【正文】 。第二篇：教父俞敏洪談創(chuàng)業(yè)教父俞敏洪談：大學(xué)生該如何準(zhǔn)備就業(yè)我通常不鼓勵(lì)大學(xué)生在本科的時(shí)候就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，除非你的創(chuàng)業(yè)不用花太多的錢，或者有別人不可模仿的專利。為什么呢？因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的背后總有創(chuàng)業(yè)者的一個(gè)信念，那就是想成功。計(jì)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，欠缺與社會(huì)打交道的能力，所以直接創(chuàng)業(yè)成功的比例相當(dāng)?shù)汀Ｔ诖髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)中，大約只有5%能夠生存下來(lái)，真正做成大器的連1%都不到。所以，我比較主張大學(xué)生畢業(yè)后先在能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)工作上幾年，使自己的個(gè)性和人際交往能力更加成熟，使自己的技術(shù)更加熟練，然后再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的比例可能就高一點(diǎn)。我自己創(chuàng)業(yè)之前就曾在北大工作了七年，而且從北大出來(lái)以后還為別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作了兩年，之后才創(chuàng)立了新東方。當(dāng)然，每個(gè)人的領(lǐng)域不一樣，情況也有所不同。但總的來(lái)說(shuō)，如果你想穩(wěn)妥地創(chuàng)業(yè)，積累經(jīng)驗(yàn)還是非常重要的。一個(gè)能夠放下自己身價(jià)的人通常將來(lái)也能走得更遠(yuǎn)，因?yàn)樾膽B(tài)決定了結(jié)果。就就業(yè)心態(tài)和就業(yè)準(zhǔn)備而言，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該做到以下四點(diǎn)。第一，為大學(xué)四年劃定階段和目標(biāo)。進(jìn)入大學(xué)后的前兩年是準(zhǔn)備和儲(chǔ)備階段。由于之前高考太辛苦，讓人變成了。非人。狀態(tài)，所以在大學(xué)的一、二年級(jí)，你應(yīng)該從心理上把自己還原成輕松狀態(tài)，在把功課學(xué)得比較好的情況下，盡可能生活得輕松一點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)得廣泛一點(diǎn)，這是一個(gè)綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備階段。真正的就業(yè)準(zhǔn)備是從大學(xué)三年級(jí)開(kāi)始。就找工作而言，三年級(jí)和四年級(jí)這兩年要做的最重要的一件事是搞清楚你畢業(yè)以后找工作的主要方向是什么。第二，增加通用技能的準(zhǔn)備。所謂通用技能，就是指英語(yǔ)、電腦操作等技能，這是你到任何一個(gè)單位工作都必須用到的技能。第三，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于任何一份工作來(lái)說(shuō)都是很重要的。美國(guó)大學(xué)生上大學(xué)期間一定要出去實(shí)踐，而且不一定拿工資。你如果到新東方來(lái)實(shí)踐，即便是管理一個(gè)月的教室，那也算是工作經(jīng)驗(yàn)，至少你知道了工作是怎么回事。更重要的是，如果你真的干得很好，你走的時(shí)候老板會(huì)給你寫(xiě)一封推薦信，這對(duì)你未來(lái)找工作一定是有好處的。所以，在大學(xué)三、四年級(jí)寒暑假里，大學(xué)生一定要找機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)。第四，學(xué)會(huì)與人打交道。與人打交道就從與你的同學(xué)相處做起。與人打交道時(shí)，最重要的心態(tài)是分享心態(tài)。中國(guó)的一些獨(dú)生子女比較自私，什么東西都要獨(dú)享，跟別人從感情上到物質(zhì)上的平等交往能力比較缺乏。我舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明什么叫平等交往和分享心態(tài)。比如，你有六個(gè)蘋果，有兩個(gè)處理這些蘋果的選擇。第一個(gè)選擇是到樹(shù)林里把這六個(gè)蘋果全部吃完，然后再回宿舍，別人誰(shuí)也不知道你有六個(gè)蘋果。表面上看，你得到了全部六個(gè)蘋果，但實(shí)際上你失去了用六個(gè)蘋果跟別人去交換無(wú)窮資源的可能性。另外一個(gè)選擇是你自己吃一個(gè)蘋果，把另外五個(gè)帶回宿舍，分給你宿舍里的其他五個(gè)同學(xué)。