【正文】 體備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。各年級(jí)全科合格率：不低于55%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到95%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到100%，近視眼年新發(fā)病率控制在15％以內(nèi)。把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立與學(xué)生家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。按規(guī)定開(kāi)展間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年舉辦2次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦2次全校文藝活動(dòng)。利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期1次。（二）安全管理常規(guī)化、細(xì)致化實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。（三）設(shè)施設(shè)備管理規(guī)范化按要求配齊學(xué)校音體美，理化生實(shí)驗(yàn)管理專門負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)員 且分工職責(zé)明確，對(duì)每次使用的儀器設(shè)備做提前準(zhǔn)備，使用中教會(huì)學(xué)生注意事項(xiàng)，并做好實(shí)驗(yàn)和使用登記，及時(shí)做好突發(fā)事故的處理。做好設(shè)施設(shè)備的報(bào)損和添置申請(qǐng)，每次領(lǐng)取器材作一一對(duì)應(yīng)的登記。圖書(shū)管理員做好網(wǎng)上登記借閱情況，并及時(shí)整理歸類。積極開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。每天下午開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，每周五中午開(kāi)展集中培訓(xùn)指導(dǎo)，活動(dòng)老師作好記錄。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)硬化實(shí)行教職工工作考核制度，完善教職工激勵(lì)機(jī)制。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。注重地方校本課程的研發(fā)。定期開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)，每學(xué)期定期派教師到優(yōu)秀學(xué)校聽(tīng)公開(kāi)課、示范課，開(kāi)展教學(xué)互助。充分探索新課程改革后的對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮信息技術(shù)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的重要作用。大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，促進(jìn)教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的高效整合，真正做到面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)。充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程作用，提高教師專業(yè)水平。強(qiáng)化措施，完善教師管理機(jī)制。五、保障措施，明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展的具體規(guī)劃和組織實(shí)施，保證按計(jì)劃推進(jìn)，著力縮小學(xué)校間的差距：成立義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：詹榮華（副校長(zhǎng)主持工作）副組長(zhǎng)：米運(yùn)舟（常務(wù)副校長(zhǎng)）陸孝金（支部副書(shū)記）成 員： 楊永順（教導(dǎo)主任）錢 華（總務(wù)副主任）田 浩（教導(dǎo)副主任）王大信（政教主任）袁蛟龍（政教副主任）段成琴（教科室副主任）完善組織協(xié)調(diào)機(jī)制。要將推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況作為考核，建立相應(yīng)的考核機(jī)制和問(wèn)責(zé)制度。建立健全科學(xué)的教育教學(xué)檢測(cè)制度與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，定期對(duì)我校與全區(qū)學(xué)校的差距進(jìn)行分析。確保經(jīng)費(fèi)，完善投入保障機(jī)制。多方籌措資金，進(jìn)一步加大投入，保證推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的資金需求。5．強(qiáng)化措施，責(zé)任到頭，落實(shí)問(wèn)責(zé)制度。進(jìn)一步完善教師管理機(jī)制，完善教師補(bǔ)充辦法，統(tǒng)一配置教師資源，保證按編制及時(shí)補(bǔ)充合格新師資。對(duì)信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等專任教師短缺的學(xué)科，按編制設(shè)崗，以適應(yīng)學(xué)校教學(xué)的需要。德新初中學(xué)校 2012年8月26日第二篇：推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案青銅峽市沈閘中心小學(xué) 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案近年來(lái)，我校義務(wù)教育的資源配置和內(nèi)涵發(fā)展得到了較大的提升，但與基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體目標(biāo)以及老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的廣泛需求相比，還存在一定的差距，主要的問(wèn)題之一就是中心校與所轄各校之間的教學(xué)條件、師資配備、常規(guī)管理等還不平衡。為了進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，創(chuàng)新實(shí)踐模式，整合有限教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加快義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特制訂本實(shí)施方案。一、工作目標(biāo)；，不斷改善辦學(xué)條件； ；二、基本原則多點(diǎn)互動(dòng)性原則。對(duì)各校實(shí)行辦學(xué)資源共享，要充分發(fā)揮中心校的資源輻射和示范引領(lǐng)作用，深度發(fā)掘各校之間交流互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享作用，讓有限的辦學(xué)資源成為學(xué)校交流共進(jìn)的平臺(tái)，達(dá)到均衡發(fā)展的目的。任務(wù)驅(qū)動(dòng)性原則。加強(qiáng)對(duì)各校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，一方面要全面落實(shí)常規(guī)性工作，另一方面要積極鼓 勵(lì)自主發(fā)展的創(chuàng)造性工作，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和任務(wù)驅(qū)動(dòng)與獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效掛鉤的原則，全面提升教職工的積極性。系統(tǒng)整合性原則。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包校、教師輪崗交流制度（躍進(jìn)小學(xué)），嚴(yán)格落實(shí)車費(fèi)和生活補(bǔ)助，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提高各科教學(xué)質(zhì)量，使其達(dá)到均衡發(fā)展的預(yù)期效果。三、實(shí)施要求規(guī)定動(dòng)作要到位、自選動(dòng)作更精彩。實(shí)施每周包校巡視制度，以此真正帶動(dòng)管理互動(dòng)、教研聯(lián)動(dòng)和課程走動(dòng)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)。在保證常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，深入推進(jìn)素質(zhì)教育工程，適時(shí)舉行“才藝展示”活動(dòng)，要求做到規(guī)定動(dòng)作有特色，自選動(dòng)作提高學(xué)生綜合素質(zhì)。健全機(jī)制、加強(qiáng)管理、有序推進(jìn)。成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，所轄學(xué)校校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他各校教師為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)各校德育、教學(xué)、安全、素質(zhì)教育、后勤保障等工作的指導(dǎo)和管理，對(duì)全體教職工的吃、住、行實(shí)行統(tǒng)一管理。四、具體措施以發(fā)展促均衡。各校要定期開(kāi)展教學(xué)管理專題研討會(huì)，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作有機(jī)結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索管理辦法，創(chuàng)新管理模式；要強(qiáng)化各校辦學(xué)評(píng)估考核工作，樹(shù)立積極向上發(fā)展的目標(biāo)。加大教育投入向薄弱學(xué)校傾斜的力度，加快各校發(fā)展的速度，提高薄弱學(xué)校發(fā)展的程度，規(guī)范各校內(nèi)部管理，縮小各校與中心校的差距。建立保障機(jī)制，確保持久均衡。嚴(yán)格執(zhí)行每年公用經(jīng)費(fèi)的50%用于各校的財(cái)務(wù)制度，重點(diǎn)放在充實(shí)教學(xué)設(shè)備和文化環(huán)境建設(shè)上，使各種教學(xué)儀器、圖書(shū)資料、藝體器材以及其它必要的教學(xué)設(shè)施達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，以基本滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。努力均衡配置師資力量。針對(duì)目前各校的師資狀況，統(tǒng)籌合理安排中心小學(xué)和各校的教師配置，確保村小教師編制配備在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所提高，特別是音、體、美、科技實(shí)驗(yàn)、及計(jì)算機(jī)教師要盡量配齊。進(jìn)一步優(yōu)化崗位配