20xx部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-10-15 14:35 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生能普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，以促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力。，寫(xiě)讀書(shū)筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫(xiě)。十、教學(xué)進(jìn)度（具體見(jiàn)下表）第一周 入學(xué)初教育 第二周 春 濟(jì)南的冬天 第三周 雨的四季 寫(xiě)作第四周 古代詩(shī)歌四首 秋天的懷念 第五周 國(guó)慶節(jié)第六周 散步 散文詩(shī)兩首 第七周 世說(shuō)新語(yǔ)兩則 寫(xiě)作第八周 綜合性學(xué)習(xí)從百草園到三味書(shū)屋第九周 再塑生命的人 論語(yǔ)十二章 第十周 寫(xiě)作 名著導(dǎo)讀第十一周 課外古詩(shī)詞誦讀 紀(jì)念白球恩 第十二周 植樹(shù)的牧羊人 走一步，再走一步 第十三周 期中考試 誡子書(shū) 第十四周 寫(xiě)作 綜合性學(xué)習(xí)第十五周 貓 動(dòng)物笑談 第十六周 狼 寫(xiě)作 第十七周 皇帝的新裝 元旦假 第十八周 天上的街市 女?huà)z造人 第十九周 寓言四則 寫(xiě)作 第二十周 綜合性學(xué)習(xí)課外古詩(shī)詞 第二十一周 期末復(fù)習(xí)考試第二篇：部編 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃20182019學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃為了使本學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行，順利地完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。二、學(xué)情分析本學(xué)期擔(dān)任七（4）、七（11）兩班語(yǔ)文教學(xué)工作。這兩個(gè)班學(xué)生水平參差不齊，其口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力都不高。所以，本學(xué)年根據(jù)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，著眼于全面培養(yǎng)其語(yǔ)文素養(yǎng)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的綜合能力。三、教材分析本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。第一單元為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然。陶冶了學(xué)生愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要反復(fù)朗讀，其次在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語(yǔ)言，揣摩、欣賞精彩句段，體會(huì)比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法。第二單元描寫(xiě)的是人世間最真摯而美好的感情，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心，也最能引起感情共鳴。閱讀這些課文，可以加深我們對(duì)親情的感受和理解，豐富自己的情感體驗(yàn)。第三單元主要寫(xiě)學(xué)習(xí)生活的，從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受永恒的童真、童趣、友誼和愛(ài)。第四單元從不同方面詮釋了人生的意義和價(jià)值，有對(duì)人物美好品行的禮贊，有對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考，還有關(guān)于修身養(yǎng)德的諄諄教誨。學(xué)習(xí)本單元，可以感受其中彰顯的理想光輝和人格力量。第五單元描繪了人與動(dòng)物相處的種種情形，閱讀這些文章，可以增進(jìn)人與大自然關(guān)系的理解，加強(qiáng)對(duì)人類自我的理解和反思，形成尊重動(dòng)物、善待生命的意識(shí)。第六單元有童話、神話、寓言和詩(shī)歌。它富有想象力，引人遐思，能引導(dǎo)我們換一種眼光看世界。四、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)和能力目標(biāo): 、字型、字義。，注意語(yǔ)氣的停頓、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度，體會(huì)其情感。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn)，敢于提問(wèn)，敢于發(fā)言的習(xí)慣。(二)過(guò)程與方法目標(biāo)：反復(fù)朗讀、仔細(xì)品味、合作探究（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀和世界觀。,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下基礎(chǔ)。,增加閱讀量。，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。五、教學(xué)措施，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，并進(jìn)行反思。，要求學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情的朗讀。可以在課外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。、詩(shī)文創(chuàng)作等興趣小組，定時(shí)搞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。，寫(xiě)讀書(shū)筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。背誦名篇名句，并進(jìn)行默寫(xiě)?？傊?，這學(xué)期我會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)措施，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡語(yǔ)文，都能從語(yǔ)文學(xué)習(xí)中受益。第三篇：部編本七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃為了使本學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地順利進(jìn)行，高標(biāo)準(zhǔn)的完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：本期的語(yǔ)文教學(xué)工作仍以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫(xiě)字的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢
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