這就是我演講稿-文庫吧
2025-10-01 13:14 本頁面
【正文】 個參考活動項目：自我介紹、推薦自己和模擬面試。本設(shè)計就以此為藍(lán)本和參考。這一節(jié)作文課的關(guān)鍵詞設(shè)計為：回顧過去、展望未來；我這個人；給我最大影響的人。本課的目標(biāo)設(shè)計為：，培養(yǎng)學(xué)生圍繞話題選擇和組織材料的能力；，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力；（采訪家長，訪問老師，與偶像、與同學(xué)的交流），培養(yǎng)學(xué)生對生活的關(guān)注，以及初步思考生活現(xiàn)象的能力；，以及課堂作文，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健康的審美情趣，初步引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價值觀。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)。以《名字的故事》或者《小學(xué)的我》為主題，采訪家長、小學(xué)的老師，尋找給你命名的人。請他們說說你的名字的含義或者故事，說說對你的印象，并作一些記錄。注意和師長交流時的禮貌。準(zhǔn)備你幼時的照片，回憶童年時候你的模樣和有趣的小故事。：真我風(fēng)采、好友（現(xiàn)在的同班同學(xué)）風(fēng)采——我眼中的自己和同學(xué)。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說說你的現(xiàn)在；比較自己小時候的照片和現(xiàn)在外貌，說說自己的外貌變化和性格特征。選擇一到兩個同學(xué)，談?wù)勀愕暮糜呀o你的印象，注意要說得幽默一些。《我是一只小小鳥》、《我的未來不是夢》。想想，你未來的初中生活應(yīng)該怎樣度過。，想一想他（她）的貢獻(xiàn)和他（她）最吸引你的魅力所在。二、導(dǎo)入“我是誰？”這是一個永恒的話題。蕓蕓眾生，用盡畢生的時間和精力，去思考、去探索、去追求、去實現(xiàn)。但是，仍舊有人不了解自己，仍舊有人找不到自己，仍舊有人因為盲目追求，而白白耗費生命??曾經(jīng)有這樣一句名言：“詩人和孩子，還有天空里的鳥兒都是世間最神圣的?！蹦懔私庾约簡?？你的童年怎么樣？讓我們靜下心來，聽一曲《我是一只小小鳥》，說點、寫點聽歌的感受。（學(xué)生在充分準(zhǔn)備之后，一般會躍躍欲試，先通過聽歌求靜，這是一種蓄勢待發(fā)、欲揚先抑。）三、金色瞬間（結(jié)合你最喜歡的孩提照片說說童年的你）1.《金色瞬間》：童年是金色的。請結(jié)合你最喜歡的一張童年照片，說說你小時候的情況；或者說說你最難忘的童年趣事。（結(jié)合照片述說的形式更加生動，氣氛更加活躍。）2.《名字的故事》：名字受之于父母，或者其他的長輩，它是伴你一生的文字。當(dāng)然，每一個名字都包含著命名者美好的祝愿，說說你名字的含義和故事。（《名字的故事》也可以說說你所喜愛的名人的姓名，及其含義。比如，毛澤東、周恩來、諸葛亮、關(guān)羽、莎士比亞等等，把思路引導(dǎo)向一個更加廣闊的時空。）四、惟一的綠葉（結(jié)合你最近的一兩張照片說說真實的你）導(dǎo)語：有一句格言說得好：“世界上沒有兩片相同的樹葉?！比艘彩沁@樣，你是這個世界上獨一無二的一個，你是最重要的。，并且由本人向同學(xué)們說說自己的外貌特征和性格，爭取說得特點鮮明而幽默。提示，可以參考以下的提綱：《我就是這樣》：我快樂時候，會??；我憂傷時候，會??；我痛苦時候，會??；??的時候，我會??我是一個（）、（）、（）的人。2.《以人為鏡——別人眼中的你》。唐太宗說過這樣一段名言：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！闭堅谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個好友，說說你眼中的他（她）。（我們將從此朝夕相處，所以讓我們靠近、靠近、再靠近；讓我們敞開、敞開、再敞開。本環(huán)節(jié)通過學(xué)生之間的對話，或者學(xué)生的自我表達(dá)，來實現(xiàn)設(shè)計意圖。展示自我是每一個人心靈深處的愿望，所以只要教師引導(dǎo)恰當(dāng)，一定能夠成功激發(fā)學(xué)生們的自我表現(xiàn)欲，以及關(guān)注生活、參與生活的熱情。當(dāng)然，七年級的孩子尚不成熟，再加上他們有各不相同的家庭背景，他們的個性既是不夠穩(wěn)定和成熟的，也是各不相同的。所以，這里特別要注意的是尊重，要尊重不愿意表達(dá)的選擇，千萬不能一刀切。同時，也可以先寫作，后分小組交流，再進(jìn)行全班展示。當(dāng)然允許自由分組，全班交流的時候，也可以采取好友合作的形式。）五、我的形象設(shè)計，談?wù)勊ㄋδ阕畲蟮挠绊?。《我的未來不是夢》，說說你的理想。人類渴望長出一對翅膀，去藍(lán)天飛翔。如果你是一只鳥兒，那么初中三年，你選擇怎樣一種鳥的形象？比如：雄鷹、鴿子、鸚鵡、寒號鳥、麻雀、燕子、大雁等等（當(dāng)然，你也可以選擇其他的鳥的形象）。你選擇哪一種鳥的形象設(shè)計，并且說說原因。（孩子們富
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