【總結(jié)】......冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)一、選擇題(2011年高考全國(guó)卷)一般情況下,空氣的密度與氣溫、空氣中的水汽含量呈負(fù)相關(guān)。圖4示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時(shí)氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時(shí)。據(jù)此完成9-
2025-03-24 12:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目的、反氣旋的形成及其天氣特點(diǎn)一、大氣的水平運(yùn)動(dòng)、氣旋和反氣旋——風(fēng)想一想1.自然界的大氣這什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?2.大氣運(yùn)動(dòng)主要有幾種方式?3.大氣首先以哪種方式做運(yùn)動(dòng)?空氣的上升或下沉,又導(dǎo)致同一水平面上產(chǎn)生
2024-11-12 19:09
【總結(jié)】第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運(yùn)動(dòng)三維目標(biāo):知識(shí)和技能1、明確大氣熱量來(lái)源,既導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。2、能闡述大氣的溫室效應(yīng)及其作用、大氣熱力環(huán)流的基本原理。3、理解水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力對(duì)風(fēng)向的影響,能運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際并能用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】《冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)》測(cè)試題1.近地面大氣的主要直接熱源是()A.太陽(yáng)輻射B.大氣輻射C.地面輻射D.大氣逆輻射解析:近地面大氣的直接熱源是地面輻射;近地面大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射。答案:C2.氣象諺語(yǔ)有“露重見晴天”的說法。就此現(xiàn)象
2024-11-29 22:14
【總結(jié)】?熱力環(huán)流(1)熱力環(huán)流的形成過程?(上升或下沉)所示:?(2)常見的三種熱力環(huán)流形式?①城市風(fēng):由于城市人們的生產(chǎn)、生活釋放出大量人為熱,使城市氣溫升高,空氣上升,與郊區(qū)下沉氣流形成城市熱力環(huán)流,下沉氣流又從近地面把郊區(qū)污染物帶入城市中心,嚴(yán)重污染了城市環(huán)境。因此,為了減輕城市污染,如何減少化石燃料的使
2024-08-25 00:34
【總結(jié)】通過長(zhǎng)期觀測(cè)發(fā)現(xiàn),龍口的海岸邊:白天和夜晚的風(fēng)向相反,而且白天的空氣比較潮濕。這是什么原因形成的?第二章地球上的大氣學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解大氣的受熱過程。了解大氣的削弱作用和保溫作用。2、了解大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因。描述熱力環(huán)流原理。3、根據(jù)熱力環(huán)流原理,分析海陸風(fēng)、山谷風(fēng)、城市風(fēng)等實(shí)例。一、大氣受熱過程與熱力環(huán)流大氣上
2024-11-18 14:19
【總結(jié)】高二地理中午小測(cè)(一)區(qū)域和區(qū)域差異班級(jí)__________________姓名_________________座號(hào)_________________成績(jī)_________________題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)14151617181
2024-12-03 11:54
【總結(jié)】高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣必修一高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2章地球上的大氣高考地理總復(fù)習(xí)人教實(shí)驗(yàn)版必修一第2
2025-05-07 23:57
【總結(jié)】第一章宇宙宇宙和恒星同步測(cè)試(一)選擇題,不包括地球的是()A、總星系B、地月系C、太陽(yáng)系D、河外星系,正確的是()A.太陽(yáng)系是由水、金、地、火、木、土、天、海、冥等九大行星組成B.河外星系是比銀河系更高一級(jí)的天體系統(tǒng)C、總星系是目前觀測(cè)到的最大的宇宙范圍
2024-11-16 01:04
【總結(jié)】同步訓(xùn)練D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共18題;共88分) 1.(2分)圖為“某日某地高空的等壓面”,讀圖回答下題。 下列判斷,正確...
2025-04-05 04:32
【總結(jié)】第一課時(shí)大氣的受熱過程【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能明確大氣的熱量來(lái)源,即導(dǎo)致大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源,使學(xué)生能運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程。過程與方法通過探討使學(xué)生理解“太陽(yáng)暖地面、地面暖大氣、大氣還地面”的原理。情感、態(tài)度與價(jià)值觀樹立辯證唯物主義觀念,增強(qiáng)大氣環(huán)境保護(hù)意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】太陽(yáng)是大氣的根本熱源,地面是大氣的直接熱源。【教學(xué)難點(diǎn)】大氣受熱過程。
2025-04-16 23:37
【總結(jié)】2-2水的運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)深圳市松崗中學(xué)唐小軍第二、三課時(shí):《海水運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解海水運(yùn)動(dòng)的幾種主要形式;理解洋流形成的原因及分類;認(rèn)識(shí)世界洋流分布,識(shí)記重要洋流的名稱;了解洋流對(duì)自然地理環(huán)境的主要影響。
2024-12-09 00:43
【總結(jié)】《氣候在地理環(huán)境中的作用》測(cè)試(中圖版必修1)1.自然地理環(huán)境各要素之間的關(guān)系是、制約和滲透2.地球上極端最低氣溫出現(xiàn)在南極大陸,除了因緯度高獲得的太陽(yáng)輻射少以外,還以下列因素有關(guān)3.中國(guó)南方傳統(tǒng)民居多為斜頂、“吊腳樓”,主要是
【總結(jié)】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、選擇題1.關(guān)于環(huán)境問題產(chǎn)生原因的敘述,正確的是()A.是人們開發(fā)利用資源和環(huán)境產(chǎn)生的B.是人們?cè)谏孢^程中排放廢棄物和有害物質(zhì)而產(chǎn)生的C.是人們對(duì)資源和環(huán)境的開發(fā)超過了環(huán)境的承載力,造成環(huán)境的破壞和退化造成的D.是由于人們對(duì)
2024-12-03 11:55
【總結(jié)】2021年天津市普通高中學(xué)業(yè)水平考試地理復(fù)習(xí)題——《全球氣候變化對(duì)人類活動(dòng)的影響》一、單項(xiàng)選擇題:1、下列有關(guān)地質(zhì)時(shí)期氣候變化的敘述,正確的是:A.地質(zhì)時(shí)期氣候指距今22億年之前的氣候B.地質(zhì)時(shí)期曾反復(fù)出現(xiàn)三次大冰期氣候C.地質(zhì)時(shí)期氣候變化以冰期為主D.地質(zhì)時(shí)期的氣溫波動(dòng)幅度為5到10度2、中原古代游牧民族由于氣候