加強語言交流；通過要求教師聽漢語廣播、看漢語電視，讀漢語報紙，擴大漢語詞匯的同時，強化聽說讀寫的能力。推薦漢語水平較好的教師參加自治區(qū)、縣市級骨干教師的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織參觀學(xué)習(xí)地區(qū)和縣上先進學(xué)校的雙語教學(xué)經(jīng)驗。三、雙語教學(xué)教師培訓(xùn)評價測試及管理辦法（一）培訓(xùn)評價測試教導(dǎo)室負責(zé)每月檢查教
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