【總結】復習小數的意義和性質教學重點：理解小數的意義，掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規(guī)律。教學難點：用“四舍五入”法按要求求出小數近似數。教學過程：一、揭示課題這節(jié)課我們來復習小數的意義和性質。通過復習進一步理解小數的意義，掌握小數的性質以及小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，能把較大數改寫成“
2025-11-09 23:30
【總結】簡便計算，把下列相等的算式用線連起來。76×2×5125×4×8125×32180÷15810÷4576×10180÷3÷5254－200254-102-9
2025-11-20 08:54
【總結】課題課題：小數的讀法和寫法【教學內容】教材52-53頁例2?！窘虒W目標】認識小數的小數部分的數位，計數單位和數位順序表。使學生會讀、寫小數，并進一步理解小數的意義?！窘虒W重難點】理解小數的數位順序表，掌握小數的讀法和寫法。【教學準備】小黑板【教學過程】—、創(chuàng)設情境，生成問題前面我們已經認識了小數，誰能舉出一些小數的例子？（……)這
2025-08-17 10:58
【總結】（人教新課標）四年級數學下冊乘法的簡便計算及答案班級_______姓名_______分數_______一、判斷。（1）125×72＝125×8×9（）（2）25×4÷25×4＝100÷100＝1（）（3）
2025-11-20 05:33
【總結】小數的擴大與縮小人教版數學四年級下冊單擊頁面即可演示（1）把10倍、100倍、1000倍，各是多少？10倍，就是乘10。×10＝。把10倍，就是把小數點向右移動一位，得。新課講授（1）把10倍、100倍、1000倍，各是多少？10
2025-08-05 08:06
【總結】小數的加法和減法人教新課標四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數的加法和減法，同學們要掌握計算的法則，能夠正確的計算小數的加法和減法！環(huán)城自行車賽26日環(huán)城自行車賽各賽段資料一覽表日期賽段第一段里程/千米第二段第三段第四段第五段27日28日29日
2025-11-02 07:58
【總結】第一篇：人教版四年級下冊《小數的產生和意義》說課稿 一、說教材人教版四年級下冊《數學》教材第四單元中“小數的產生和意義”是在三年級“分數的初步認識”和“小數的初步認識”的基礎上教學的，這一內容既是前...
2025-11-09 22:47
【總結】小數的產生和意義龍街小學：高偉瓊【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級下冊P50－51【教學目標】，了解小數的產生過程，認識小數與分數、整數之間的內在聯系，從而進一步地理解小數的意義。，并初步了解小數的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學生懂得生活中處處有數學，提升學習數學的興趣?！窘虒W重、
2025-11-10 09:59
【總結】小數的產生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數的產生。2．使學生理解小數的意義。3．掌握小數的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點：理解和抽象
2025-11-30 10:14
【總結】小數的產生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2025-11-15 11:19
【總結】小數的性質和意義、加法和減法總復習教學內容：小數的性質和意義，小數的加法和減法。教學目標：1、鞏固掌握小數的性質和小數點位置。2、小數移動引起小數大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數和十進復名數的相互改寫。4、使學生能夠根據要求會用“四舍五入法”保留一定的小數數位，求出小數的近似數，并能把較大的數改寫成用萬或億作單位的小數
2025-11-20 03:10
【總結】人教新課標四年級數學下冊小數的寫法教學目標?1.理解小數的計數單位，掌握小數的寫法。?2.培養(yǎng)同學們類比、遷移和歸納總結的能力。?3.培養(yǎng)同學們學習數學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質。小數可以分成兩部分：?小數點左邊是它的整數部分；?小數點右邊是它的小數部分?！f
2024-12-11 12:09
【總結】 小數的讀法和寫法教案 教學目標： 知識和能力: 1、認識小數的小數部分的數位、計數單位和數位順序表。 2、掌握小數的讀寫方法，會正確讀寫小數。 過程和方法: 經歷小數的讀、寫過程，體驗...
2025-04-03 12:28
【總結】第一篇：四年級下冊小數的意義教案 小數的意義 方城縣古莊店鄉(xiāng)一小郭蓓蕾 教學內容：人教版四年級教材下冊第50－51頁。 教學目標： 1、通過實際操作，了解小數產生的必要性，理解并掌握小數的意...
2025-11-10 00:52
【總結】含有括號的混合運算一、填空。1．a是81，是b的3倍，則b是（）。2．a是45,b是a的6倍，則b是（）。3．甲數是75，比乙數的4倍少5，問乙數是（）。4．甲數是75，比乙數的3倍多15，問乙數是（）。二、根據數的變化填寫正確的符號。1．25○30○52.
2025-11-24 10:13
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