【總結(jié)】第24課《流星》同步測試第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。⑴這回不再是大海,而是遠方影影綽綽的摩天大樓。影影綽綽:⑵凌偉罵了一句,等了一會兒,見什么也沒再出現(xiàn),便怏怏地回到山下。怏怏:⑶夜幕降臨了,凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。思忖:2、根據(jù)文章內(nèi)容回答⑴凌偉降落在神秘星球上的原因是什么?
2024-12-03 07:02
【總結(jié)】第12課北伐戰(zhàn)爭和南京國民政府建立【自主梳理】:一、黃埔軍校的創(chuàng)建1、背景:_____年,國共第一次合作建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。2、時間:_____年。3、地點:_____4、目的:為培養(yǎng)_____,建立_____。5、創(chuàng)辦人:_____兼任軍??偫恚琠____為校長,_____為黨代表。共產(chǎn)黨員_____等人先后
2024-12-08 01:36
【總結(jié)】請欣賞樂曲——?國民革命歌?打倒列強!打倒列強!?除軍閥,除軍閥!?國民革命成功,?國民革命成功!?齊歡唱,齊歡唱!第11課北伐戰(zhàn)爭國民黨一大—國共合作—國民革命運動開始
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】升官發(fā)財請往他處貪生畏死勿入斯門革命者來學習目標?了解黃埔軍校建立?掌握北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的基本史實?了解南京國民政府的建立學習重點北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍一黃埔軍校的建立1.國民黨一大時間:主要內(nèi)容:
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】第21課同仇敵愾眾志成城夯實基礎(chǔ)典型題1.從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn),中華民族的優(yōu)秀兒女以旺盛的斗志和飽滿的愛國熱情,投身于民族解放戰(zhàn)爭的洪流中,其中的一位人民音樂家是()A.聶耳B.徐悲鴻C.侯德榜D.陳嘉庚2、如果你是圖中一員,你聽到的最激動人心的旋律是()
2024-12-03 07:29
【總結(jié)】第10課近代文化教育的起步夯實基礎(chǔ)典型題()A.同文館B.京師大學堂C.南開大學D.清華大學2.京師大學堂創(chuàng)辦于哪一時期()A.洋務(wù)運動時期B.百日維新時期C.辛亥革命時期D.新文化運動時期3.新文化運動興起后,成為中國近代傳播新思潮的中心的
【總結(jié)】第4課《葉笛》同步測試第一部分:1.注意下列加點字的讀音:?龍眼樹開放著米黃色的小花,橙花散發(fā)著醇.()酒一般的濃香。?吹出花一般的音樂,吹出南方的陽光一般明媚.()的音樂。?把它放在嘴唇上,于是從肺腑.()里,從心的深處,吹出了勞動的勝利的激情。2.課文所選的兩篇短文體裁為。3.說說你對下面句
2024-11-15 06:31
【總結(jié)】第22課《海底森林》同步測試第一部分:1、課文節(jié)選自,作者是(國別)小說家。請你寫出一兩部他的作品。2、常識填空:海底森林的擁有者名叫,他們?nèi)ズ5咨殖俗臐撏Ы小?、課文記敘了“我”在海底森林里的所見所聞,描述了那里奇異的景觀。你覺得哪
2024-11-16 15:10
【總結(jié)】馬說班極:姓名:●作業(yè)導航1.了解作者所處的社會現(xiàn)實和他的思想感情;2.注意“食”“策”“之”“其”等詞的意義和用法;3.了解“說”這種文體。一、基礎(chǔ)部分1.下列加粗字的讀音有誤的一項是()A.祇(zhǐ)辱于奴隸人之手B.駢(pi
2024-11-29 07:51
【總結(jié)】第17課漢朝的文化一、單項選擇。1.佛教在我國民間開始流傳是在()A.西漢初年B.西漢末年C.東漢初年D.東漢末年2.道教興起于()A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢D.東漢3.被道教尊為教主的是()A.孔子B.老子C.莊子
2024-12-03 07:46
【總結(jié)】西周的盛衰習題精選一、單項選擇1.中國歷史上存在時間最長的朝代開始于()2070年B.公元前771年C.公元前1046年841年2.西周實行分封制,受封的有()①周王的親屬②功臣③古帝王的后代④庶人A.①②④B.②③C.①②③D.①③④
2024-11-29 21:20
【總結(jié)】北伐戰(zhàn)爭教學設(shè)計(教案)基本信息學科歷史年級二年級教學形式多媒體教師劉楠單位城關(guān)中學課題名稱北伐戰(zhàn)爭學情分析(一)教學內(nèi)容分析《北伐戰(zhàn)爭》八年級上冊新民主主義革命的興起的重點課程,是中國近代史上“國共的第一次合作”實現(xiàn)的行動實踐。前面是“五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨
2024-11-21 23:56
【總結(jié)】第11課北伐戰(zhàn)爭說課稿一、說課標就本課而言,直接落實的內(nèi)容標準是兩項,即“知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍;了解南京國民政府成立的主要史實”。同時,依據(jù)教材編寫實際情況,本課需要間接落實的內(nèi)容標準是“了解孫中山的主要革命活動”。分析以上所涉及的三點內(nèi)容標準,都屬于“識記層次”的要求,是歷史知識學習中最基本的要求,學生能
2024-12-03 10:22
【總結(jié)】全等三角形的判定一教學目標1知識與技能:“邊邊邊”判斷兩三角形全等的方法;理解用運動變換的方法證實全等三角形的判定方法2過程與方法:親自動手畫三角形,直觀感知。學生合作交流,共同解決問題3情感與價值觀:養(yǎng)學生嚴密的邏輯思維。二教學重點:邊邊邊”判斷兩三角形全等的方法的理解三
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】國民革命歌打倒列強!打倒列強!除軍閥,除軍閥!努力國民革命,努力國民革命!齊奮斗,齊奮斗!打倒列強!打倒列強!除軍閥,除軍閥!國民革命成功,國民革命成功!齊歡唱,齊歡唱!北伐戰(zhàn)爭第11課1924年1月國民黨“一大”在廣州召開(改組中國國民黨)標志著國
2024-11-22 01:51