【總結(jié)】 幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案?拉拉勾?含反思 大班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案?拉拉勾?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容按樂(lè)句創(chuàng)編表演動(dòng)作,感受和表現(xiàn)歌曲中人物情緒的變化,學(xué)習(xí)用兩種不同...
2025-09-22 09:42
【總結(jié)】Jobdeer(競(jìng)鹿)、拉勾網(wǎng)、獵聘網(wǎng)運(yùn)營(yíng)模式特點(diǎn)一、Jobdeer(競(jìng)鹿)運(yùn)營(yíng)模式特點(diǎn)Jobdeer(競(jìng)鹿)給人的的總體感覺(jué)是一家人力資源公司為背景的獵頭網(wǎng)站,針對(duì)的是中高端的IT人才。它的特點(diǎn)有:1、頁(yè)面簡(jiǎn)潔明了,特點(diǎn)突出。從網(wǎng)站公開的信息來(lái)看,可以看到個(gè)人的簡(jiǎn)歷信息,看不到職位信息。讓人一眼能關(guān)注到網(wǎng)站希望別人注意到的信息點(diǎn),特別是將通過(guò)頁(yè)面設(shè)計(jì)不斷強(qiáng)化IP,同時(shí)贈(zèng)送競(jìng)
2025-08-05 01:13
【總結(jié)】《小袋鼠》教案教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲:小袋鼠2、歌表演3、綜合訓(xùn)練:u木魚教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)“u”的正確發(fā)聲方法。練習(xí)用柔和而有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱《小袋鼠》。2、學(xué)習(xí)用身體的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲詼諧的情趣及小袋鼠的可愛(ài)形象。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱并表演歌曲教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程:
2025-11-10 06:05
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答問(wèn)題,體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義和作用。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。4.在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想品德教育。
2025-11-26 11:07
【總結(jié)】精品資源硫酸·教案?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:掌握硫酸的性質(zhì),尤其是濃硫酸的特性;了解硫酸的用途;使學(xué)生掌握槍檢驗(yàn)硫酸根離子的原理和方法。能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。科學(xué)品質(zhì):激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)??茖W(xué)方法:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)和觀察的基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)抽象來(lái)研究問(wèn)題,學(xué)習(xí)化學(xué)。重點(diǎn)、難點(diǎn)??掌握濃硫酸
2025-04-17 07:24
【總結(jié)】《識(shí)字三》教案 《識(shí)字三》教案1一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和1個(gè)多音字,讀準(zhǔn)字音,會(huì)寫6個(gè)字。自主積累詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文,做到適當(dāng)停頓,大致了解意思。 二、...
2025-11-27 01:09
【總結(jié)】跳繩一、我的設(shè)想這次上課的教學(xué)內(nèi)容是《跳繩》,通過(guò)跳繩,主要是讓學(xué)生能跳幾種方法的繩,體驗(yàn)跳繩的方法與節(jié)奏,這節(jié)課試教下來(lái)后,還存在不少要改進(jìn)的地方,特別是在組織學(xué)生展示的時(shí)候,顯得有點(diǎn)“亂”,沒(méi)有達(dá)到我想象的那種效果。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,最近,我在教跳繩時(shí),有意讓學(xué)生想象、創(chuàng)新,尤其是那些能力差的學(xué)生,目的是了解學(xué)生的情況,是否能在全班跳得起
【總結(jié)】《三個(gè)和尚》教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《三個(gè)和尚》感受三件樂(lè)器描繪了生動(dòng)的三個(gè)人物形象,展現(xiàn)了從不愛(ài)勞動(dòng)到齊心協(xié)力勞動(dòng)的情景。學(xué)生可從中體會(huì)音樂(lè)所表達(dá)的不同情緒,想像所表現(xiàn)的不同內(nèi)容。2、通過(guò)學(xué)生聽(tīng)三個(gè)和尚、說(shuō)三個(gè)和尚、編三個(gè)和尚、演三個(gè)和尚等形式,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和表演。教學(xué)準(zhǔn)備①學(xué)生了解有關(guān)三個(gè)和尚的故事(動(dòng)畫片)②教師準(zhǔn)備與三個(gè)和尚相關(guān)的
2025-11-24 05:16
【總結(jié)】《詠鵝》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞的歌曲《詠鵝》體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)器中描繪的鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。2、了解反復(fù)跳躍記號(hào)的用法。3、明確休止符在歌曲中的用法。4、感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速、稍慢的速度演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)感受2/4的韻律美并運(yùn)用到歌曲《詠鵝》的演唱中,用中速
2025-11-20 07:05
【總結(jié)】《頌祖國(guó)》教材介紹《頌祖國(guó)》這首器樂(lè)曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。60年代曾廣為流傳于全國(guó)各地,現(xiàn)歌詞已無(wú)從查找。樂(lè)曲的旋律活潑、歡快,流暢上口,其節(jié)奏緊湊、舞蹈性強(qiáng)。樂(lè)聲響起,我們仿佛置身于身著節(jié)日盛裝、熱情洋溢的維吾爾族人民之中,邊歌邊舞,同聲歌頌偉大的祖國(guó)。音樂(lè)運(yùn)用了豐富的音色,在不同的調(diào)
2025-11-10 10:49
【總結(jié)】《野蜂飛舞》教學(xué)目標(biāo):聆聽(tīng)《野蜂飛舞》,想象音樂(lè)中所表現(xiàn)的野蜂飛舞的形象,能用線條動(dòng)作聲音等表現(xiàn)自己聽(tīng)后的印象。教材分析:《野蜂飛舞》是俄國(guó)作曲家里姆斯基—科薩科夫于1900年創(chuàng)作。原歌劇《薩丹王的故事》中的一首管弦樂(lè)幕間曲。歌劇的腳本取材于俄國(guó)詩(shī)人普希金(1799—1837)同名童話詩(shī)。歌劇故事寫的是:薩丹王出
2025-11-10 06:04
【總結(jié)】《莫高窟》教案之三教學(xué)目標(biāo):知識(shí)能力1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2—4自然段。2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“有……有……有……還有……”造句。過(guò)程方法以學(xué)生的自讀自悟?yàn)橹?,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生參與自主互動(dòng)式課堂教學(xué)流程,體驗(yàn)有效學(xué)習(xí)。情感態(tài)度理
2025-11-13 02:20
【總結(jié)】安全教案三篇 安全教案一篇 活動(dòng)目標(biāo): 、高臺(tái)、陡坡等過(guò)高的地方向下跳。 。 ,加強(qiáng)自我保護(hù)。 。 ,鍛煉他們的個(gè)人能力。 ...
2025-11-25 03:43
【總結(jié)】夏至三候教案 夏至三候教案1活動(dòng)領(lǐng)域: 健康領(lǐng)域 活動(dòng)目標(biāo): 1、知道吃夏至面的寓意,感受并喜愛(ài)夏至飲食文化。 2、能在爸爸媽媽的幫助下制做出清涼的夏至面。 3、知...
2025-11-28 02:53
【總結(jié)】《洗手絹》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《洗手絹》,感受并能表現(xiàn)勞動(dòng)的快樂(lè),表達(dá)“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“自己的事情自己做”的愿望。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的情緒及明亮的聲音來(lái)演唱歌曲,并適當(dāng)?shù)丶右员硌荨?、在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)互相合作,幫助來(lái)創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作,進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)用具:CAI課件,
2025-11-10 06:07