辯論賽學(xué)歷大于能力攻辯小結(jié)2(完整版)
【正文】 水平有限可以采取以下的方法。學(xué)知受到了前所未有的重視。但是我們仔細想想，學(xué)習(xí)能力的過程，這不是在提高自己的資歷嗎？這不就是在通過提高學(xué)歷來增長能力么？其實對方辯友翻來覆去的是在論證我方的觀點。首先對方辯友一開始就跟我們玩起了文字游戲，一開始就告訴我們說保護和保障是有區(qū)別，對方辯友縱然是人文系出生，但是你也絕對不能割裂保護與保障的關(guān)系。但不可否認的是，學(xué)歷與知識基本是呈正比的。如果學(xué)歷達不到，就會與社會格格不入，被社會淘汰。學(xué)歷是個人求學(xué)的經(jīng)歷，也包括通過學(xué)習(xí)獲得社會認可的證明。博士既然能成博士，自然有過人之處，如果博士學(xué)歷有那么好拿的話，那豈不全是博士了，但事實是博士在中國來說還是相對稀少的人才。綜上所述，我方更加堅定：學(xué)歷比能力更重要！學(xué)歷 攻辯小結(jié)2感謝主席，感謝對方辯友的精彩駁論，但我還是不得不殘忍地指出對方辯友所犯的幾點錯誤：第一、追逐能力的提高肯定是好的，我放從來沒有否認過。學(xué)歷，有它，你的起點就相對高點。辭海告訴我們，保障是指強有力的保護，憲法保護我們的平等權(quán)利，難道說憲法是保障我們的自由權(quán)嘛？刑法保障我們的生命權(quán)，難道說刑法保護我們的生命權(quán)嘛？對方辯友贊同保障，我方可以間接認為就是應(yīng)該對女性就業(yè)實行保護，只不過這種保護是強有力的呢。第二 學(xué)歷是知識積累的象征。而學(xué)歷正是學(xué)識的體現(xiàn)，也是個人系統(tǒng)能力的體現(xiàn)。用自己一方事先準(zhǔn)備好的觀點，作為自己的材料支撐來做攻辯小結(jié)，這樣就可以保證攻辯小結(jié)不會脫離剛才的攻辯。當(dāng)面交流比手機交流更能增進感情，同樣，對方辯友根本無法論證兩種交流孰強孰弱，我方已指出，科學(xué)研究調(diào)查表明，當(dāng)面交流說謊的幾率更大，同時提醒大家注意，3G手機的漸漸普及已經(jīng)讓手機交流具備了圖文并茂、聲情并茂的特點。下面再次陳述我方觀點 第一、手機集方便、快捷、高效于一身，以前書信聯(lián)系十分緩慢和不便，多少分割兩地的人因此失去音信，多少不便交流的人因此進有一面之緣。對方辯說了，愚公移山是將子孫的幸福棄之不顧。面對社會由非市場經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型面對社會對人才的空前需求大學(xué)生就業(yè)必須以鍛煉個人實際能力為要務(wù)大學(xué)生所學(xué)知識也必須要以足夠的能力來武裝擁有足夠的能力和相應(yīng)的工作經(jīng)歷才能在社會就業(yè)方面立于不敗之地。低學(xué)歷者也可勤奮學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)和能力從而自學(xué)成才。天堂有路你不走，地獄無門你偏入，讓我拿什么來拯救你，我的對方辯友啊！攻辯小結(jié) 好的謝謝主席同學(xué)們對方辯友大家好： 今天智慧的光芒與人格的魅力在這里交相輝映在剛才的的辯論之
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