辯論賽學(xué)歷大于能力攻辯小結(jié)2-文庫吧
2024-10-15 13:21 本頁面
【正文】 了文字游戲，一開始就告訴我們說保護和保障是有區(qū)別，對方辯友縱然是人文系出生，但是你也絕對不能割裂保護與保障的關(guān)系。辭海告訴我們，保障是指強有力的保護，憲法保護我們的平等權(quán)利，難道說憲法是保障我們的自由權(quán)嘛？刑法保障我們的生命權(quán)，難道說刑法保護我們的生命權(quán)嘛？對方辯友贊同保障，我方可以間接認(rèn)為就是應(yīng)該對女性就業(yè)實行保護，只不過這種保護是強有力的呢。因此，對方辯友只看到其中的一面，未免也太過主觀了吧。第二，以前的現(xiàn)狀不好，現(xiàn)在的現(xiàn)狀不好，我們是否可以這樣理解，正是因為不管在過去還是現(xiàn)在，都存在這些不好的現(xiàn)實，既然不好，是不是存在問題呢，存在問題，我們是不是就要去解決呢，要解決問題，難道我們還不應(yīng)該保護嘛？第三，對方辯友剛才列舉了一些列數(shù)據(jù)，告訴我們現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)在怎么樣，怎么樣，請問對方辯友，我們今天討論的是一種價值取向，按照對方辯友的邏輯是不是我們現(xiàn)狀很好就不需要保護了呢？第四，對方辯友一直在強調(diào)實行就業(yè)保護，不能確保就業(yè)平等，但是對方辯友不要忽視，之所以存在女性就業(yè)歧視，正是因為企業(yè)認(rèn)為女性結(jié)婚生子會增加單位的成本。對方辯友因果倒置，未免也太缺乏說服力吧。第五，對方辯友認(rèn)為保護是一種變相歧視，那么我們對下崗工人進行就業(yè)保護，難道就是歧視他們嘛，我們保護弱勢群體，難道就是在變相歧視他們嘛，對方的觀點明顯站不住腳。第六，對方辯友認(rèn)為，保護不利于女性的自我實現(xiàn)。那么不保護就有利了嘛？那女性解放運動是怎樣發(fā)展的，是否離開了整個社會的支持與保護呢？第七第三篇：辯論賽 能力比學(xué)歷更重要 一辯 攻辯小結(jié)攻辯小結(jié)：謝謝主席，大家好！感謝對方辯友的精彩駁論，但是我還是不得不殘忍的指出對方辯友所犯的兩大點錯誤：第一 追逐能力的提高肯定是好的，我方從來沒有否認(rèn)過。但是我們仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)能力的過程，這不是在提高自己的資歷嗎？這不就是在通過提高學(xué)歷來增長能力么？其實對方辯友翻來覆去的是在論證我方的觀點。第二 學(xué)歷是知識積累的象征。如果你只把學(xué)歷看成一張空洞的紙張那就太浮淺了。學(xué)歷是通過學(xué)習(xí)獲得社會認(rèn)可的證明，博士既然能成為博士自然有其過人之處，如果博士學(xué)歷有那么好拿的話，那全天下豈不是到處都是博士了，但是事實就是博士在中國來說始終還是稀有人才。下面重申我方觀點：我方認(rèn)為，學(xué)歷是一種標(biāo)度，一把尺子，如果沒有這把尺子，我們的社會會變的更亂，更沒有秩序。社會在發(fā)展，人類在進步！我們?nèi)缃袼幍哪甏辉偈囚[革命的年代。不再是舞刀弄槍的年代。而是發(fā)展經(jīng)濟的年代。學(xué)知受到了前所未有的重視。而學(xué)
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