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正文內(nèi)容

拒絕校園欺凌倡議書及擴(kuò)展資料-文庫吧

2025-10-01 10:45 本頁面


【正文】 x的頭往桌子上用勁撞,隨后用腳踩頭,并掏出鋼筋痛打該生,最終把xx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些大事給青少年的生理及精神造成了巨大的損害,有些校內(nèi)暴力的行為手段之殘忍及大事發(fā)生時旁人之冷漠,讓我們深感痛心和憤慨!拒絕校內(nèi)暴力,迫在眉睫!本著劇烈的社會責(zé)任及正義感。在此,向廣闊師生、家長和全社會發(fā)出倡議和呼吁:倡議每年的五四青年節(jié)同時作為我們的反校內(nèi)暴力日,讓全社會警醒,關(guān)愛青少年。讓每一位在校師生,從自我做起,堅決英勇的向校內(nèi)暴力說不。我們抵制和堅決反對一切校內(nèi)暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手,用力所能及的力氣共同參加反校內(nèi)暴力活動,守護(hù)好每一位同學(xué)健康成長的道路。對于曾經(jīng)受過或常常飽受欺凌的同學(xué)們,請勇于參加到我們的反校內(nèi)暴力活動中來,一起批判并借助社會和法律的力氣來懲治校內(nèi)暴力行為,學(xué)會運用法律武器愛護(hù)自己。還在欺凌同學(xué)的校霸及老師們,請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵!你們將來也有自己的孩子,當(dāng)你的孩子遇到校內(nèi)暴力的時候,又做何感想!不如馬上停止一切校內(nèi)暴力行為,負(fù)責(zé)任的為下一代的健康成長傾注我們的愛,共同維護(hù)好青少年的成長環(huán)境。校內(nèi)的管理者們,請馬上做出行動!長期忽視,掩蓋問題并不能解決校內(nèi)暴力,請加強學(xué)校管理、構(gòu)建校內(nèi)平安,同時加強校內(nèi)文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)青少年樹立正確道德觀和法治觀念。平安的校內(nèi)、!倡議全社會共同關(guān)注校內(nèi)暴力。盼望國家有關(guān)部門盡快推動設(shè)立反校內(nèi)暴力相關(guān)法律法規(guī),加強依法懲治,讓肆意施暴者受到相應(yīng)的懲罰。讓身處欺凌環(huán)境的孩子知道他們?nèi)绾螌で箨P(guān)心和庇護(hù)!或許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的校內(nèi)暴力大事,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會擴(kuò)散到我們自己身上?因此需要全社會樂觀行動參加到反對校內(nèi)暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。青少年是祖國的將來,是民族的盼望。維護(hù)青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長供應(yīng)一份沃土,撐起一片藍(lán)天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書4各位同學(xué):在我們的生活中,同學(xué)們對于校內(nèi)欺凌可能不太熟識,總感覺這詞離我們非常的遙遠(yuǎn),當(dāng)我們在影院觀看了《當(dāng)哀痛逆流成河》和《少年的你》,才發(fā)覺,經(jīng)常忽視的這一問題,很有可能消失在我們身邊。校內(nèi)欺凌,總共分為兩大類:一是對人體上實施暴力:這多數(shù)發(fā)生在中學(xué)校,分為單人和多人實施暴力。他們通過毆打他人來發(fā)泄,實施環(huán)境多為學(xué)校及周邊,甚至是在學(xué)校內(nèi)的公共場合明目張膽地實施暴力,對同學(xué)的心理睬造成極大的損害。二是人物關(guān)系欺凌:也就是挑撥同學(xué)們的人物關(guān)系,孤立他人,在班級上處處散播謠言,使與之關(guān)系較好的同學(xué)疏遠(yuǎn)他(她),稱贊他(她)。這雖然對肉體上沒有明顯的損害,但在心理上卻造成了極大的`陰影,也屬于校內(nèi)欺凌,但經(jīng)常被人們忽視。不少同學(xué)患病校內(nèi)欺凌,沒有救助的渠道,無法解決,最終抑郁或選擇輕生!因此,身為少先隊員的我們都有責(zé)任和義務(wù)做好預(yù)防校內(nèi)欺凌這件事,這并不是我們生活中的小事,而是可以轉(zhuǎn)變我們校內(nèi)風(fēng)氣的大問題,甚至可以轉(zhuǎn)變一個同學(xué)的一生。我代表全體少先隊員提議:我們不單單只是反對校內(nèi)暴力,更要與身邊的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處。假如自己患病校內(nèi)欺凌,不能自行解決,在校內(nèi)里肯定要準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)、老師尋求關(guān)心。假如在校內(nèi)里發(fā)覺校內(nèi)欺凌現(xiàn)象,在可以自保的狀況下,也不要單獨面對,肯定要選擇告知老師,向大人尋求關(guān)心。我們可以在校內(nèi)里開展一些相關(guān)的文化活動,讓同學(xué)們充分了解和熟悉校內(nèi)欺凌。我們的家長,要重視親子關(guān)系,更是要親密關(guān)注同學(xué)的心情動態(tài),一發(fā)覺不對勁,要準(zhǔn)時與同學(xué)溝通溝通。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,制造一個友愛的和諧學(xué)習(xí)環(huán)境,反對校內(nèi)欺凌,共建美妙校內(nèi),讓同學(xué)們都能開心的學(xué)習(xí)和成長!倡議人:xx20xx年xx月xx日拒絕校園欺凌倡議書5同學(xué)們:我們是祖國的將來,是民族的盼望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,加之缺少相應(yīng)的
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