【正文】 ”深化教育正風(fēng)肅紀(jì)工作，切實擔(dān)負(fù)整改責(zé)任，把中央、省委、市委和縣委從嚴(yán)管黨治吏部署落到實處，在XX中學(xué)鞏固和形成“以德修身，當(dāng)好社會主義核心價值觀的引領(lǐng)者；以才立業(yè)，當(dāng)好教育改革創(chuàng)新的實踐者；以愛育人，當(dāng)好學(xué)生健康成長的守護者；以嚴(yán)正己，當(dāng)好樹立優(yōu)良作風(fēng)的示范者”的良好風(fēng)氣。三是從嚴(yán)從實、明確責(zé)任。結(jié)合我校實際，認(rèn)真梳理出以下問題：（一）切實治理領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工“庸”的問題。整改方向：落實分工明確，建立問責(zé)機制，認(rèn)真落實崗位責(zé)任；強化領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工考察考核制度，樹立獎勤罰懶的工作導(dǎo)向；加強干部和教職員工的思想教育，提振廣大教職員工的精神狀態(tài)，激發(fā)提升教育事業(yè)的熱情，營造崇尚實干的工作氛圍。群眾觀念淡薄，高高在上，作風(fēng)漂浮，不了解師生的實際需求，不掌握學(xué)生和家長的具體問題和困難等。具體分為三個階段：（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問題（2014年12月1日至12月4日）。重點圍繞“四個對照”查找問題：對照中央巡視組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全市梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通教職員工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。一查黨性強不強；二查精神好不好；三查作風(fēng)實不實；四查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán)；五查法制觀念強不強。加強社會監(jiān)督，開通舉報電話，設(shè)置舉報信箱。堅持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長遠、集中整治與制度建設(shè)相結(jié)合，認(rèn)真梳理庸懶散浮拖問題的表現(xiàn)和特點，深刻剖析庸懶散浮拖問題在思想觀念、社會環(huán)境、體制機制等方面的深層次原因，及時總結(jié)，促進我校全體教職工開展自查和自我批評，從而達到共同進步、共同提高的目的。XX中學(xué)2014年12月4日第二篇：庸懶散浮拖問題自查報告庸懶散浮拖問題自查報告為進一步加強黨員干部治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強為黨興黨、為民服務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強化從嚴(yán)從實、遵規(guī)守紀(jì)的行為自覺，XX開展黨員干部庸懶散浮拖專項整治。工作主動性還有所欠缺。三、下一步整改措施解決干部作風(fēng)庸懶散浮拖的問題，必須要建立健全科學(xué)管用的制度和機制，通過“治庸提能、治懶增效、治散正風(fēng)、治奢促廉”，確保治理庸懶散浮拖問題專項行動取得實效。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。平時的理論學(xué)習(xí)抓得時緊時松，對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的精神。工作思路還不夠?qū)?，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。自我要求不嚴(yán)。在工作作風(fēng)方面。篇二：整治“庸懶散浮拖軟”個人自查報告整治“庸懶散浮拖軟”個人自查報告福寶中學(xué)傅新民通過認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“庸懶散私奢”專項活有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，認(rèn)真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“懶”、“散”、“浮”、“拖”、“軟”的現(xiàn)象的認(rèn)識和理解，提升個人整體素質(zhì)和依法執(zhí)教能力。表現(xiàn)在：辦公事務(wù)繁多，當(dāng)手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。（一）以“庸”為失，以“學(xué)”為治，銳意進取。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。在這次集中整治活動中，我嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和反思，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：一、存在的主要問題在庸方面。缺乏盡心盡力忘我工作的精神，在工作期間辦私事、觀看或下載影視等與工作內(nèi)容無關(guān)的行為存在。二、整改措施通過本次整治活動的開展，今后我將把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能，不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。二要寬以待人。一是潛下心來，集中精力抓工作，要以小見大，從小事、基礎(chǔ)的事抓起，把簡單的事干得不簡單，把平凡的事干得不平凡。二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面。一是服務(wù)意識不夠強，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。三、問題的整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運用能力。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，多聽課，多動筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。三是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識，新遇到的問題，不夠主動的去面對，分析理順?biāo)悸?，想辦法去解決問題。四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。三是要有三恒：有恒心，有恒勁，有恒志。三要嚴(yán)于律己。強化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以長才的目的，避免自己成為一個庸碌無為的人，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處?。有對同事或?qū)W生態(tài)度生硬等現(xiàn)象。政治學(xué)習(xí)中有走過場,流于形式，敷衍了事的現(xiàn)象出現(xiàn)。（三）以“散”為忌，以“實”為律，端正作風(fēng)。通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)，才能達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。表現(xiàn)在：平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對政治、時訊及相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一、對“治庸治懶治散治奢”的認(rèn)識所謂的“庸懶散浮拖軟”現(xiàn)象，就是指干部職工工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴(yán)，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務(wù)態(tài)度差，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀(jì)律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀(jì)律的行為。（一）應(yīng)該強化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用