【總結】第一篇:第四課教案 第四課鯊魚 教學目標:能力目標: 1、運用邊讀、邊思考、邊記的讀書方法,理解課文內容,提高閱讀能力。 2、以課文為材料,通過聽說讀寫訓練,擴展口語交際能力和書面表達能力。 ...
2025-10-27 02:07
【總結】第四課第四課時閱讀我國人口的相關數(shù)據(jù)圖表。談談我國人口現(xiàn)狀有哪些特點?觀察與思考第一組數(shù)字:到2020年1月6日,我國人口已達到13億。近幾年每年新增人口數(shù)為1200萬。第二組數(shù)字:我國人口教育水平的變化1990年第四次普查2020年
2025-10-02 11:18
【總結】第四課我國政府受人民的監(jiān)督一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“展示部門形象,傾聽百姓呼聲,接受群眾監(jiān)督,促進行風建設”。在每天清晨的黃金時段,各地的政風行風熱線節(jié)目隨著電波傳遍廣袤的神州大地。政風行風熱線()①集輿論監(jiān)督、社會公眾的監(jiān)督和專門機關的監(jiān)督于一體②充分發(fā)揮了廣播電臺覆蓋面廣、傳播速度快、互動性強等特點
2025-11-06 21:11
【總結】哲學第四課教案第四課事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢課題:矛盾在事物發(fā)展中的作用目的:1、理解內、外因的含義及作用,并能運用這一觀點,分析具體生活、社會問題。(知識)2、提高辨證思維能力,提高理論聯(lián)系實際的能力,提高高考解題能力。(能力)3、對學生潛移默化地進行思想教育,如正確對待個人成長中的挫折。(德育)重點:內外因相互
2025-06-10 02:43
【總結】第四課《探索世界的本質》專業(yè)班教學案教學內容4.2認識運動把握規(guī)律課型新授課時2教學目標知識與技能1、識記概念:運動、靜止、規(guī)律2、理解物質與運動的關系3、理解運動與靜止的關系過程與方法聯(lián)系哲學家的重要思想、言論理解物質與運動、運動與靜止的關系要遵循規(guī)律,否則會受到懲罰,可以結合處理人與自然的關系等事例加深理解
2025-06-10 02:25
【總結】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點一:傳統(tǒng)文化的特點及其影響
2025-11-09 00:27
【總結】激趣導入地下看西安地上看泉州西安是歷史文化名城,那么說泉州和西安一樣也是歷史文化名城,你同意嗎?為什么?設疑:活動感悟古建筑:活動感悟“我兒子28歲,身高168厘米,儀表出眾,品行端正。目前常駐美國任工程師。欲尋外貌上佳、大學學歷、身高157厘米以上、年齡在23
2025-11-09 11:47
【總結】文化生活第四課習題一、單項選擇題(每小題4分,共48分)“心中為念農(nóng)???,耳里如聞饑凍聲”告誡官員,要時時惦記百姓疾苦。溫總理“以詩言志”表明(),目前年輕一代對傳統(tǒng)民族節(jié)日缺乏感性認識和深層了解,造成了對民族節(jié)日的淡漠。傳統(tǒng)民族節(jié)日要深入人心,需要各界重視,加大宣傳力度,讓年輕人了解
2025-11-21 02:13
【總結】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略對外開放的基本國策一、為什么要實行對外開放的基本國策?①在開發(fā)的世界中,無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界的大潮中去,閉關自首只能導致落后。②當代中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。我們國家要發(fā)展、要進步、要富強,就要吸收和借鑒一切先進的東西。③適應經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿組織的新形勢,我們要以
2025-04-16 23:44
【總結】第二章宇宙中的地球地球的結構第4課必修Ⅰ考點1地震波與地球內部結構特點1.地震波及其特性當?shù)卣鸢l(fā)生時,地下巖石受到強烈沖擊,產(chǎn)生彈性震動,并以波的形式向四周傳播。這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P)和橫波(S)之分,其詳細情況如下表所示:項目地震波
2025-01-14 01:01
【總結】第四課探究世界的本質一、選擇題.(·泉州期中聯(lián)考)漫畫反映的哲學道理是( )①運動是無條件的、絕對的?、谶\動的主體是物質?、劭陀^規(guī)律不以人的意志為轉移?、莒o止是認識事物的基礎.①② .③④.①③ .②④解析:選 據(jù)漫畫可知,時間運動是有規(guī)律的,人們無法阻止時間的流逝,體現(xiàn)了運動的絕對性和規(guī)律的客觀性,①③符合題意;漫畫沒有強調運動的主體,
2025-04-24 22:02
【總結】第一篇:第四課《索溪峪的野》教案 4*、《索溪峪的野》教學設計 一、教學目標: 1、正確讀記“惡作劇、不拘一格、年過花甲”等詞語。 2、學習作者抓住索溪峪“野”的特點,先概括再分別具體描寫的謀...
2025-10-27 01:58
【總結】第三課:國家機關以民為本1.全國人大是最高國家權力機關我國的國家權力機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會是最高國家權力機關,它代表全體人民在全國范圍內,全面、獨立地行使國家主權或統(tǒng)治權。全國人民代表大會在我國國家機關組織體系中居于最高地位。2.全國人大的職權根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,全國人大主要行使以下幾方面的職權:
2025-08-04 17:07
【總結】第四課???????教學內容和教學目標?掌握泰語的聲調調值、聲調符號及各個聲調的名稱。?掌握中輔音與長短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語聲調和聲調符號?泰語的聲調劃分十分嚴格,不同的聲調就有不同的詞義,泰語的聲調以中輔音為標準有五個聲調,用四個聲調符號來表示。即:?“?”??????
2025-09-19 12:20
【總結】學習內容第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿足消費學習目標1、正確分析生產(chǎn)與消費的關系;2、理解大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。學習重點1、生產(chǎn)決定消費;2、大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。學習難點1、消費對生產(chǎn)的反作用;2、社會再生產(chǎn)四個環(huán)節(jié)之間的相互關系。學法提示自主學習、合作探究、交流展示導學流程自主空間一、自學交流(一
2025-06-07 23:40