20xx春《心理健康教育》在線作業(yè)-文庫吧
2024-10-15 14:19 本頁面
【正文】 活動為中介，寓心理健康教育于活動之中。您的答案：正確題目分數(shù)：2 此題得分：39．第29題中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心理健康教育之間有著深厚的思想淵源。您的答案：正確題目分數(shù)：2 此題得分：40．第30題人際關系問題更適合使用個體心理咨詢的方式進行咨詢。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2 此題得分：41．第31題負強化簡單來說其實就是懲罰。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2 此題得分：42．第33題家長對子女拒絕、否認會使子女產(chǎn)生不安全感。您的答案：正確題目分數(shù)：2 此題得分：43．第34題心理咨詢的認知理論流派的代表人物是貝克和艾里斯您的答案：正確題目分數(shù)：2 此題得分：44．第35題心理咨詢是人人都需要的。您的答案：正確題目分數(shù)：2 此題得分：45．第37題心理健康教育就是新形勢下的政治思想教育。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2 此題得分：作業(yè)總得分： 作業(yè)總批注：第二篇：東師 小學生心理健康教育16春在線作業(yè)2一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）V ，在病人做出預期的良好行為表現(xiàn)時，馬上就能獲得獎勵，即可得到強化，從而使患者所表現(xiàn)的良好行為得以形成和鞏固，同時使其不良行為得以消退。這種方法屬于 滿分：3 分： 滿分：3 分，指學生對于與人交往根本就不感興趣或因為焦慮、擔憂等原因而不能與人交朋友，被稱為（）。 滿分：3 分“態(tài)度”這一概念的解釋（）、對待別人和對待自己的一種心理傾向。，是行為的直接原因和內(nèi)部動力。 ，概括的反應滿分：3 分5.（）是指個體對待社會、對待別人和對待自己的一種心理傾向。 滿分：3 分（），成為兒童的榜樣、融洽的親子關系和師生關系。、教育方式及父母、老師對兒童的不合理要求滿分：3 分 （），在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童。，但在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童。，在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童。，在讀、說、寫、算及需要交流技能方面有障礙的兒童。滿分：3 分：第二階段為 滿分：3 分 。，學生通過討論、辯論等方法，利用理性思維和情緒體驗來檢查自己的行為模式，并把自己的行為模式與他人的行為模式進行比較，解決價值沖突，進而按照較符合要求的價值觀支配自己的言行。，讓他們觀察并模仿榜樣的行為，使自身受到強化，從而實現(xiàn)受訓練的目的。滿分：3 分，不包括() 滿分：3 分二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。）V ：（），內(nèi)容最好是具體的，不要離譜的阿諛奉承，更不要不懷好意的虛情假意，而是要實事求是 ，要努力發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，大方地給予贊美 ，對自己要有信心，要真心誠意地感謝對方滿分：2 分 滿分：2 分： 滿分：2 分：（） 滿分：2 分 要注意：（），內(nèi)容最好是具體的，不要離譜的阿諛奉承，更不要不懷好意的虛情假意，而是要實事求是 ，要努力發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，大方地給予贊美 ，對自己要有信心，要真心誠意地感謝對方滿分：2 分，心理健康教育包括 滿分：2 分 法可分為（） 滿分：2 分，教師可采用以下三種方法： 滿分：2 分 生，應采取的方法是（）。 滿分：2 分 、有順序的知覺發(fā)展到缺乏系統(tǒng)性的知覺 、有順序的知覺滿分：2 分 滿分：2 分，操作成分包括 滿分：2 分（） 、家長或?qū)W校對兒童的要求過高或過嚴 滿分：2 分（） 滿分：2 分 ，每一發(fā)展階段都是前一階段的延伸，是在對前一階段的認知結(jié)果的基礎上進行的改進和發(fā)展。，不能跨越，也不能顛倒，這些認知結(jié)構(gòu)決定兒童的行為水平和行為特點滿分：2 分，心理健康教育主要通過哪幾個途徑來實現(xiàn)： 滿分：2 分（） 滿分：2 分 則：（），減少其行動的盲目性 ，從生活入手培養(yǎng)意志品質(zhì)，使學生在克服困難的過程中，鍛煉各種意志品質(zhì) 、自我調(diào)節(jié)的能力滿分：2 分（） 滿分：2 分（），成為兒童的榜樣、融洽的親子關系和師生關系。、教育方式及父母、老師對兒童的不合理要求滿分：2 分三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）V ，是指根據(jù)個體心理特點和規(guī)律，運用輔導與教學的方法，以形成良好的心理素質(zhì)或調(diào)節(jié)其不良的心理健康狀態(tài)。 滿分：3 分，一般包括信息的收集，心理的診斷，信息的反饋，咨詢目標的確立，幫助和改變以及結(jié)束等六個基本階段。 滿分：3 分，它由人能隨意想到、清楚覺察到的主觀經(jīng)驗組成。它的特點是邏輯性、時空規(guī)定性和現(xiàn)實性。 滿分：3 分：一意識化；二體驗化；三概念化；四練習；五遷移；六內(nèi)化。 滿分：3 分 滿分：3 分，可以參考下列的幾種措施：一父母和老師對孩子倍加呵護改善環(huán)境、教育方式及父母、老師對兒童的不合理要求；二父母在日常生活中就以身作則，成為兒童的榜樣
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