表面上看，你失去了五個(gè)蘋果，但實(shí)際上你得到了五個(gè)同學(xué)的認(rèn)可和好感，你們開(kāi)始了感情交往和互相幫助，最后的結(jié)果是你換回來(lái)的無(wú)形資源比你五個(gè)蘋果的有形價(jià)值要大出不知多少倍！這就是整體上的社會(huì)交往原則。你記住，這個(gè)原則將無(wú)往而不勝：在大學(xué)跟同學(xué)分享，到了單位跟同事分享，創(chuàng)業(yè)時(shí)跟合作伙伴分享。分享原則會(huì)使你成為最受歡迎的人，也自然會(huì)為你贏得更多的尊重和支持，最終助你走向成功。最后再補(bǔ)充一點(diǎn)。在我個(gè)人看來(lái)，一個(gè)人要找到好工作需要具備兩個(gè)要素：過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和綜合素質(zhì)。專業(yè)知識(shí)的獲得相對(duì)簡(jiǎn)單，我主要來(lái)說(shuō)說(shuō)綜合素質(zhì)。在我心目中，有五種素質(zhì)非常重要。第一是誠(chéng)懇和誠(chéng)信。這意味著你這個(gè)人不但要看上去可靠，而且行動(dòng)上也可靠。第二是踏實(shí)。誠(chéng)懇和誠(chéng)信不意味著踏實(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多大學(xué)生很誠(chéng)懇，并且有誠(chéng)信，但做事卻很浮躁。要知道，任何時(shí)候，重任都不會(huì)交到浮躁的人手里。第三是溝通能力。一個(gè)人不但要有才能，還要有良好的溝通能力，這樣才能與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處。第四是創(chuàng)新能力。你得能夠提出新思想、新主意，讓大家感覺(jué)到你想到的東西有價(jià)值，而且別人都沒(méi)想到，這樣你的職位就會(huì)得以提升。最后一種素質(zhì)是無(wú)私。為什么無(wú)私放在最后？因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都有私心，關(guān)鍵是要把私心限制在大家可以接受的范圍之內(nèi)，同時(shí)最好通過(guò)利他的方式表現(xiàn)出來(lái)。如果把上述這些時(shí)刻放在腦中，我相信你不僅會(huì)如愿就業(yè)，而且會(huì)在未來(lái)的事業(yè)道路上勇往直前，取得成功。我比較主張大學(xué)生畢業(yè)后先在能學(xué)到經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)工作上幾年，使自己的個(gè)性和人際交往能力更加成熟，使自己的技術(shù)更加熟練，然后再去創(chuàng)業(yè)，這樣成功的比例可能就高一點(diǎn)。第三篇：俞敏洪創(chuàng)業(yè)成功的案例創(chuàng)業(yè)成功者案例——俞敏洪個(gè)人簡(jiǎn)介俞敏洪，男，漢族，1962年生，江蘇江陰人北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。1985年人北京大學(xué)外語(yǔ)系教師。1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校。2003年成立新東方教育科技集團(tuán)。現(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、民盟中央教育委員會(huì)副主任、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)被迫辭去北京大學(xué)英語(yǔ)教師職務(wù)； 掙一筆學(xué)費(fèi)，擺脫生活的窘境； 夢(mèng)想能過(guò)赴美留學(xué)；——在一個(gè)叫“東方大學(xué)”的民辦學(xué)校辦培訓(xùn)班個(gè)性特征不服輸、堅(jiān)忍不拔 有目標(biāo)、有上進(jìn)心 寬容度、堅(jiān)持不懈 有原則、團(tuán)隊(duì)合作創(chuàng)業(yè)歷程回首新東方的創(chuàng)業(yè)之路，俞敏洪把它劃分為四個(gè)階段：第一階段，俞敏洪把它定義為個(gè)體戶+夫妻店階段。他至今忘不了在中關(guān)村刷電線桿廣告的情景。1991年，俞敏洪從北大辭職，自己出來(lái)做英語(yǔ)培訓(xùn) 班。前兩年的冬天，北京中關(guān)村二小的門房里只有一張桌子，一把椅子，俞敏洪自己拎著糨糊桶在零下十幾攝氏度的天氣里貼廣告，往往剛把糨糊刷在電線桿上，廣 告還沒(méi)貼上，就成冰了。后來(lái)，因?yàn)槭姓ㄔO(shè)，來(lái)人要拆新東方外面的兩根電線桿，俞敏洪急了，死活不讓拆，最后花了7萬(wàn)元保住新東方門口這兩根吃飯的家伙?！坝腥苏f(shuō)我對(duì)電線桿特別有感情，這話說(shuō)的，跟小狗似的，哈哈!”談起這段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)俞敏洪多次這樣自嘲，“后來(lái)自己覺(jué)得找到了人生奮斗的道路，干得還不錯(cuò)，我妻子就辭職來(lái)幫我，新東方就從個(gè)體戶變成了夫妻店?！?9962000年底，新東方進(jìn)入了第二階段，也就是朋友合伙，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)階段。