20xx庸懶散軟整改方案-文庫吧
2024-10-15 14:26 本頁面
【正文】 工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。二是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。三是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微。第三篇：2012庸懶散軟整改提高方案中學治理庸懶散軟等“上班病”整改提高階段實 施 方 案根據(jù)縣教體局[2012]16號文件要求，學校組織全體教職工認識學習文件精神，在此基礎上，結合學校實際深入細致地查擺了本單位集體及教師個人所存在的問題。為進一步加強學校教職工的作風建設，改進教職工的工作態(tài)度，提高管理效能，增強責任意識，經(jīng)過反復討論，特制訂以下整改措施，切實轉(zhuǎn)變我校集體及教職工的工作作風，提高學校的整體形象。一、指導思想以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以讓人民群眾滿意程度作為衡量標準，全面開展此次整改提高活動。切實解決當前我校班子集體和教職工存在的?庸懶散軟?等不良現(xiàn)象，進一步改進工作作風，提高工作效能，大力開展整治?上班病?工作，通過此次活動提高我校教職工的責任意識、大局意識、服務意識和創(chuàng)新意識，打造一支作風優(yōu)良、勇于擔當、真抓實干、奮發(fā)有為的教師隊伍。二、存在的問題和不足政治學習還不夠，認識還不夠高，部分教職工對此項工作的必要性和重要性認識不夠。創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。少數(shù)教職工做表面工作，缺少創(chuàng)新意識，工作作風不夠扎實，處理事情方法比較簡單、表面。考核機制尚需完善。盡管我校制定了?治理庸懶散軟等‘上班病’實施方案?，但還欠缺一套操作性強且符合單位實際的管理制度來根治慵懶散軟等現(xiàn)象，規(guī)范教職工的行為。學校班子集體工作方式較單調(diào)，方法陳舊，不能做到與時俱進；工作標準要求不高；缺乏激情，工作主動性不夠。教職工所查擺出的問題少數(shù)教職工大局意識不強，責任心不強，上課、早晚自習輔導有遲到早退現(xiàn)象，個別教師上課不帶教案，不備課或不及時備課。作業(yè)批改、試卷批改不及時，少數(shù)教師思想上得過且過，不求上進，倚仗老經(jīng)驗、老知識、老方法，不認真更新知識、方法和觀念，教師培訓不積極參加，自身素質(zhì)和教學方法遲遲得不到提高，甘于平庸。部分教師只知道授業(yè)解惑，在?傳道?方面做得不足，忽視學生對學生的思想教育，缺乏師生溝通。三、整改的措施隨著?整改提高?工作的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，讓廣大教職工更加清醒地認識了問題根源所在，這也增強了教職工不斷提高、不斷完善的信心。在以后的工作中，學校將從以下幾個方面入手對現(xiàn)有問題進行整改：強化組織領導。為確保整改提高活動的有效開展，學校班子成員明確整改責任。從自身做起，堅持學校校長?親自抓、負總責?，堅持一級抓一級、一級帶一級，確保責任到位、措施到位、投入到位。召開班子成員會，深入細致地學習相關文件精神，提高并統(tǒng)一思想認識，對照查擺出班子集體所存在的問題要有足夠的認識。強化措施創(chuàng)新。側(cè)重于解決本單位具體工作層面和職能范圍內(nèi)的一些突出問題；把在查擺階段所查擺出的各類問題作為重點。根據(jù)整改方案，采取有效措施，一改到底，提高成效。要求班子成員對號入座，整改自己在日常工作中?庸懶散軟?等上班病，給自己所包的學科、年級組、
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