【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒三點提示重點:1.通過實例了解能量及其存在的不同形式;2.能說出一些常見的能量的名稱,知道自然界不同形式的能量間可以相互轉(zhuǎn)化。難點:理解能量守恒定律??键c1.自然界不同形式的能量的名稱;2.不同形式的能量間相互轉(zhuǎn)化及總能量守恒基礎(chǔ)在線,最后停下,在這個過程中是
2024-11-15 20:15
【總結(jié)】能量的轉(zhuǎn)化與守恒一、夯實基礎(chǔ),下列說法中錯誤的是()A.物體能做的功越大,它的能量也越大B.運動速度越大的物體,動能也越大C.人造衛(wèi)星從近地點向遠地點運行時,其機械能總量保持不變(不計空氣阻力)D.質(zhì)量越大的物體,被舉得越高,其重力勢能就越大()A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說明聲音具有能量B.光使周
2024-12-07 22:28
【總結(jié)】第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒教案一、課標要求。能說出一些常見的能量名稱,知道自然界有多種形式的能量。。知道永動機不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關(guān)問題。。。二、教學(xué)重難點:重點:通過實例了解能量及其存在的不同形式,能說出一些常見的能量的名稱,知道自然界有多種形式的能量。難點:理解
2024-12-08 02:03
【總結(jié)】第20章第1節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒第1課時能量的轉(zhuǎn)化與守恒【教學(xué)任務(wù)分析】教學(xué)目標知識與技能1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的2.知道能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.過程與方法1.自主閱讀,密切與生
2024-11-23 01:07
【總結(jié)】第2課時彈力,如圖3-2-13所示,下列關(guān)于足球與墻壁作用時墻壁給足球的彈力方向的說法正確的是()圖3-2-13A.沿v1的方向B.沿v2的方向C.先沿v1的方向后沿v2的方向D.沿垂直于墻壁斜向左上方的方向答案:D2.關(guān)于
2024-11-28 12:31
【總結(jié)】第5課時超重與失重,不過現(xiàn)已墜毀于太平洋.已知在這座空間站中所有物體都處于完全失重狀態(tài),則在其中可以完成下列哪個實驗()圖5-5-5A.用天平稱量物體質(zhì)量B.做托里拆利實驗C.驗證阿基米德定律D.用兩個彈簧測力計驗證牛頓第三定律答案:D2.下列哪
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】第一章怎樣描述物體的運動第1課時走近運動,如圖1-1-15所示,圖1-1-15在這首詩當中,詩人藝術(shù)性地表達了他對運動相對性的理解.關(guān)于詩中所描述的運動及參考系,以下說法正確的是()A.“飛花”是以運動的船為參考系的B.“飛花”是以兩岸的榆樹為參
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第4章怎樣求合力與分力共點力的平衡及其應(yīng)用(二)31進一步理解共點力作用下物體的平衡條件.2掌握動態(tài)平衡問題的分析方法.掌握矢量三角形法解共點力作用下的平衡問題.4掌握整體法和隔離法分析連接體平衡問題.1.靜止勻速直線運動2.合力為零
2024-11-17 23:12
【總結(jié)】第4課時分析物體的受力3-4-13所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超的藝術(shù)技巧的結(jié)晶,是我國古代雕塑藝術(shù)的稀世之寶,飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上,是因為()A.馬跑得快的緣故B.馬蹄大的緣故C.馬的重心在飛燕上D.馬的重心位
【總結(jié)】第3課時牛頓第二定律,正確的是()A.物體所受合力的方向,就是物體運動的方向B.物體所受合力不為零時,其速度不可能為零C.物體所受合力不為零,則其加速度一定不為零D.物體所受合力變小時,物體一定作減速運動解析:由牛頓第二定律F=ma可知,物體所受合力的方向與加速度的方向
2024-11-28 23:03
【總結(jié)】研究功與功率第一課時【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】()[來源:],正、負表示方向,正號表示外力對物體做功,負號表示物體克服外力做功,取決于力和位移的方向關(guān)系,所以功是一個過程量【解析】選B、C、,只有大小,沒有方向,故A錯,功有正負,正功表示外力對物體做功,負功表示物體克服外力做功,功的正負取決于力和位移的夾角,即力
2024-11-15 08:16
【總結(jié)】 第4章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展 勢能的變化與機械功 教學(xué)建議 教學(xué)中應(yīng)先復(fù)習(xí)初中學(xué)過的有關(guān)重力勢能的概念,明確重力勢能的大小跟物體的重力和相對地面的高度有關(guān),在此基礎(chǔ)上提出物體重力勢能的...
2025-04-03 03:05
【總結(jié)】第3課時摩擦力,正確的是()A.相對運動的兩物體間一定存在摩擦力B.摩擦力總是阻礙物體的運動C.運動物體受到的摩擦力的方向總是與運動方向相反D.相對靜止的兩個物體之間,也可能有摩擦力的相互作用解析:摩擦力產(chǎn)生的條件是:兩個物體接觸且有彈力的相互作用,接觸面
【總結(jié)】第二十章能量、材料與社會第一節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒一二三一、多種形式的能量自然界中能量按其特點可分為:、、、、等。機械能電能內(nèi)能化學(xué)能核能一二三二、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移自然界中,能量可以從一個物體到另一個物體,形式多樣的能量
2025-06-18 20:42
2025-06-19 07:25