【正文】 1日至12月4日）。召開我校庸懶散浮拖問題專項整治工作動員大會，傳達(dá)上級精神，實現(xiàn)滿覆蓋。使黨員干部、教職員工深刻認(rèn)識整治庸懶散浮拖問題的重要性和必要性，明確活動指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和整治范圍，統(tǒng)一思想，落實行動。同時，結(jié)合我校實際情況，制定工作方案，確保專項整治工作順利推進。重點抓好“六個專題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見，學(xué)習(xí)省委十屆五次全會精神，學(xué)習(xí)東明書記重要講話，學(xué)習(xí)省委“兩個意見”和市委“兩個實施意見”，《四川省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，學(xué)習(xí)《四川省中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》。組織廣大干部和教職員工以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治浮講實干、治拖樹新風(fēng)”為主要內(nèi)容，開展作風(fēng)建設(shè)大討論，加強作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的自覺性和主動性。重點圍繞“四個對照”查找問題：對照中央巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全市梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通教職員工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭自查自身存在的庸懶散浮拖的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點自查是否存在不敢承擔(dān)責(zé)任，對分管領(lǐng)域的人和事疏于監(jiān)督管理、怕得罪人等問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和管理干部、教職員工個人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書和時間表。學(xué)校通過召開服務(wù)對象座談會等方式，認(rèn)真聽取反映的問題和提出的意見建議。要通過多種方式開門聽取群眾訴求，接受群眾投訴，把問題收集全面、收集準(zhǔn)確、收集具體。學(xué)校以整治專項工作五個方面的內(nèi)容為切入點，深入開展自查自糾活動。一查黨性強不強；二查精神好不好；三查作風(fēng)實不實；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)；五查法制觀念強不強。針對查擺出的問題，深刻分析原因，并通過領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、組織生活會形式開展組織評議，廣泛開展批評與自我批評。重點對照“兩張清單”先行先改：領(lǐng)導(dǎo)班子對照單位整改清單，干部對照個人整改清單，通過領(lǐng)導(dǎo)批評、同事點醒、群眾監(jiān)督等方式，廣泛征求和虛心聽取群眾的意見和建議，指出問題要害，點出思想根源，糾正不良行為。（二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（2014年12月5日至12月20日）。我校堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強監(jiān)督管理，把整治庸懶浮散拖問題作為作風(fēng)建設(shè)重要抓手，常抓不放、堅持不懈、一抓到底。重點把整治庸懶浮散拖問題作為干部管理監(jiān)督的重要內(nèi)容，切實擔(dān)負(fù)起抓班子帶隊伍的責(zé)任。學(xué)校加強日常管理監(jiān)督責(zé)任，及時發(fā)現(xiàn)、提醒和糾正苗頭性、傾向性問題，采用談心談話等多種方式提醒糾正、警示。采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，聽取學(xué)生意見，及時反映和糾正突出問題。加強社會監(jiān)督，開通舉報電話，設(shè)置舉報信箱。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進行問責(zé)處理。對問題較輕微的教職工，要及時進行談話和批評教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的教職工，學(xué)校要進行通報批評、責(zé)令書面檢查、限期整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動 “回頭看”和深化整改的重要任務(wù)，作為我校領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會的重要議題，作為黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。采取適當(dāng)形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）。堅持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真梳理庸懶散浮拖問題的表現(xiàn)和特點，深刻剖析庸懶散浮拖問題在思想觀念、社會環(huán)境、體制機制等方面的深層次原因，及時總結(jié)，促進我校全體教職工開展自查和自我批評，從而達(dá)到共同進步、共同提高的目的。加強黨內(nèi)監(jiān)督、師生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督，設(shè)立教職員工代表大會、校務(wù)監(jiān)督信箱、家校聯(lián)系平臺和行風(fēng)評議等手段，強化對我校干部和教職員工履職盡責(zé)過程的實時監(jiān)督，讓庸懶散浮拖現(xiàn)象在我校無處藏身。學(xué)校充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗，進一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和教職員工的績效考核機制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，加強日常教育管理監(jiān)督機制。學(xué)校根據(jù)教育局的安排，統(tǒng)一部署，加大檢查力度，對教職工實行每學(xué)月量化檢查，并及時公布，形成監(jiān)督機制?？傊?，我校采取多種形式，把專項整治工作，與教育實踐活動深化整改融合起來，與圓滿完成本年度工作任務(wù)結(jié)合起來，努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。XX中學(xué)2014年12月4日第二篇：庸懶散浮拖問題自查報告庸懶散浮拖問題自查報告為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強化從嚴(yán)從實、遵規(guī)守紀(jì)的行為自覺，XX開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。一、存在的主要問題。為了找準(zhǔn)查實在“庸懶散浮拖”方面存在的問題，我們采用分散、集中相結(jié)合的形式，分股室、中心有針對性進行座談討論，召開全體會議集中進行“庸懶散浮拖”專題民主討論，結(jié)合工作實際，認(rèn)真對照整治內(nèi)容深入進行剖析，歸納起來主要存在以下幾方面的問題。學(xué)習(xí)積極性不夠高。分局每月組織全體人員對各股室業(yè)務(wù)知識進行集中學(xué)習(xí)，但個人自行主動制定業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)計劃少，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠深、不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。個別同志總以日常工作繁忙為理由，忽視對政策文件的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對政策理解不夠透徹，影響了業(yè)務(wù)處理的質(zhì)量和效率。個別同志服務(wù)意識還不夠強。有時因急著完成手上工作、心情煩躁等情況，對待前來辦事的群眾或同事服務(wù)不夠熱情，沒有注意講話的語氣，影響了溝通效果。工作主動性還有所欠缺。習(xí)慣于按部就班，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性開展工作思考得不夠。個別同志有時存在畏難情緒和依賴思想，導(dǎo)致工作的力度還不夠，大局意識有所欠缺。工作作風(fēng)還有待加強。個別同志仍存在遲到早退、辦事拖拉、工作紀(jì)律散漫等現(xiàn)象，工作作風(fēng)還不夠扎實。二、產(chǎn)生問題的主要原因針對查找出來的問題和不足，我局機關(guān)及干部職