【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第3節(jié)牛頓第二定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.關(guān)于牛頓第二定律F∝ma和變形公式a∝Fm,下列說法中正確的是()A.物體的加速度與物體受到的任何一個力成正比,與物體的質(zhì)量成反比B.物體的加速度與物體受到的合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比C.物體的質(zhì)量與物體受到的合外力成正比,與
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學年高中物理(粵教版)必修一:4-5牛頓第二定律的應用(時間:60分鐘)知識點一從受力情況求運動情況1.(單選)假設(shè)汽車突然緊急制動后所受到的阻力的大小與汽車所受的重力的大小差不多,當汽車以20m/s的速度行駛時突然制動,它還能繼續(xù)滑動的距離約為(
2024-11-29 12:39
【總結(jié)】牛頓第二定律【知識梳理】1.牛頓第二定律的內(nèi)容和公式[來源:學科網(wǎng)ZXXK]牛頓第二定律的內(nèi)容是:____________________________,_________________________________。在國際單位制中,力的單位是_______。它的定義是使質(zhì)量為_________的物體,獲得_____
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】牛頓第二定律[要點導學]牛頓第一運動定律告訴我們,外力是產(chǎn)生加速度的原因,但沒有揭示外力與加速度的數(shù)量關(guān)系,牛頓第二運動定律就揭示了外力與加速度的大小之間的關(guān)系和它們的方向之間的關(guān)系。1、頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學表達式——F合=ma。牛頓第二運動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比,與質(zhì)量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同。這里
2024-12-09 06:25
【總結(jié)】(3~4課時)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點1.在實驗的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律2.掌握公式、物理量的意義3.學習、應用牛頓第二定律應注意的問題(二)能力訓練點1.演示實驗總結(jié)牛頓第二定律,從定性到定量,對真理進行再發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學生進行實驗研究、總結(jié)規(guī)律,不斷創(chuàng)新的能力.2.掌握實驗研究中的控制變量法.(三)德育滲透點通過對實驗誤差處理、控制變量的學習,
2025-06-08 00:07
【總結(jié)】牛頓第二定律教學目標:一、知識目標1.理解加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系;2.理解牛頓第二定律的內(nèi)容,知道定律的確切含義;3.知道得到牛頓第二定律的實驗過程。二、能力目標培養(yǎng)學生的實驗能力、分析能力和解決問題的能力。三、德育目標使學生知道物理中的一種研究
2024-11-19 22:24
【總結(jié)】牛頓第二定律三維目標知識與技能..中力的單位“牛頓”是怎樣定義的..過程與方法,歸納得到物體的加速度跟它的質(zhì)量及所受外力的關(guān)系,進而總結(jié)出牛頓第二定律,體會大師的做法與勇氣..情感態(tài)度與價值觀.歸納總結(jié)物理規(guī)律是物理學研究的重要方法.,激
【總結(jié)】牛頓第二定律牛頓第二定律[提問引入]上節(jié)課我們通過實驗探究了加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系,這個關(guān)系是什么呢?[講解]物體的加速度與所受的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。科學家們通過大量的實驗都得到同樣的結(jié)論。由此我們可以把它總結(jié)成一般性的規(guī)律:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。這就是牛頓第二定律。用公式可以表
2024-12-08 08:30
【總結(jié)】牛頓第二定律(說課)一、教材分析牛頓第二定律是動力學的核心規(guī)律,動力學又是經(jīng)典力學的基礎(chǔ),也是進一步學習熱學、電學等其它部分知識所必須掌握的內(nèi)容。所以,牛頓第二定律是本章的中心內(nèi)容,更是本章的教學重點。為了使學生對牛頓第二定律的認識自然、和諧,本節(jié)之前的“運動狀態(tài)的改變”就是起到了承上啟下的作用。承上,使學生對第一定律的認識得到強化;啟下,即是通過實例的分析使學生定性地了
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】科目物理題目第三章 牛頓運動定律 四、動量教學目的、單位、方向,并能應用F=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象重、難點,與速度方向一致=ΔP/t解釋有關(guān)現(xiàn)象講課類型講授啟發(fā)型教學方法演示實驗法、講述法教具雞蛋、海綿、燈泡、投影片 環(huán)節(jié)方式教學內(nèi)容學生活動引入 今天學習一個新的物理量,學習前先討論兩個問
2025-06-08 00:04
【總結(jié)】牛頓第二定律一、教學目標,知道得出這個關(guān)系的實驗。,知道得出這個關(guān)系的實驗。。,知道牛頓第二定律表達式的確切含義。。二、教學重點對牛頓第二定律的理解,掌握及簡單應用三、教學難點對牛頓第二定律瞬時性和矢量性的確切理解。教學過程物體運動狀態(tài)的改變需要有力的作用,物體運動狀態(tài)改變的快慢(加速度),不僅與物體所受力有關(guān),還與物體
2025-06-07 23:38
【總結(jié)】18.牛頓第二定律一、教學目標1.在學生實驗的基礎(chǔ)上得出牛頓第二定律,并使學生對牛頓第二定律有初步的理解。2.通過學生分組實驗,鍛煉學生的動手實驗能力。3.滲透科學的發(fā)現(xiàn)、分析、研究等方法。二、重點、難點分析1.牛頓第二定律本身是力學的重點內(nèi)容,所以在學生最初接觸這個規(guī)律時就應打好基礎(chǔ)。2.由于采用新的教學方法,在課堂密度加
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】第5課時超重與失重,不過現(xiàn)已墜毀于太平洋.已知在這座空間站中所有物體都處于完全失重狀態(tài),則在其中可以完成下列哪個實驗()圖5-5-5A.用天平稱量物體質(zhì)量B.做托里拆利實驗C.驗證阿基米德定律D.用兩個彈簧測力計驗證牛頓第三定律答案:D2.下列哪
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】牛頓第二定律主要內(nèi)容:一、牛頓第二定律1.公式推導:2.語言表述:3.公式表達:①數(shù)學表達式:②常用計算式:F合=ma4.牛頓第二定律是牛頓運動定律的核心,是本章的重點和中心內(nèi)容,在力學中占有很重要的地位,一定要深入理解牛頓第二定律的確切含義和重要意義。理解:(1)因果關(guān)系:只
2024-12-08 22:08
【總結(jié)】牛頓第二定律【自主學習】一、牛頓第二定律,物體的加速度跟成正比,跟成反比,加速度的方向跟方向相同。::(1)F=ma這種形式只是在國際單位制中才適用一般地說F=kma,k是比例常數(shù),它的數(shù)值與F、m、a各量的單位有關(guān)。在國際單位制中,即F、m、a分別