經(jīng)常把《曾子》中的“用師者王，用友者霸，用徒者亡”掛在嘴邊 的俞敏洪深知伙伴和團(tuán)隊(duì)的重要性。俞敏洪想起了海外的“兄弟”徐小平、王強(qiáng)和包凡一。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，前去邀請(qǐng)他們回來(lái)一起建設(shè)新東方。他們懷著創(chuàng)業(yè)的激情和 對(duì)自由的憧憬來(lái)到新東方?？恐@種梁山聚義的草寇方式，借著當(dāng)時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱和出國(guó)熱，新東方開(kāi)始如野草般瘋狂生長(zhǎng)。20012004年底，新東方迎來(lái)最痛苦的時(shí)刻，用俞敏洪自己的話說(shuō)，就是打架階段。這一階段新東方要把合伙人變成股東，進(jìn)行拆分改制，完成真正的股份改革。這其中最頭疼的是利益問(wèn)題，做大了，股份怎么分?新進(jìn)入的市場(chǎng)怎么分?“創(chuàng)業(yè)之初的伙伴們?cè)谛聳|方日進(jìn)斗金后，不再像以前一樣安于自己的分成，逐漸產(chǎn)生了利益糾葛。由于以前沒(méi)有一套機(jī)制來(lái)規(guī)定剩余利益的歸屬，大家開(kāi)始了爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧。”王強(qiáng)、徐小平先后向俞敏洪遞交辭職書(shū)，新東方三駕馬車中的兩駕要脫離組織。俞敏洪曾經(jīng)的上鋪兄弟包凡一也提出辭職，吵著要求退股。2004年，另外兩大支柱胡敏、江博也相繼出走。曾經(jīng)的“盟友”紛紛“造反”，新東方快到土崩瓦解的邊緣，俞敏洪到了創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)刻。但新東方最終沒(méi)有崩盤?！拔冶容^像劉備，常常用眼淚來(lái)賺取其他管理者的同情，我的柔弱個(gè)性在新東方內(nèi)部起到了黏合作用，任何情況下我都不會(huì)走向極端。這是新東方?jīng)]有崩盤的重要原因。”俞敏洪這樣總結(jié)當(dāng)時(shí)的危機(jī)。從2005初開(kāi)始，俞敏洪認(rèn)為度過(guò)危機(jī)的新東方進(jìn)入了第四個(gè)發(fā)展階段——國(guó)際融資階段，經(jīng)過(guò)成功的機(jī)構(gòu)改造，俞敏洪帶領(lǐng)新生的新東方團(tuán)隊(duì)完成了鳳凰涅磐。成功的因素在被問(wèn)及俞敏洪成功的關(guān)鍵因素時(shí)，他說(shuō)道性格決定命運(yùn)，第一，應(yīng)該說(shuō)我個(gè)人的性格起了很大作用。比如，我性格中有些堅(jiān)忍不拔的成分，做事情非要把事情做得相對(duì)好。比如我考大學(xué)，第一年沒(méi)考上考第二年，第二年沒(méi)考上考第三年；出國(guó)也是聯(lián)系了4年，當(dāng)然最后沒(méi)有成功。后來(lái)做新東方做了十四五年，還在很認(rèn)真地做；在北大當(dāng)老師一當(dāng)就當(dāng)了6年半，今年是第七年。總體來(lái)說(shuō)，性格里還是有一種堅(jiān)韌性，不會(huì)隨便放棄。第二，要有上進(jìn)心。不是說(shuō)絕對(duì)要得第一名，而是自己有進(jìn)步心態(tài)，比較善于學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)，他都沒(méi)有得過(guò)全班的前20名，但還是堅(jiān)持在學(xué)，而且大家大學(xué)畢業(yè)了工作了，他還是邊工作邊學(xué)。由于有這樣的上進(jìn)心，潛移默化的最后就做成事情了。第三，有耐心和寬容度，這一點(diǎn)在做新東方后看出好處了，因?yàn)橐粠妥尤嗽谝黄鹂傆懈鞣N各樣的摩擦、各種各樣的斗爭(zhēng)、也會(huì)有各種各樣的傷害。他能容得下的話，就不太容易把事情弄到極端，就很容易讓大家重歸于好。第四，他覺(jué)得自己做事還是挺有原則的。凡是違反了他認(rèn)為不該違反的道德準(zhǔn)則，他是毫不留情的。所以新東方也有被他開(kāi)除的(老師)。包括在家庭生活中，夫妻之間如果吵架，(吵)到什么程度，哪個(gè)底線不能碰，他都能有個(gè)大概程度。第四篇：創(chuàng)業(yè)的八大能力俞敏洪第一個(gè)能力就是目標(biāo)能力。首先，大家都想創(chuàng)業(yè)，誰(shuí)不想當(dāng)自己的老板呢？可是你還得問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？你有什么樣的目標(biāo)？想把它做成什么樣的狀態(tài)？我們不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而是為了做好一件事情，做大一件事情，并且前提是你在進(jìn)行自我評(píng)估后發(fā)現(xiàn)這有可能實(shí)現(xiàn)的，